Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Akademie práva, pedagogiky a podnikání, s.r.o. Střední škola Třebíč

Znojemská, Třebíč

střední Tradiční
Pozitivní zjištění Starší zpráva (1999)
160 žáků (kapacita 580, 28%) Inspekce (před 27 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 1999-01-18
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1999 (před 27 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Škola nabízí rodinné prostředí s dobrými vztahy. Studenti se cítí bezpečně a vyjadřují své názory. Režim dne je ale velmi náročný. Výuka začíná příliš brzy a přestávky jsou krátké. Učitelé učí hlavně podle učebnic. Škole chybí moderní pomůcky i odborné učebny. Analýza se týká pouze střední školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří hledají školu s lidským přístupem učitelů.
  • Pro ty, kterým nevadí tradiční způsob výuky podle učebnic.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Prověřte si aktuální rozvrh hodin a délku přestávek.
  • ! Zajistěte studentům vlastní pití, škola ho tehdy neposkytovala.
  • ! Počítejte s převahou teoretické výuky bez praktických ukázek.

💪 Silné stránky

  • Vstřícné a přátelské vztahy mezi učiteli a studenty.
  • Studenti mohou v hodinách volně vyjadřovat své názory.
  • Klidná a pracovní atmosféra během vyučování.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Velmi brzký začátek výuky již v 6:10 ráno.
  • Nedostatečný čas na odpočinek kvůli velmi krátkým přestávkám.
  • Chybějící odborné učebny a moderní učební pomůcky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, zda už výuka nezačíná v šest ráno.
  • Ověřte si, jak škola dovybavila odborné učebny od poslední inspekce.
  • Zjistěte si, jak je nyní zajištěn pitný režim pro studenty.

✨ Unikátní vlastnosti

Výuka probíhá v budově sdílené s provozem autoškoly. Vysoký podíl externích odborníků z praxe mezi vyučujícími.
Výuka probíhá převážně frontálně s využitím učebnic a zaměřuje se na teorii. Moderní formy práce, jako je skupinové učení, se objevují jen výjimečně. Většina učitelů volí klasický přístup k předávání poznatků.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 1999. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Výuka probíhá převážně klasicky formou výkladu a práce s učebnicí. Učitelé se soustředí na teorii a málokdy používají moderní pomůcky. Studenti mají prostor vyjádřit svůj názor, ale jen zřídka pracují ve skupinách. Chybějící vybavení omezuje praktické ukázky v přírodovědných předmětech.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převládaly frontální metody práce, skladba hodin byla tradiční, většinou spojená s probíráním jednotlivých cvičení z učebnice."

„Negativním rysem významné části sledovaných hodin byla převaha teoreticky zaměřeného učiva bez využití názornosti."

Vedení školy

2 /4

Vedení zajišťuje základní provoz školy a personální obsazení. Zpráva však postrádá důkazy o tom, jak vedení aktivně zlepšuje kvalitu výuky. Dokumentace školy navíc obsahovala chyby a chybějící údaje o učitelích. Celkově působí řízení spíše administrativně než rozvojově.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zpráva byla projednána na poradě pracovníků školy a zaslána školskému úřadu."

„Nejsou v ní uvedeny údaje o kvalifikaci, praxi a pedagogické způsobilosti pracovníků."

Školní klima

1 /4

Špatné rozvržení dne výrazně ohrožuje pohodu studentů. Velmi časné začátky výuky a extrémně krátké přestávky neposkytují prostor pro odpočinek. Škola navíc nezajišťuje ani základní pitný režim. I přes dobré vztahy s učiteli je celkové nastavení prostředí pro studenty nevyhovující.

Zobrazit citace ze zprávy

„Předměty tělesná výchova a psaní na stroji jsou vyučovány již od 6:10 hod. Přestávky mezi vyučovacími hodinami jsou kráceny na pět minut."

„Rozvrh vyučovacích hodin a přestávek je sestaven tak, že nesplňuje psychohygienické potřeby žáků."

