Gymnázium Říčany
Komenského náměstí, Říčany
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2010 (před 16 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Gymnázium Říčany je stabilní střední škola s jasnou vizí a dobrým vedením, která úspěšně připravuje žáky na vysokoškolské studium. Škola poskytuje bezpečné prostředí a širokou nabídku mimoškolních aktivit. Potřebuje však modernizovat materiální vybavení a více zapojit moderní výukové metody, aby plně rozvinula potenciál všech žáků.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Škola je vhodná pro akademicky zaměřené studenty, kteří chtějí kvalitní přípravu na vysokou školu a ocení širokou nabídku volitelných předmětů a mimoškolních aktivit.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Dávejte si pozor na omezené možnosti moderní výuky s IT a nedostatek učebních pomůcek, což může ovlivnit rozvoj digitálních dovedností.
- ! Škola explicitně nevykazuje žáky se speciálními vzdělávacími potřebami ani nadané, což může znamenat méně cílenou podporu pro tyto skupiny.
💪 Silné stránky
- • Škola má jasnou strategii a efektivní vedení, které systematicky plánuje a vyhodnocuje rozvoj školy.
- • Poskytuje bezpečné a podporující prostředí pro žáky s funkčním preventivním programem a klesající úrazovostí.
- • Nabízí širokou škálu volitelných předmětů a bohatou mimoškolní činnost, včetně zahraničních pobytů a sportovních kurzů.
- • Žáci dosahují nadprůměrných výsledků v externích testech a jsou úspěšní při přijímání na vysoké školy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Materiální vybavení školy, zejména počítačové učebny a didaktické pomůcky, je podprůměrné a omezuje moderní výuku.
- • Ve výuce převažují tradiční metody a frontální pojetí, s minimálním využíváním internetu a sebehodnocení žáků.
- • Škola systematicky neidentifikuje a nevykazuje žáky se speciálními vzdělávacími potřebami ani nadané, což může omezovat cílenou podporu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Doporučuje se investovat do modernizace IT vybavení a učebních pomůcek, aby se podpořily inovativní výukové metody.
- → Rozvíjet aktivnější a diferencovanější výukové metody, včetně projektové výuky a systematického sebehodnocení žáků.
- → Zavést systém pro identifikaci a cílenou podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a nadaných žáků.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2010. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka na gymnáziu kombinuje různé metody, ale často převažují tradiční postupy s frontálním pojetím. Žáci pracují s textem, ale málo využívají internet a jiné informační zdroje. Materiální podpora výuky je podprůměrná, což omezuje moderní didaktické techniky. Sebehodnocení a vzájemné hodnocení žáků se objevuje minimálně, což naznačuje prostor pro rozvoj aktivnějších forem učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„V jiných sledovaných hodinách naopak převažovaly tradiční metodické postupy zastoupené verbálním stylem a frontálním pojetím výuky."
„Materiální podpora výuky byla podprůměrná, využívání učebních pomůcek a didaktické techniky se ve výuce objevilo pouze ve čtvrtině navštívených hodin."
„Vyhledávání, třídění a používání informací z dalších informačních zdrojů a internetu nebylo pozorováno."
Vedení školy
Vedení školy má jasnou strategii a dlouhodobý záměr, který inovuje s ohledem na realizaci školního vzdělávacího programu. Systematicky vyhodnocuje posun školy pomocí interních i externích testů a zapojuje pedagogickou radu, školskou radu a studentský parlament do řízení. Ředitelka zajišťuje další vzdělávání pedagogických pracovníků, což přispívá k rozvoji školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Strategie školy je rozpracována v dlouhodobém záměru školy 2008, který vedení školy inovuje se zaměřením k realizaci ŠVP."
„Při plánování, řízení školy a při vyhodnocování výsledků využívá závěrů jednání pedagogické rady, školské rady a podnětů získaných z jednání studentského parlamentu."
