Základní škola Tomáše Šobra a Mateřská škola Písek, Šobrova 2070
Šobrova, Písek
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Školka nabízí dětem mimořádně přátelské a bezpečné prostředí. Děti se podílí na tvorbě pravidel. Učitelky využívají prožitkové učení, ale zatím málo průběžné zpětné vazby. Individuální potřeby dětí jsou velmi dobře respektovány. Mají hezky vybavené třídy a rozlehlou zahradu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají mimořádně vstřícné a bezpečné klima.
- ✓ Pro děti, které se rády učí prožitkem a v menších skupinách.
- ✓ Pro děti s nižší potřebou spánku, pro které škola nachází klidové činnosti.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Formativní hodnocení je v plenkách, ptejte se na způsoby zpětné vazby.
💪 Silné stránky
- • Mimořádně pozitivní a přátelské klima školy.
- • Nadstandardní partnerský přístup pedagožek k dětem.
- • Vedení dětí k tvořivosti a vzájemné spolupráci.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Škola zatím nedostatečně využívá formativní hodnocení.
- • Nedostatečné uplatňování průběžné zpětné vazby k učení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Ověřte si, jak škola dává dětem průběžnou zpětnou vazbu k jejich pokroku.
- → Zeptejte se na možnosti rozvoje digitálních dovedností pomocí robotických hraček.
- → Navštivte školku a pozorujte, jak se děti podílejí na tvorbě třídních pravidel.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2024
Kvalita výuky
Pedagožky nabízejí pestrou a vyváženou výuku s důrazem na prožitkové učení. Umožňují dětem práci ve skupinách a rozvíjí tvořivost. Účelně využívají didaktické pomůcky a robotické hračky. Slabinou je zatím nedostatečné využití průběžné zpětné vazby.
Zobrazit citace ze zprávy
„Činnosti byly vyvážené a vzájemně se prolínající, děti měly k dispozici pestrou vzdělávací nabídku, která byla vhodná pro všechny věkové kategorie..."
„Ve všech třídách byl kladen důraz na prožitkové učení, vhodně byly zařazeny prvky pedagogiky, která přispívá k rozvoji fantazie a představivosti."
Vedení školy
Vedení MŠ systematicky kontroluje práci učitelů pravidelnými hospitacemi. Záznamy vyhodnocuje a přijímá opatření pro rozvoj. Klade také důraz na vzájemnou výměnu zkušeností mezi pedagožkami. Tím zajišťuje, že se školka neustále zlepšuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„...zpětnou vazbu o průběhu výuky získává prostřednictvím pravidelných hospitací, vede o nich kvalitní písemné záznamy, které vyhodnocuje..."
„...následně přijímá potřebná opatření pro další rozvoj. Při spolupráci s pedagogickým týmem klade důraz na vzájemnou výměnu zkušeností..."
Školní klima
Ve školce panuje mimořádně pozitivní a přátelské klima. Panuje zde atmosféra pohody a bezpečí. Pedagožky mají nadstandardní partnerský přístup k dětem. Děti jsou pravidelně zapojovány do tvorby pravidel vzájemného soužití v komunitním kruhu.
Zobrazit citace ze zprávy
„V této součásti školy je zřetelné mimořádně pozitivní klima, ve kterém dochází k široké participaci všech účastníků vzdělávání..."
„Při hospitovaných činnostech vedly pedagožky s dětmi rozhovory... kde byly pravidelně zapojovány do tvorby pravidel vzájemného soužití."
Podpora žáků
Škola aktivně reaguje na vývojové oslabení dětí, spolupracuje s rodiči i poradenskými zařízeními. Poskytuje emoční podporu a flexibilní režim pro adaptaci. Děti s nižší potřebou spánku mají nabídnuty náhradní klidové činnosti, čímž škola respektuje individuální tempo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mateřská škola dokáže aktivně reagovat na oslabení ve všech oblastech vývoje dětí po konzultaci s rodiči a poradenskými zařízeními..."
„U jednotlivých dětí byla respektována individuální potřeba spánku. Dětem, které mají potřebu spánku nižší, byly nabídnuty náhradní klidové činnosti."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má prostorné třídy, které jsou dobře vybavené jak běžnými, tak i digitálními edukačními pomůckami. Nedávno proběhla rekonstrukce umýváren a výměna úložných prostor. K dispozici je rozlehlá školní zahrada pro volný i cílený pohyb dětí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 108053571)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 37% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 63.6% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-02-19 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem mimořádně přátelské a bezpečné prostředí. Děti se podílí na tvorbě pravidel. Učitelky využívají prožitkové učení, ale zatím málo průběžné zpětné vazby. Individuální potřeby dětí js...
Inspekce z 2020-01-07
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Písku nabízí velmi kvalitní vzdělávání v podnětném a přátelském prostředí, s důrazem na individuální podporu dětí a systematickou přípravu na základní školu. Přes silné stránky v peda...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola se profiluje důrazem na polytechnickou výuku a moderní technologie prostřednictvím nově vybudovaného pavilonu s učebnami robotiky, CNC stroji a laboratořemi pro přírodovědné bádání. Cílem je vzbudit v žácích zájem o technické obory a zvýšit jejich šance na profesní uplatnění pomocí zábavných a motivujících forem výuky.
Adresa
Šobrova 194039701 Písek
Jihočeský kraj