Základní škola a Mateřská škola - Dětské centrum Hranice, pobočný spolek pro pomoc postiženým dětem
Struhlovsko, Hranice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato speciální škola poskytuje vysoce individualizované vzdělávání. Učitelé a asistenti tvoří sehrané týmy. Výborně znají potřeby každého žáka. Výuka je pestrá a je často prokládaná prvky relaxace. Ve škole panuje klidné a bezpečné prostředí s výbornou prevencí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti s mentálním nebo kombinovaným postižením.
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují vysoce individuální přístup a časté relaxace.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí úzkou spolupráci se školou a bezpečné prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jak škola kompenzuje nedostatečnou kvalifikaci některých učitelů.
💪 Silné stránky
- • Výuka je maximálně přizpůsobena individuálním potřebám žáků.
- • Vztahy mezi dětmi, pedagogy a asistenty jsou velmi úzké a empatické.
- • Škola má funkční prevenci, absence a nevhodné chování jsou nulové.
- • Nabízí speciální terapie jako hippoterapii a relaxaci v hydromasážní vaně.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Někteří pedagogové nemají potřebnou odbornou kvalifikaci.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na konkrétní výsledky individuálních vzdělávacích plánů vašeho dítěte.
- → Ověřte si, jak škola kompenzuje nedostatečnou kvalifikaci některých učitelů.
- → Zjistěte si, jaké speciální terapie (canisterapie, hippoterapie) škola nabízí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Kvalita výuky je příkladná a maximálně přizpůsobená potřebám speciálních žáků. Učitelé se velmi pečlivě připravují. Efektivně střídají metody s prvky relaxace. Asistenti a učitelé spolupracují jako sehraný tým. Důraz je na radostný prožitek z úspěchu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitované hodiny se vyznačovaly pozitivní atmosférou a efektivní spoluprací vyučujících, asistentů pedagoga a žáků."
„Diferencovaná a individualizovaná výuka naplněná prací s obrázky, fotografiemi, výtvarnými nebo pohybově rytmizačními prvky."
Vedení školy
Vedení školy řídí činnost systematicky a plánovitě. Má funkční vyhodnocovací systém. Ten se zaměřuje hlavně na individuální rozvoj žáků. Ředitel chodí do hodin a dává zpětnou vazbu. Způsob vedení podporuje dobrou spolupráci celého sboru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vnitřní kontrolní systém je funkčním evaluačním nástrojem vedení školy, zaměřený zejména na uplatňování zásad osobnostní výchovy..."
„Jeho způsob vedení školy přispívá k vytváření dobré vzájemné spolupráce a komunikace mezi všemi aktéry vzdělávání..."
Školní klima
Klima je velmi bezpečné a vstřícné. Důsledná prevence funguje skvěle. Škola neřeší žádné kázeňské problémy ani neomluvenou absenci. Vztahy jsou založeny na empatii. Rodiče jsou s pedagogy v každodenním a úzkém kontaktu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výsledkem účinné prevence rizikových jevů je nulová neomluvená absence žáků a výskyt negativních projevů jejich chování."
„Spolupráce se zákonnými zástupci dětí a žáků je ve škole na vysoké úrovni, pedagogičtí pracovníci jsou v každodenním kontaktu..."
Podpora žáků
Podpora je prioritou školy a funguje systematicky. Pedagogové aktivně vyhledávají a pomáhají žákům s obtížemi. IVP pro žáky s postižením slovně vyhodnocují každý měsíc. Děti dostávají okamžité pozitivní hodnocení, které je silně motivuje k práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola má vytvořenou funkční strategii pro práci se žáky s potřebou podpůrných opatření i pro žáky s rizikem školní neúspěšnosti..."
„Zásadní význam mělo především bezprostřední situačně vázané hodnocení jednotlivců, které mělo motivační charakter."
Zázemí a vybavení
Učebny ZŠ mají jednomístný a výškově nastavitelný nábytek. Každá třída má počítač. Škola má navíc speciální učebnu s terapeutickým bazénem s míčky, relaxačními pomůckami a menší tělocvičnu.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 110008375)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2017-05-18 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato speciální škola poskytuje vysoce individualizované vzdělávání. Učitelé a asistenti tvoří sehrané týmy. Výborně znají potřeby každého žáka. Výuka je pestrá a je často prokládaná prvky relaxace. Ve...
4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Struhlovsko 142475301 Hranice
Olomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více