„Vlastní hodnocení školy 2008 vyhodnocuje posun školy za poslední dva roky. Podkladem pro jeho zpracování byly výsledky inspekční činnosti ČŠI 2007, výsledky šetření ČŠI 2008, vstupní testování 1. ročníku a kvinty – srovnávací testy Scio a Vektor, Maturita nanečisto 2007, výroční zprávy školy, zápisy předmětových komisí a plnění dlouhodobého záměru."
Školní klima
Škola vytváří bezpečné prostředí pro vzdělávání žáků a podporuje jejich zdravý vývoj. Školní řád jasně stanovuje pravidla pro bezpečnost a ochranu před sociálně patologickými jevy. Metodička prevence spolupracuje s vedením školy a externími institucemi. Úrazovost žáků má mírně sestupnou tendenci, což svědčí o účinnosti preventivních opatření a celkově pozitivní atmosféře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola vytváří bezpečné prostředí pro vzdělávání žáků, umožňuje jim zdravý sociální, psychický i fyzický vývoj při všech činnostech pořádaných školou a poskytuje jim informace k zajištění jejich bezpečnosti a ochrany zdraví (dále BOZ) a požární ochrany (dále PO)."
„Úrazovost žáků v posledních třech letech vykazuje mírně sestupnou tendenci."
„Školní strategie prevence sociálně patologických jevů zachycená v Minimálním preventivním programu 2009/10 je zaměřena na omezení rizik vzniku školních úrazů a sociálně patologických jevů."
Podpora žáků
Škola sice sleduje úspěšnost žáků a řeší neprospěch individuálně s rodiči, ale ve zprávě se uvádí, že nevykazuje žáky se speciálními vzdělávacími potřebami ani nadané žáky. To naznačuje, že systematická a cílená podpora pro tyto skupiny může chybět. Výchovné poradenství je zajištěno a zaměřuje se na volbu povolání a pomoc při změně programu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola nevykazuje žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a žáky nadané."
„Případný neprospěch je řešen se žákem a konzultací s jeho zákonnými zástupci, ředitelkou školy a na pedagogické radě."
„Poradkyně se snaží do výchovného poradenství vnášet nové poznatky a ve své práci dosahuje dobrých výsledků díky svému profesionálnímu a citlivému přístupu k žákům a zákonným zástupcům."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje funkčním vybavením a účelně využívá čtrnáct učeben a sedm odborných učeben, včetně jedné počítačové třídy. Žákovský nábytek je postupně obměňován a škola má pět dataprojektorů a interaktivní tabuli. Přes snahu vedení školy zlepšit materiální zabezpečení, existuje pouze jedna počítačová třída a rezervy ve vybavení učebními pomůckami, což představuje odstranitelná rizika.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Vysoká konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 17% | 21% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 43 | |
| Počet přihlášek | 512 | 436 | ↓ |
| Kapacita | 90 | 90 |
Studijní obory (2)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Gymnázium
8leté · den
|
30/318 | 9% | 73 | |
|
Gymnázium
4leté · den
|
60/118 | 51% | 43 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 108052958)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 14.7% |
| 2 jazyky | 85.3% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 54.0% |
| Němčina | 20.9% |
| Španělština | 25.1% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-03-01
Komplexní inspekce
Škola má klidné a bezpečné prostředí s respektem mezi dětmi a učiteli. Přesto výuka často vede k pasivitě, protože učitelé málo střídají metody. Největší slabinou je to, že škola neumí přizpůsobit výu...
Inspekce z 2010-02-17 zobrazeno
Komplexní inspekce
Gymnázium Říčany je stabilní střední škola s jasnou vizí a dobrým vedením, která úspěšně připravuje žáky na vysokoškolské studium. Škola poskytuje bezpečné prostředí a širokou nabídku mimoškolních akt...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Gymnázium Říčany je prestižní vzdělávací institucí s titulem fakultní školy Přírodovědecké fakulty UK, což potvrzuje vysokou úroveň výuky přírodovědných předmětů a úzkou spolupráci s univerzitou. Škola poskytuje osmileté i čtyřleté všeobecné studium, klade důraz na zapojení žáků do odborných olympiád a aktivně rozvíjí i jejich sportovní talenty.
Adresa
Komenského náměstí 1280/125101 Říčany
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více