Základní škola a mateřská škola, Citonice
None, Citonice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Malá venkovská škola nabízí rodinné prostředí a velmi bezpečné klima. Učitelé učí spíše klasicky. Výuku ale vhodně propojují se skutečným životem. Velkou výhodou je moderní vybavení technologiemi. Škola by měla více rozvíjet samostatnost dětí. Také musí lépe podporovat nadané žáky v jejich rozvoji.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro děti, které potřebují ke studiu moderní technologie.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Asistentka pedagoga někdy dělá práci za žáka.
- ! Dětem chybí dostatek relaxačních chvilek během vyučování.
💪 Silné stránky
- • Velmi bezpečné prostředí a přátelské vztahy mezi lidmi.
- • Výborné vybavení tříd moderní technikou a pomůckami.
- • Propojování učiva se situacemi ze skutečného života.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Malý důraz na rozvoj samostatnosti a sebehodnocení žáků.
- • Nedostatečná podpora a rozvoj nadaných žáků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola vede žáky k samostatnosti.
- → Zjistěte, jaké úkoly dostávají nadané děti pro svůj rozvoj.
- → Ověřte si, zda asistent pedagoga žáka jen nedoprovází.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé se na hodiny pečlivě připravují. Převládá však klasický výklad a samostatná práce. Dětem chybí více příležitostí k sebehodnocení. Také dostávají málo úkolů na míru jejich schopnostem. To platí hlavně pro šikovnější žáky. Pozitivem je propojování učiva se skutečným světem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převažoval frontální styl výuky střídaný se samostatnou prací. Učitelé vedli žáky k tomu, aby dokázali vyhledat vzájemné souvislosti."
„Vhodnou motivací je vedli k osvojování všech kompetencí, méně k sebehodnocení."
Vedení školy
Ředitel má jasný plán rozvoje školy. Úkoly rozděluje učitelům podle jejich silných stránek. Pravidelně kontroluje kvalitu výuky v hodinách. Díky malé škole má s každým blízký kontakt. Informace se tak mezi lidmi šíří velmi rychle. Vedení zajišťuje stabilní a funkční chod.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel v ZŠ zajišťuje výchovné poradenství a současně vykonává funkci koordinátora ŠVP ZV i informačních a komunikačních technologií."
„Vymezil jednotlivým zaměstnancům školy konkrétní pracovní úkoly a rozhodovací pravomoci v dílčích oblastech, přičemž velmi dobře zohlednil jejich odborné zaměření."
Školní klima
Ve škole panuje velmi přátelská a klidná atmosféra. Učitelé a žáci k sobě mají blízko. Konflikty tu téměř nemusí řešit. Děti mohou trávit přestávky společně hraním v družině. To pomáhá upevňovat jejich kamarádství a pohodu. Preventivní programy fungují v praxi velmi dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„ZŠ nemusela zatím řešit žádné vážné projevy nevhodného chování žáků, což svědčí o velmi dobře nastaveném systému práce v této oblasti."
„K utužování kamarádských vztahů mezi spolužáky jim umožňovali trávit společně přestávky v učebně ŠD, kde mohli využívat její vybavení k společným hrám."
Podpora žáků
Škola pomáhá žákům s obtížemi i pomocí asistentů. Asistentka však někdy dělá práci za žáka. Ten pak ztrácí motivaci k samostatnosti. Nadaní žáci nedostávají dostatečně náročné úkoly. Chybí lepší přizpůsobení výuky potřebám jednotlivých dětí. Podpora tak nefunguje zcela efektivně pro všechny skupiny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Bylo zjevné, že se věnuje zejména žáku se SVP a sedí u něho, což nebylo vždy v jeho prospěch."
„Rezervy byly také v účinnosti zadávaných diferencovaných úkolů žákům, vzhledem k jejich možnostem a schopnostem, a to zejména žákům nadaným."
Zázemí a vybavení
Škola má dvě kmenové třídy a dvě další učebny. Jedna slouží k dělené výuce a relaxaci. Druhá je uzpůsobena pro tělesnou výchovu. Třídy jsou skvěle vybaveny interaktivními tabulemi a počítači. K pohybu žáci využívají školní dvůr a obecní hřiště.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 108037398)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-05-21 zobrazeno
Komplexní inspekce
Malá venkovská škola nabízí rodinné prostředí a velmi bezpečné klima. Učitelé učí spíše klasicky. Výuku ale vhodně propojují se skutečným životem. Velkou výhodou je moderní vybavení technologiemi. Ško...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola v Citonicích se zaměřuje na vzdělávání žáků prvního stupně a provozuje jednotřídní mateřskou školu v klidném prostředí na okraji obce. Součástí organizace je školní družina s vlastním vzdělávacím programem a školní jídelna, přičemž škola klade důraz na rodinnou atmosféru a provázanost všech složek vzdělávání.
Adresa
67101 CitoniceJihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více