Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Vyšší odborná škola zdravotnická a střední zdravotnická škola Svitavy

Purkyňova, Svitavy

střední Tradiční
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2002)
272 žáků (kapacita 298, 91%) Inspekce (před 24 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2002-03-18
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2002 (před 24 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Střední zdravotnická škola nabízí kvalitní odborné vzdělání v partnerské atmosféře. Vedení řídí školu moderně a podporuje učitele v rozvoji. Výuka efektivně propojuje teorii s praxí v blízké nemocnici. Studenti pracují s moderní technikou a názornými modely. Škola klade velký důraz na empatii a respekt k osobnosti studentů.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty hledající lidský přístup a partnerství.
  • Pro zájemce o zdravotnictví s důrazem na empatii.
  • Pro ty, kteří chtěají úzké propojení s praxí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V některých hodinách chybí čas na závěrečné shrnutí.
  • ! Praktická cvičení v laboratoři jsou kvůli prostoru méně efektivní.

💪 Silné stránky

  • Partnerský vztah mezi učiteli a studenty.
  • Vynikající propojení teorie s prací v nemocnici.
  • Moderní vybavení odborných učeben a skvělá knihovna.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Studenti mají málo prostoru pro vlastní hodnocení.
  • Učitelé někdy přetahují výuku do času přestávek.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zjistěte, jak škola v současnosti rozvíjí komunikaci studentů.
  • Využijte individuální konzultace, pokud plánujete vysokou školu.
  • Prohlédněte si moderně vybavené učebny pro ošetřovatelství.

✨ Unikátní vlastnosti

Simulace klinického prostředí přímo v budově školy. Trénink empatie skrze hraní rolí pacientů v hodinách. Příkladná spolupráce s nemocnicí v bezprostředním sousedství.
Škola uplatňuje partnerský přístup ke studentům a demokratické řízení. Ve výuce využívá aktivizační metody jako hraní rolí, skupinovou práci a experimenty. Důraz klade na empatii a praktické dovednosti pro život.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2002. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

4 /4

Učitelé výuku pečlivě připravují a propojují s reálnou praxí. Používají moderní techniku a názorné pomůcky pro lepší pochopení látky. Studenti pracují aktivně a často v týmech. V hodinách ošetřovatelství trénují empatii tím, že si zkoušejí roli pacienta. Výuka matematiky a fyziky dosahuje vynikající úrovně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Využívání názorných pomůcek, skupinové výuky a práce s učebnicí zvyšovaly efektivitu hodin."

„Pocity žáků, kteří v modelových situacích plnili roli nemocných, byly využívány k posilování empatie."

Vedení školy

4 /4

Vedení školy řídí školu demokraticky a s jasnou vizí. Pravidelně sleduje kvalitu výuky přímo v hodinách a dává učitelům zpětnou vazbu. Podporuje začínající učitele i další vzdělávání celého sboru. Pro efektivní komunikaci a sdílení informací využívá funkční vnitřní počítačovou síť.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedoucí pracovníci používají demokratický styl při vedení lidí."

„Z hospitační činnosti existují písemné záznamy. Výsledky jsou projednávány s pracovníky."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje velmi bezpečná a přátelská atmosféra. Učitelé se ke studentům chovají jako k partnerům a respektují je. Studenti projevují o učení zájem a dodržují dohodnutá pravidla. Škola pravidelně informuje rodiče a aktivně se prezentuje na veřejnosti skrze různé charitativní akce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Interakce učitelů se žáky měla partnerskou úroveň, osobnost žáka byla plně respektována."

„Sledovaná výuka probíhala v příjemné atmosféře, žáci se chovali velmi slušně."

Podpora žáků

2 /4

Škola nabízí studentům individuální přístup, zejména během praxe v nemocnici. Pomáhá zájemcům o další studium formou speciálních konzultací. Učitelé motivují studenty k samostatnosti a vyjadřování vlastních názorů. Podpora studentů s obtížemi funguje spolehlivě a v souladu s běžnými standardy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zájemcům o studium na vysoké škole jsou poskytovány individuální konzultace v rámci jejich přípravy."

„Při vedení výuky učitelé uplatňovali individuální přístup, podporovali iniciativu a uplatňování vlastních názorů."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje odbornými laboratořemi a učebnami simulujícími nemocniční prostředí. Má nadstandardní audiovizuální vybavení a skvěle organizovanou odbornou knihovnu. Vlastní tělocvična chybí, sport probíhá v městské hale.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
37%
Úspěšnost přijetí
76/205
29
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
205
Počet přihlášek
2.7x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 29% 37%
Min. body pro přijetí - 29
Počet přihlášek 222 205
Kapacita 66 76

Studijní obory (2)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Praktická sestra
den
56/130 43% 29
Masér ve zdravotnictví
den
20/75 27% 38

Vývoj počtu přihlášek

181
17
178
18
207
19
205
20
164
21
204
22
200
23
222
24
205
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
29%
2025
Body:
29/100
Přijetí:
37%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 110010205)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

24.7
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
8.5
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
5.1%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 100.0%
2 jazyky 0.0%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B+4.C 5.V

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-11-14

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Domov Mládeže Školní Jídelna

Škola nabízí studentům bezpečné zázemí a kvalitní praxi. Učitelé studenty dobře připravují na budoucí povolání zdravotníka. Vedení školy aktivně využívá názory studentů ke zlepšení. Odborné učebny skv...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-01-11

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola připravuje budoucí zdravotníky v přátelském a bezpečném prostředí. Praktická výuka pod vedením odborníků patří k hlavním přednostem školy. Teoretické hodiny jsou však zastaralé a studenti v nich...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-05-02

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Střední Škola Školní Vzdělávání

Tato zpráva hodnotí pouze průběh maturitních zkoušek. Kvalitu běžné výuky ani atmosféru ve třídách nepopisuje. Škola zvládla organizaci zkoušek profesionálně a podle pravidel. Studenti měli včas všech...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2012-01-09

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Školní Jídelna Domov Mládeže

Škola nabízí moderní výuku s úzkým napojením na praxi. Učitelé se studenty jednají jako s partnery. Studenti se aktivně zapojují do dobrovolnictví a charity. Vedení školy úspěšně modernizuje vybavení ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-05-10

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Domov Mládeže Školní Jídelna

Škola nabízí studentům stabilní prostředí. Zaměřuje se na zdravotnické obory. Vedení aktivně získává finance na projekty a nové učebny. Studenti se zapojují do volnočasových aktivit a mezinárodní spol...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2002-03-18 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Střední zdravotnická škola nabízí kvalitní odborné vzdělání v partnerské atmosféře. Vedení řídí školu moderně a podporuje učitele v rozvoji. Výuka efektivně propojuje teorii s praxí v blízké nemocnici...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-03-10

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola funguje jako stabilní instituce s jasným vedením. Atmosféra je založená na důvěře a vzájemné spolupráci. Vedení dbá na kvalitní přípravu pro zdravotnickou praxi. Studenti mají jasně definovaná p...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Škola nabízí maturitní obory Praktická sestra a Masér ve zdravotnictví, který poskytuje jako jediná v Pardubickém kraji, a také vyšší odborné studium pro všeobecné sestry. Zakládá si na rodinné atmosféře menší školy sídlící v modernizované historické budově a na vysoké uplatnitelnosti svých absolventů v praxi.

Adresa

Purkyňova 256/9
56802 Svitavy
Pardubický kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více