Střední škola, Základní škola a Mateřská škola prof. V. Vejdovského Olomouc - Hejčín
Tomkova, Olomouc
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kteří potřebují klidné a předvídatelné prostředí.
- ✓ Děti se zrakovým postižením díky speciální péči.
- ✓ Rodiny preferující tradiční styl výuky a disciplínu.
Na co si dát pozor
- ! Škola nezjišťuje dotazníky spokojenost žáků a učitelů.
- ! Učitelé jen málo využívají moderní technologie.
Kvalita školy
Škola nabízí bezpečné a klidné prostředí pro učení. Výuka probíhá převážně tradičním způsobem. Žáci často poslouchají výklad nebo pracují samostatně. Vedení školy sází na jasná pravidla a řád. Škola poskytuje nadstandardní péči žákům se zrakovým postižením. Slabinou je nedostatek moderních metod a převaha trestů při hodnocení.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola oceňuje úspěchy vašeho dítěte.
- → Zjistěte, jak často žáci v hodinách spolupracují.
- → Ověřte si, jak škola zjišťuje spokojenost žáků.
Výuka je vedena převážně tradičně. Učitel vysvětluje látku a žáci pracují samostatně. Děti mají málo možností pracovat ve dvojicích či skupinách. Učitelé málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem žáků. Moderní technika zůstává často nevyužitá. Chybí také rozvojová zpětná vazba pro žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„v úvodu vyučovacích hodin převažovala frontálně vedená výuka"
„žákům nebyly vytvářeny dostatečné příležitosti pro výběr úkolů rozmanité kognitivní náročnosti"
Vedení školy vytvořilo jasná pravidla pro fungování týmu. Ředitel pravidelně kontroluje práci učitelů v hodinách. Plánování rozvoje školy je srozumitelné. Chybí však důsledné sledování, zda přijatá opatření opravdu fungují. Učitelé se také málo navštěvují v hodinách, aby sdíleli své zkušenosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„k projednávaným pedagogickým záležitostem v pedagogické radě však často scházelo systémové přijímání vhodných opatření"
„kontrolní systém postihuje všechny oblasti fungování subjektu"
Atmosféra ve třídách je sice klidná a přátelská. Škola však při řešení kázně upřednostňuje tresty před pochvalami. To nepomáhá budovat sebevědomí žáků. Vedení školy navíc nezjišťuje spokojenost žáků pomocí dotazníků. Chybí tak důležitá zpětná vazba pro zlepšení prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„v celkovém hodnocení žáků převažovala záporná výchovná opatření"
„škola tak nezískává potřebnou zpětnou vazbu o školním klimatu"
Škola vyniká v péči o žáky se zrakovými vadami. Nabízí jim speciální předměty i nadstandardní vybavení. Asistenti pedagoga v hodinách fungují přirozeně a užitečně. Poradenské pracoviště s psycholožkou je aktivní. Systém podpory pro všechny žáky ale potřebuje lepší propojení a autonomii.
Zobrazit citace ze zprávy
„vytváří základní škola pro vzdělávání nadstandardní podmínky pro žáky se zrakovými vadami"
„promyšlená spolupráce pedagogů s asistentkami pedagoga poskytovala dostatečný prostor"
Zázemí a vybavení
Budova školy na ulici Tomkova nabízí vkusné prostředí. Žáci mají k dispozici nadstandardní tělocvičnu. Některým třídám ale chybí moderní technika pro zajímavější výuku.
Silné stránky
- • Klidná a bezpečná atmosféra založená na respektu.
- • Vynikající podmínky pro žáky se zrakovým postižením.
- • Dobrá spolupráce učitelů s asistenty pedagoga.
Oblasti ke zlepšení
- • Při hodnocení chování převažují tresty nad pochvalami.
- • Výuka často probíhá pouze výkladem učitele.
- • Žáci mají málo příležitostí k týmové spolupráci.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Tomkova 411/4277900.0 Olomouc
Olomouc, Olomoucký kraj
Ředitel/ka
PaedDr. Mgr. Dan Blaha
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více