Střední škola, Základní škola a Mateřská škola prof. V. Vejdovského Olomouc - Hejčín
Gorazdovo nám., Olomouc
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola poskytuje dětem bezpečné a velmi podpůrné prostředí. Učitelky volí vhodné metody jako je učení hrou a činnostní učení. Děti se s radostí zapojují do aktivit a rozvíjí samostatnost. Slabinou je chybějící metodická podpora pro učitele. Problém je také slabá diagnostika dětí, která nevede k cílené individualizaci výuky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a klidné prostředí s empatickými učiteli.
- ✓ Pro děti s odkladem nebo speciálními vzdělávacími potřebami a logopedickou péčí.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují učení hrou a rozvoj samostatnosti.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jaké metody a podporu škola používá na odloučeném pracovišti Gorazdovo náměstí.
- ! Zajímejte se, jak škola individualizuje výuku pro nadané děti.
- ! Zkontrolujte si, jestli škola efektivně využívá závěry pedagogické diagnostiky pro vaše dítě.
💪 Silné stránky
- • Učitelky vytváří pro děti empatické, podpůrné a velmi bezpečné prostředí.
- • Efektivní spolupráce s asistentkou pedagoga pozitivně ovlivňuje podporu dětí se speciálními potřebami.
- • Děti se s chutí zapojují do činnostního učení a získávají základy klíčových kompetencí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybí metodický garant, který by vedl a podporoval učitelky na odloučeném pracovišti.
- • Systém diagnostiky dětí nevede k dostatečné individualizaci a úpravě výuky na míru.
- • Škola nezjišťuje zpětnou vazbu o školním klimatu pomocí pravidelného dotazníkového šetření.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola propojuje výsledky diagnostiky dětí s konkrétním plánem výuky.
- → Zjistěte, kdo poskytuje metodickou podporu a odbornou zpětnou vazbu učitelkám na vašem pracovišti.
- → Ověřte si, jak často probíhá sebehodnocení dětí a vzájemné hodnocení kamarádů.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky efektivně vedou výuku hrou a činnostním učením. Děti se s radostí zapojují do aktivit na rozvoj vnímání a motoriky. Učitelky dětem poskytují pozitivní zpětnou vazbu. Děti se učí i sebehodnocení a hodnocení kamarádů. Chybí ale důslednější diferenciace úkolů.
Zobrazit citace ze zprávy
„ve vzdělávací nabídce převažovala skupinová práce s činnostním učením nebo učením hrou, děti se věnovaly i volným hrám."
„Dařilo se i zařadit prvky formativního hodnocení v rámci podpory sebehodnocení dětí a vzájemného vrstevnického hodnocení."
Vedení školy
Vedení MŠ je přeneseno na zástupkyně. Na jednom pracovišti ale chybí metodický garant. Metodická podpora a zpětná vazba pro učitele není dostatečná. Kontrolní systém není plně důsledný, což brání systematickému zlepšování.
Zobrazit citace ze zprávy
„V mateřské škole na pracovišti Gorazdovo náměstí však aktuálně chybí metodický garant předškolního vzdělávání, který by poskytoval pedagogům potřebnou odbornou zpětnou vazbu."
„Kontrolní systém vedení školy není zcela důsledný vzhledem k odloučenému pracovišti mateřské školy, chybí systémové vedení s cílem metodické podpory."
Školní klima
Přístup učitelek je empatický a velmi podporující. To navozuje velmi příjemnou atmosféru a přátelské vztahy. Děti jsou spokojené a cítí se bezpečně. Škola je estetická a podnětná. Chybí jen pravidelné sbírání dat o klimatu.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu celého vzdělávání byla zřejmá osobní pohoda a spokojenost dětí v jednotlivých třídách."
„Přístup učitelek byl podporující, empatický a ve třídě panovala příjemná atmosféra."
Podpora žáků
Škola se zaměřuje na speciálně pedagogickou péči a individuální podporu. Spolupráce učitelek s asistentkami pedagoga je velmi efektivní. Děti se speciálními potřebami dostávají kvalitní podporu. Škola nabízí i individuální logopedickou péči. Slabinou je diagnostika.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rozvoj řečových schopností a jazykových dovedností je naplňován prostřednictvím individuálně poskytované odborné logopedické péče."
„Promyšlená vzdělávací nabídka a vzájemná spolupráce učitelek s asistentkou pedagoga... výrazně pozitivně ovlivňuje účinnost vzdělávání."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má na obou pracovištích příjemné a estetické prostředí. Je dobře vybavena didaktickými, kompenzačními a relaxačními pomůckami pro naplňování cílů. Pro pohybové aktivity a pobyt venku využívá školní zahrady a blízké městské parky.
👥 Statistiky zápisu (celá organizace)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení (Data pro celou organizaci)
Data vztahující se k RED IZO: 600026612
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 37% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 20.0% |
| Mladší 3 let | 50.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 600026612)
Inspekce z 2024-02-14
Komplexní inspekce
Mateřská škola poskytuje dětem bezpečné a velmi podpůrné prostředí. Učitelky volí vhodné metody jako je učení hrou a činnostní učení. Děti se s radostí zapojují do aktivit a rozvíjí samostatnost. Slab...
Inspekce z 2018-12-04
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká Střední školy, Základní školy a Mateřské školy prof. V. Vejdovského Olomouc - Hejčín, avšak inspekční zpráva se explicitně zaměřuje pouze na základní školu. Pro mateřskou školu ne...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Komplexní vzdělávací instituce nabízející výuku od mateřské po střední školu na třech specializovaných pracovištích v Olomouci. Škola se zaměřuje na individuální přístup a vzdělávání žáků se speciálními potřebami pomocí individuálních vzdělávacích plánů, přičemž poskytuje široké zázemí včetně internátů, školních družin a odborných učeben pro praktickou i teoretickou přípravu.
Adresa
Gorazdovo nám. 64/177900 Olomouc
Olomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více