Gymnázium Říčany
Komenského náměstí, Říčany
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola má klidné a bezpečné prostředí s respektem mezi dětmi a učiteli. Přesto výuka často vede k pasivitě, protože učitelé málo střídají metody. Největší slabinou je to, že škola neumí přizpůsobit výuku nadaným žákům. Vedení musí více podporovat učitele v metodách.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro motivované děti, které vyžadují bezpečné a klidné prostředí.
- ✓ Pro děti s vysokou vnitřní disciplínou, které nepotřebují aktivní metody.
- ✓ Pro zájemce o přírodovědné obory, kde je výuka silná.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Velmi nadané děti nedostávají ve výuce individuální náročné úkoly.
- ! Většina hodin probíhá frontálně, což může být pro některé děti nudné.
- ! Učitelé na konci hodiny málo shrnují a nedávají dětem zpětnou vazbu.
💪 Silné stránky
- • Pozitivní klima s respektem a nízkým počtem problémového chování.
- • Žákovská studentská rada se aktivně podílí na životě školy.
- • Kvalitní ročníkové práce rozvíjejí u dětí kritické myšlení a samostatnost.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Ve třech čtvrtinách hodin převažuje frontální výuka a pasivní učení dětí.
- • Výuka se systematicky nepřizpůsobuje potřebám nadaných žáků.
- • Vedení málo chodí do hodin a nekontroluje efektivitu výuky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Ověřte si, jak škola aktivně pracuje s nadanými dětmi ve výuce.
- → Zeptejte se, jak často a v jakých předmětech probíhá týmová práce.
- → Navštivte školu a sledujte, zda děti mluví a pracují aktivně v hodinách.
- → Zjistěte, jak škola využívá zpětnou vazbu a sebehodnocení žáků.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Většina hodin nevtahuje žáky do aktivní práce, což vede k jejich pasivitě. Učitelé nepřizpůsobují výuku individuálním potřebám dětí. Konkrétně nadaní žáci nedostávají odlišné a náročnější úkoly. Chybí podpora kritického myšlení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Absence aktivizujících forem výuky však vytvářela ve třech čtvrtinách hodin prostor pro pasivitu žáků s menším zájmem o předmět."
„Ve většině hodin nediferencovali vzdělávací cíl a nepřizpůsobovali tak výuku individuálním potřebám žáků zejména ve vztahu k nadaným."
Vedení školy
Vedení školy má pouze částečně účinné kontrolní mechanismy. Ředitel nechodí dostatečně do hodin a nezaměřuje se na efektivitu výuky. Škola se proto těžko zlepšuje v klíčových oblastech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní mechanismy jsou jen částečně účinné."
„Chybí širší využívání hospitační činnosti vedení školy zaměřené na efektivitu výuky."
Školní klima
Mezi učiteli a dětmi panuje pozitivní atmosféra a vzájemný respekt. Škola dbá na bezpečí a účinně řeší ojedinělé problémy s chováním dětí. Aktivně zde pracuje i studentská rada.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve sledovaném průběhu vzdělávání byla dobře zřejmá pozitivní atmosféra a vzájemný respekt učitelů a žáků."
„Efektivita a průběžně realizovaná prevence se odráží v nízkém počtu ojedinělých projevů problémového chování."
Podpora žáků
Škola dobře zvládá podporu pro děti s obtížemi a cizince. Prospěch těchto dětí je srovnatelný s ostatními. Individuální konzultace motivují nadané děti k účasti v soutěžích.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola reflektuje vzdělávací potřeby žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, jejich prospěch je srovnatelný s ostatními žáky."
„Při individuálních konzultacích se daří motivovat nadané žáky k úspěšné účasti ve vědomostních soutěžích."
Zázemí a vybavení
Škola zlepšuje materiální podmínky a obnovuje staré vybavení. Zlepšilo se vybavení moderními informačními technologiemi. Pro tělesnou výchovu využívá školní tělocvičnu i externí sportoviště.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Vysoká konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 17% | 21% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 43 | |
| Počet přihlášek | 512 | 436 | ↓ |
| Kapacita | 90 | 90 |
Studijní obory (2)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Gymnázium
8leté · den
|
30/318 | 9% | 73 | |
|
Gymnázium
4leté · den
|
60/118 | 51% | 43 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 108052958)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 14.7% |
| 2 jazyky | 85.3% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 54.0% |
| Němčina | 20.9% |
| Španělština | 25.1% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-03-01 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola má klidné a bezpečné prostředí s respektem mezi dětmi a učiteli. Přesto výuka často vede k pasivitě, protože učitelé málo střídají metody. Největší slabinou je to, že škola neumí přizpůsobit výu...
Inspekce z 2010-02-17
Komplexní inspekce
Gymnázium Říčany je stabilní střední škola s jasnou vizí a dobrým vedením, která úspěšně připravuje žáky na vysokoškolské studium. Škola poskytuje bezpečné prostředí a širokou nabídku mimoškolních akt...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Gymnázium Říčany je prestižní vzdělávací institucí s titulem fakultní školy Přírodovědecké fakulty UK, což potvrzuje vysokou úroveň výuky přírodovědných předmětů a úzkou spolupráci s univerzitou. Škola poskytuje osmileté i čtyřleté všeobecné studium, klade důraz na zapojení žáků do odborných olympiád a aktivně rozvíjí i jejich sportovní talenty.
Adresa
Komenského náměstí 1280/125101 Říčany
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více