Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Akademické gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, školy hlavního města Prahy

Štěpánská, Praha

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (2001)
483 žáků (kapacita 550, 88%) Inspekce (před 25 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2001-04-09
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2001 (před 25 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Gymnázium nabízí bezpečné prostředí s partnerským přístupem k dospívajícím. Výuka je převážně tradiční s velkým důrazem na vysokou odbornost. Studenti mají k dispozici špičkově vybavené odborné pracovny pro fyziku. Vedení školy sází na vzájemnou důvěru a otevřenost. Chybí však silnější motivace studentů k větší aktivitě.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Studenti hledající klidné prostředí. Zájemci o přírodní vědy s moderním zázemím. Ti, co ocení bohatou knihovnu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuka může být někdy monotónní. Učitelé a studenti občas chodí pozdě. Školní řád řeší hlavně zákazy.

💪 Silné stránky

  • Partnerský vztah mezi učiteli a studenty. Moderně vybavené laboratoře a knihovna. Široká nabídka volitelných seminářů.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Častá pasivita studentů při běžném vyučování. Převládající výklad učitele nad aktivitou studentů. Slabší kontrola dodržování školních pravidel.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola aktivizuje pasivní studenty. Prohlédněte si moderní laboratoře fyziky a biologie. Ověřte si aktuální nabídku jazykových seminářů.

✨ Unikátní vlastnosti

Historická tradice školy od 16. století. Velmi rozsáhlý knižní fond školní knihovny. Výuka vybraných předmětů v cizím jazyce.
Výuka stojí na výkladu učitele. Převládají frontální metody. Studenti jsou často v roli posluchačů. Zpráva zmiňuje klasickou stavbu hodin. Inovační prvky se objevují jen zřídka.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2001. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Výuka se opírá o výklad učitelů. Studenti jsou v hodinách často pasivní. Škola ale využívá moderní techniku a laboratoře. V českém jazyce zkoušejí netradiční metody. Praktická cvičení v biologii mají dobrou úroveň. Chybí však častější zapojení studentů do diskuse.

Zobrazit citace ze zprávy

„výuka se vyznačovala tradičním členěním, frontálním přístupem a v některých třídách značnou pasivitou žáků"

„v úvodních částech byly často použity netradiční metody (např. žákovská porota při zkoušení)"

Vedení školy

2 /4

Ředitel sází na otevřené jednání a důvěru. Vedení školy je demokratické a vstřícné. Chybí však jasný systém kontroly a plánování. Učitelé spolu málo koordinují výuku v paralelních třídách. Některé procesy běží jen setrvačností. Inovační prvky se ve škole prosazují pomalu.

Zobrazit citace ze zprávy

„v řízení školy je velkou předností důvěra a otevřené jednání"

„koncepce školy je vytvořena, ale vlastní plánování nevychází z analýzy výchovně-vzdělávací práce"

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Vztahy jsou přátelské a založené na vzájemném respektu. Učitelé se snaží u zkoušení vyloučit stres. Studenti se cítí v bezpečí. Školní řád je však zaměřený spíše na zákazy. Chybí v něm větší důraz na práva studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„vztah učitelů k žákům je přátelský, respektují jejich názory a myšlenky"

„pozitivním rysem je atmosféra při individuálním zkoušení – komunikace směřuje k vyloučení stresových situací"

Podpora žáků

2 /4

Zpráva popisuje individuální přístup v praktických hodinách. Učitelé zohledňují potřeby jednotlivců. Škola nabízí mnoho volitelných seminářů. To umožňuje studentům vlastní volbu studijní cesty. Systém podpory studentů s obtížemi zpráva detailně neřeší. Nabídka k profesní orientaci je velmi dobrá.

Zobrazit citace ze zprávy

„učitelé uplatňovali individuální přístup"

„výsledný počet je pak určen podle zájmu žáků"

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v historické budově v centru Prahy. Studenti využívají nově zrekonstruované laboratoře pro fyziku a biologii. Školní knihovna nabízí přes 20 000 titulů a počítačovou studovnu.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
30%
Úspěšnost přijetí
120/406
72
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
406
Počet přihlášek
3.4x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 27% 30%
Min. body pro přijetí - 72
Počet přihlášek 453 406
Kapacita 120 120

Vývoj počtu přihlášek

602
17
600
18
730
19
580
20
610
21
870
22
598
23
453
24
406
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
27%
2025
Body:
72/100
Přijetí:
30%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 110001630)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

30.2
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
1.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
11.4
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
0.0%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 0.0%
2 jazyky 99.8%
3 a více jazyků 0.2%
Vyučované jazyky
Angličtina 49.9%
Francouzština 12.1%
Němčina 18.7%
Španělština 19.2%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 1.D 2.A 2.B 2.C 2.D 3.A 3.B 3.C 3.D 4.A 4.B 4.C 4.D

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-01-21

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Škola nabízí bezpečné prostředí a silnou psychologickou podporu. Výuka má ale velmi kolísavou úroveň. Část učitelů učí moderně, ale jiní stále jen přednášejí. Studenti se málo zapojují do hodnocení vl...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-12-06

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Gymnázium s nejstarší tradicí nabízí studentům špičkové zázemí a mezinárodní příležitosti. Prostředí je velmi kultivované a mezi učiteli a studenty vládne respekt. Výuka je však často tradiční a stude...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-03-23

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Gymnázium)

Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi přátelskou atmosféru. Učitelé přistupují ke studentům jako k partnerům a respektují jejich názory. Velkým plusem je fungující studentský parlament a bohatý mimo...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-04-09 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Gymnázium nabízí bezpečné prostředí s partnerským přístupem k dospívajícím. Výuka je převážně tradiční s velkým důrazem na vysokou odbornost. Studenti mají k dispozici špičkově vybavené odborné pracov...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Akademické gymnázium v Praze propojuje kvalitní všeobecné vzdělání s rozšířenou výukou cizích i klasických jazyků v úzké vazbě na státní jazykovou školu. Studenti se aktivně zapojují do mezinárodních projektů a soutěží, jako je Future Port Youth či Certamen Latinum, a rozvíjejí své dovednosti prostřednictvím zahraničních výjezdů a bohatého kulturního života školy.

Adresa

Štěpánská 614/22
11000 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více