Mateřská škola ROSNIČKA
Ke Koh-i-nooru, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2002 (před 24 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola Rosnička nabízí dětem velmi podnětné a bezpečné prostředí. Výuka se zaměřuje na ekologii a samostatnost dětí. Učitelky respektují individuální potřeby a podporují tvořivost. Vedení školy funguje demokraticky a moderně. Komunikace mezi dětmi i dospělými je na vynikající úrovni. Rodiče jsou vítanými partnery školy. Tato analýza se týká mateřské školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují individuální a citlivý přístup.
- ✓ Rodiče hledající školu s důrazem na ekologii.
- ✓ Děti, které ocení možnost volby vlastních aktivit.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Škola málo metodicky vede učitelky s krátkou praxí.
💪 Silné stránky
- • Učitelky respektují potřeby dětí a podporují tvořivost.
- • Škola má silné ekologické zaměření a kontakt se zvířaty.
- • Vedení školy uplatňuje moderní a demokratické principy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení věnuje méně pozornosti uvádění začínajících učitelek.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaké ekologické projekty děti právě dělají.
- → Zjistěte, jak probíhá individuální adaptace pro vaše dítě.
- → Ověřte si možnost výběru mezi spánkem a hraním.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2002. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky používají moderní metody a zapojují děti do aktivit. Děti mají volnost při výběru her i pomůcek. Učitelky podporují jejich tvořivost a samostatné myšlení. Přechody mezi činnostmi jsou plynulé a bez stresu. Děti mají dost času na dokončení svých her. Celkově výuka dosahuje mimořádně vysoké kvality.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky uplatňují tradiční i nové formy a metody práce s aktivním zapojením dětí."
„Pro spontánní hry je vymezen dostatečný časový prostor."
Vedení školy
Ředitelka vede školu demokraticky a zapojuje celý tým. Má jasnou vizi zaměřenou na ekologii a rozvoj dětí. Pravidelně sleduje kvalitu práce v jednotlivých třídách. Podporuje učitelky v dalším vzdělávání a profesním růstu. Systém řízení je promyšlený a efektivní. Vedení vytváří zázemí pro kvalitní práci s dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„V oblasti vedení a motivování lidí je ředitelka školy úspěšná."
„Ředitelka ve své práci uplatňuje demokratický styl řízení."
Školní klima
Ve škole panuje velmi přátelská a vstřícná atmosféra. Děti učitelkám důvěřují a nebojí se požádat o pomoc. Pravidla chování jsou jasná a děti je respektují. Komunikace mezi všemi ve škole je vzorová. Rodiče se aktivně zapojují do školních akcí. Prostředí je bezpečné a podporuje dobré vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech třídách byla zaznamenána vstřícná atmosféra vůči dětem."
„Děti učitelkám důvěřují, obracejí se k nim o pomoc při rozhodování."
Podpora žáků
Škola skvěle reaguje na potřeby každého dítěte. Ředitelka se osobně věnuje nápravě řeči. Děti mají možnost si vybrat mezi spánkem a hraním. Adaptace nových dětí probíhá citlivě podle domluvy s rodiči. Učitelky sledují vývoj dětí a vedou si záznamy. Pomáhají dětem zvládat jejich individuální obtíže i talent.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podle individuální potřeby spánku jsou děti zařazovány do hracích nebo spacích tříd."
„Dětem vyžadující zvýšený individuální přístup se učitelky věnují."
Zázemí a vybavení
Čtyři třídy mají každá tři místnosti a vlastní zázemí. Školní zahrada je rozlehlá a vybavená pro celoroční aktivity. V budově najdete dětskou knihovnu i koutek se zvířaty.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 108022951)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 32% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-01-19
Komplexní inspekce
Rosnička je školka s velmi příjemnou a rodinnou atmosférou. Učitelky ke každému dítěti přistupují s velkou empatií a respektem. Děti se v hodinách hodně zapojují a učí se přemýšlet. Zázemí školy je mo...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-10-13
Komplexní inspekce
Mateřská škola Rosnička nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky vedou děti k samostatnosti a učí je vzájemné spolupráci. Rodiče se mohou aktivně zapojit do dění a navštěvovat třídy. Vede...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-06-14 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola Rosnička nabízí dětem velmi podnětné a bezpečné prostředí. Výuka se zaměřuje na ekologii a samostatnost dětí. Učitelky respektují individuální potřeby a podporují tvořivost. Vedení škol...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola Rosnička je čtyřtřídní mateřská škola s kapacitou 108 dětí. Vyučuje podle Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání a má oddělenou třídu pro předškoláky. Škola aktivně spolupracuje se ZŠ Mezi školami, rodiči a Městskou knihovnou v Praze 13.
Adresa
Ke Koh-i-nooru 433/2515500 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více