Střední škola, základní škola a mateřská škola pro sluchově postižené
Holečkova, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola nabízí bezpečné a laskavé prostředí pro sluchově postižené. Učitelky využívají znakový jazyk i mluvenou řeč podle potřeb dětí. Výuka probíhá formou hry a prožitků v malých skupinách. Děti dělají velké pokroky díky výborné logopedické péči. Škola rodinného typu podporuje samostatnost a radost z učení.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti se sluchovým postižením hledající bilingvní prostředí.
- ✓ Děti s vadami řeči potřebující intenzivní logopedickou péči.
- ✓ Rodiče preferující rodinnou atmosféru a malý kolektiv.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zpráva neuvádí žádná rizika pro mateřskou školu.
💪 Silné stránky
- • Laskavý a individuální přístup učitelek ke každému dítěti.
- • Výborná logopedická podpora s viditelnými výsledky v řeči.
- • Využití bilingvních metod a českého znakového jazyka.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zpráva neuvádí žádné slabé stránky pro mateřskou školu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaké komunikační systémy škola pro vaše dítě zvolí.
- → Zjistěte si podrobnosti o intenzitě logopedické péče ve třídě.
- → Navštivte školu a prohlédněte si vybavení tříd i zahradu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky používají různé metody a prožitkové učení. Respektují tempo každého dítěte. Děti jsou v hodinách aktivní a projevují zájem. Škola využívá bilingvní přístup se znakovým jazykem. To pomáhá dětem lépe komunikovat a zažít úspěch. Celkově je výuka velmi dobře připravená a pestrá. Děti se učí hrou.
Zobrazit citace ze zprávy
„učitelky uplatňovaly bilingvní přístup, v logopedických třídách podporovaly mluvenou řeč ve spojení se znakovanou češtinou"
„v průběhu vzdělávání efektivně střídaly odlišné vzdělávací metody, zařazovaly prvky prožitkového učení"
Vedení školy
Vedení má jasný plán rozvoje školy. Ředitel účelně rozděluje úkoly mezi své kolegy. Pedagogický tým je stabilní a má potřebné vzdělání. Vedení zajišťuje učitelům kurzy znakového jazyka a první pomoci. Škola spolupracuje se zahraničními partnery a sdílí zkušenosti. To vše zvyšuje kvalitu péče o děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Promyšlená koncepce dalšího rozvoje školy vychází z jejích potřeb, dlouholeté tradice, pružně reaguje na zjištění z autoevaluace školy."
„Řízení školy vychází z účelného delegování kompetencí na jednotlivé vedoucí a odborné pracovníky."
Školní klima
Ve školce panuje velmi laskavá a komunitní atmosféra. Učitelky se k dětem chovají s velkým respektem. Děti se učí pravidlům v pravidelných ranních kruzích. Prostředí je pro všechny děti bezpečné a přátelské. Každý se zde cítí přijímaný a důležitý pro ostatní. Důraz kladou na dobré vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Charakteristickým rysem průběhu předškolního vzdělávání je laskavá, komunitní atmosféra ve všech třídách."
„Ranní kruhy využily učitelky zejména k posilování prosociálních dovedností, zopakování získaných znalostí."
Podpora žáků
Škola nabízí dětem vynikající podporu v rozvoji řeči. Učitelky pravidelně sledují a zapisují pokroky každého dítěte. Logopedická péče prokazatelně pomáhá dětem lépe mluvit. Asistenti pedagoga úzce spolupracují s učitelkami v hodinách. Diagnostika je pečlivá a pomáhá nastavit správnou pomoc pro každého jednotlivce. To vede k úspěchu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení pedagogické diagnostiky dětí v MŠ je systematické."
„Výborná je i průběžná logopedická podpora dětí, která umožňuje dosahovat pokrok v jejich mluveném projevu."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou útulně zařízené a vybavené kvalitními hračkami i pomůckami. Děti mají k dispozici moderní zahradu s herními prvky. Škola využívá speciální techniku pro výuku řeči i interaktivní tabule.
👥 Statistiky zápisu (celá organizace)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení (Data pro celou organizaci)
Data vztahující se k RED IZO: 600171426
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 50% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 66.7% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 600171426)
Inspekce z 2023-04-18
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí bezpečné a laskavé prostředí pro sluchově postižené. Učitelky využívají znakový jazyk i mluvenou řeč podle potřeb dětí. Výuka probíhá formou hry a prožitků v malých skupinách. Dě...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Tato škola s bohatou historií poskytuje komplexní vzdělávání dětem se sluchovým postižením, vadami řeči a kombinovanými vadami od mateřské až po střední školu. Výuka probíhá bilingvální metodou v českém znakovém jazyce i mluvené češtině s důrazem na rozvoj komunikačních dovedností a sociální integraci. Součástí moderního areálu v Praze 5 je také internát, školní jídelna a specializované poradenské centrum.
Adresa
Holečkova 104/415000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více