Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola, Nahořany

None, Nahořany

základní Tradiční
Standardní
24 žáků (kapacita 35, 69%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-12-11
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Analýza se týká základní školy. Ta nabízí bezpečné a rodinné prostředí. Žáci se zde nebojí dělat chyby. Učitelé přistupují k žákům individuálně a s respektem. Výuka je ale spíše tradiční. Dětem chybí více příležitostí k objevování. Vedení školy se snaží o modernizaci. Zatím však pokulhává v plánování a kontrole.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáky, kterým vyhovuje malý kolektiv a bezpečné prostředí.
  • Rodiče hledající respektující přístup k individuálním potřebám žáků.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Absence vlastní tělocvičny omezuje sportovní vyžití žáků.
  • ! Výuka je zaměřena spíše na předávání informací než objevování.

💪 Silné stránky

  • Učitelé respektují žáky a vytvářejí bezpečné prostředí.
  • Škola účinně pomáhá žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • Malý počet žáků umožňuje učitelům individuální přístup.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málo rozvíjejí u žáků kritické myšlení.
  • Chybí pravidelné zařazování vzájemného hodnocení mezi žáky.
  • Vedení školy málo kontroluje kvalitu práce učitelů.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé rozvíjejí u žáků samostatné myšlení.
  • Využívejte společné schůzky s učitelem a žákem pro zpětnou vazbu.
  • Ověřte si, jak funguje komunikace přes elektronickou žákovskou knížku.

✨ Unikátní vlastnosti

Velmi malé třídy s rodinnou atmosférou. Úzké propojení školy s životem v obci.
Škola kombinuje tradiční výklad s individuálním přístupem. Učitelé se k žákům chovají s respektem. Přesto výuce chybí moderní prvky jako kritické myšlení nebo experimentování. Hodnocení žáků probíhá klasickým způsobem přes známky.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé jsou na hodiny dobře připraveni. K žákům přistupují individuálně. Výuka je ale převážně tradiční. Učitel mluví a žáci poslouchají. Děti se málo učí kriticky myslet nebo samy objevovat. Chybí také vzájemné hodnocení mezi žáky. Rozvojová zpětná vazba se objevuje jen výjimečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogičtí pracovníci účelně uplatňují individuální přístup ke vzdělávacím potřebám žáků."

„Žáci nebyli cíleně vedeni ke kritickému a konstruktivnímu myšlení..."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy se soustředí na dobrou komunikaci. Ředitelka podporuje další vzdělávání učitelů. Plány rozvoje ale nejsou konkrétní. Chybí jim jasné termíny a odpovědnost. Vnitřní kontrola ve škole nefunguje ideálně. Zpětná vazba z návštěv v hodinách nepomáhá učitelům v růstu. Dokumentace školy potřebuje opravit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vnitřní kontrolní systém školy není zcela funkční..."

„Zpětná vazba sdělovaná učitelům... neposkytuje ale pedagogům konkrétní informace..."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje velmi příjemná a pracovní atmosféra. Žáci dodržují nastavená pravidla. Učitelé se k dětem chovají s respektem. Žáci se díky tomu nebojí chybovat. Cítí se bezpečně a nestraní se požádat o pomoc. Zpráva ale neuvádí konkrétní situaci, kterou by žáci sami ovlivnili.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve všech hospitovaných hodinách v ZŠ panovala příjemná pracovní atmosféra..."

„Pedapožky k žákům zaujímaly respektující přístup..."

Podpora žáků

3 /4

Poradenské pracoviště ve škole funguje dobře. Žáci s obtížemi dostávají potřebnou pomoc. Velkým přínosem jsou asistentky pedagoga. Ty v hodinách aktivně a účelně pomáhají. Škola spolupracuje s odborníky a realizuje jejich doporučení. Díky tomu se žákům daří překonávat překážky v učení. Systém podpory je stabilní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům ohroženým školní neúspěšností se dostává náležité pozornosti..."

„Doporučení jsou poté v plném rozsahu realizována a vyhodnocována."

Zázemí a vybavení

Škola nemá vlastní tělocvičnu. K pohybu využívá venkovní hřiště nebo obecní sál. Třídy jsou esteticky upravené a vybavené digitální technikou i robotickými pomůckami.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

12.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
12.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

1.2
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
1.25
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.2
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
5.3
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

87.5%
zapsaných z přihlášených
(7 z 8)
12.5%
odkladů školní docházky
(1 z 8)
25.0%
přihlášených po odkladu
(2 z 8)
57.1%
zapsaných ze spádového obvodu
(4 z 7)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I.(1.,2.) II.(3.,5.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-12-11 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Analýza se týká základní školy. Ta nabízí bezpečné a rodinné prostředí. Žáci se zde nebojí dělat chyby. Učitelé přistupují k žákům individuálně a s respektem. Výuka je ale spíše tradiční. Dětem chybí ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2019-02-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2014-01-13

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-04-25

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-10-04

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

54907 Nahořany
Královéhradecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více