Základní škola a Střední škola, Most, Jana Palacha 1534
Jana Palacha, Most
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2014 (před 12 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se zaměřuje pouze na střední školu. Škola skvěle připravuje studenty na běžný život. Učitelé učí prakticky a s prožitkem. Studenti si zkoušejí nákupy i vaření. Ve třídách vládne velmi přátelská atmosféra. Pedagogové ke každému přistupují individuálně. Je to bezpečné místo pro studenty se speciálními potřebami.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Studenti se speciálními potřebami hledající praktické dovednosti pro život.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vysoká absence může vést k neprospěchu studenta.
💪 Silné stránky
- • Důraz na praktickou výuku a učení skrze prožitek.
- • Velmi individuální přístup ke každému studentovi.
- • Přátelská atmosféra a dobré vztahy ve třídách.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Někteří studenti mají potíže s pravidelnou docházkou do školy.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola rozvíjí samostatnost studentů.
- → Zjistěte, jaké konkrétní praktické dovednosti se studenti učí.
- → Navštivte odborné učebny a relaxační místnost snoezelen.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2014. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé učí studenty věci pro skutečný život. Výuka probíhá přímo v praxi, například v obchodě. Studenti si vše sami vyzkouší a zažijí. Tento přístup jim pomáhá lépe pochopit látku. Učitelé navíc upravují tempo práce podle schopností každého studenta.
Zobrazit citace ze zprávy
„přizpůsobují výuku individuálním možnostem žáků"
„při praktické výuce přípravy pokrmů byla výuka realizována v celém komplexu činností"
Vedení školy
Vedení má školu dobře zorganizovanou. Ředitelka zjišťuje názory studentů pomocí dotazníků. To pomáhá zlepšovat prostředí školy. Fungují zde pravidelné porady a metodické skupiny. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí zkušenosti. Celý systém řízení dobře podporuje potřeby školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizační struktura odpovídá velikosti a potřebám školy."
„v rámci podpory kvalitního školního klimatu ředitelka školy využívá dotazníkové šetření žáků a pedagogického sboru"
Školní klima
Ve třídách panuje velmi dobrá nálada. Studenti mají mezi sebou i s učiteli přátelské vztahy. Škola se aktivně věnuje prevenci rizikového chování. Existuje zde krizový tým pro řešení problémů. Důraz kladou na prožitek a spokojenost studentů. Atmosféra ve škole je bezpečná a klidná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Velmi příznivá a pozitivní atmosféra ve třídě."
„kamarádské vztahy a celkově příznivé sociální vazby mezi žáky"
Podpora žáků
Učitelé pracují se studenty velmi citlivě. Přizpůsobují výuku tomu, co kdo zvládne. Škola má asistenty, kteří studentům pomáhají. Zaměřují se na rozvoj osobnosti a praktické dovednosti. Každý student dostává podporu podle svých potřeb. Hodnocení je individuální a sleduje osobní pokrok.
Zobrazit citace ze zprávy
„vytvářejí vhodné podmínky pro jejich osobní rozvoj"
„v případě potřeby průběh vzdělání doplnil diferencovaný a individualizovaný přístup"
Zázemí a vybavení
Budova má bezbariérový přístup s výtahem a schodolezem. Škola nabízí mnoho dílen, cvičnou kuchyňku a relaxační místnost snoezelen. Venku je zahrada se skleníkem a asfaltové hřiště.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Nižší konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 100% | 100% | → |
| Min. body pro přijetí | - | - | |
| Počet přihlášek | 4 | 9 | ↑ |
| Kapacita | 10 | 12 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 110010680)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Němčina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-11-28
Komplexní inspekce
Tato praktická škola nabízí bezpečné zázemí studentům se speciálními potřebami. Analýza se zaměřuje na střední stupeň vzdělávání. Učitelé kladou důraz na praktické dovednosti pro reálný život. Výuka p...
4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-03-24 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na střední školu. Škola skvěle připravuje studenty na běžný život. Učitelé učí prakticky a s prožitkem. Studenti si zkoušejí nákupy i vaření. Ve třídách vládne velmi přátelsk...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-05-20
Komplexní inspekce
Škola skvěle připravuje studenty na praktický život a budoucí povolání. Nabízí moderní zázemí včetně rehabilitačního centra a mnoha dílen. Studenti se učí v bezpečném a přátelském prostředí. Učitelé s...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Tato příspěvková organizace se specializuje na vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně mentálního postižení, autismu a kombinovaných vad. Škola nabízí individuální vzdělávací přístup, moderní terapeutické metody a zaměřuje se na rozvoj praktických dovedností nezbytných pro integraci žáků do společnosti. Součástí komplexu je mateřská, základní i střední škola (praktická škola dvouletá a jednoletá).
Adresa
Jana Palacha 153443401 Most
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více