Podpora žáků

2 /4

Škola vytváří vlídné prostředí, kde se studenti cítí bezpečně. Učitelé mají upřímný zájem o to, aby studenti látce porozuměli. Pozitivní vztahy pomáhají studentům v jejich osobním růstu. Konkrétní systém pro studenty s obtížemi však zpráva blíže nepopisuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Psychosociální klima ve třídách a vzájemný vztah učitelé - žáci pozitivně formují osobnostní rozvoj."

„Vztah mezi učiteli a žáky byl vstřícný, v hodinách panovala příznivá pracovní atmosféra."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v pronajaté budově s pěti kmenovými třídami a IT učebnou. Chybí vlastní laboratoře pro chemii a fyziku. Vybavení nábytkem je sice nové, ale prostory jsou stísněné a celková estetika prostředí je slabá.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Nižší konkurence
54%
Úspěšnost přijetí
136/252
10
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
252
Počet přihlášek
0.6x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 55% 54%
Min. body pro přijetí - 10
Počet přihlášek 175 252
Kapacita 150 438

Studijní obory (6)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Předškolní a mimoškolní pedagogika
dal
52/103 50% 38 15/17 88% -
Podnikání
dal
23/42 55% 15 7/10 70% 20
Veřejnosprávní činnost
dal
10/32 31% 28 10/14 71% 21
Sociální činnost
dal
7/8 88% 24 1/6 17% 34
Pedagogika pro asistenty ve školství
dal
8/10 80% - 1/1 100% -
Kombinované lyceum
dal
2/9 22% 10 - - -

Vývoj počtu přihlášek

86
17
84
18
178
19
166
20
110
21
137
22
160
23
175
24
252
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
55%
2025
Body:
10/100
Přijetí:
54%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 110012283)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

16.0
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
6.7
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
12.2%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 65.6%
2 jazyky 34.4%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 74.4%
Němčina 23.7%
Ruština 1.9%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.AS 1.DP 1.DS 1.DV 1.MA 1.MB 1.MC 1.MD 1.PD 1.SC 1.VS 2.AS 2.DP 2.DV 2.MA 2.MB 2.MD 2.PD 2.VS 3.DP 3.DV 3.MD 3.VS 4.DV 4.PV

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2020-02-10

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí přátelské prostředí a skvělou individuální podporu. Studenti zde mají k dispozici moderní techniku a tablety. Vedení školy propojuje učení s reálnou praxí. V některých hodinách jsou však ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-04-13

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato škola nabízí bezpečné a velmi podporující prostředí pro své studenty. Učitelé sází na individuální přístup a propojení výuky s reálnou praxí. Škola pomáhá studentům řešit i osobní nebo finanční p...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2011-04-07

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Škola nabízí bezpečné prostředí a moderní přístup k výuce. Učitelé používají projekty a skupinovou práci. Studenti se učí hodnotit sami sebe. Vedení školy stabilizovalo tým učitelů. Funguje zde školní...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-04-14

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Sš)

Střední škola v Třebíči sází na přátelské vztahy a demokratické prostředí. Studenti se cítí bezpečně a učitelé s nimi jednají s respektem. Škola nabízí zajímavé výcviky v komunikaci a sociálních doved...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-11-19

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Odborná Škola (Soš) Střední Odborné Učiliště (Sou)

Škola nabízí bezpečné prostředí s důrazem na praktické dovednosti. Studenti se aktivně podílejí na chodu školy skrze parlament. Výuka odborných předmětů funguje velmi dobře a moderně. Všeobecné předmě...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-11-01

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Odborná Škola Střední Odborné Učiliště

Škola s velmi přátelskou atmosférou. Studenti a učitelé k sobě mají blízko. Výuka probíhá převážně formou výkladu. Silnou stránkou je prevence rizikového chování. Škola dobře propojuje učení s praxí v...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-02-01

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola se zaměřuje na zlepšování vybavení a nábytku v učebnách. Pro studenty připravuje vlastní učební materiály k odborným předmětům. Zásadním problémem jsou ale nevhodné rozvrhy. Výuka začíná příliš ...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-01-18 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí rodinné prostředí s dobrými vztahy. Studenti se cítí bezpečně a vyjadřují své názory. Režim dne je ale velmi náročný. Výuka začíná příliš brzy a přestávky jsou krátké. Učitelé učí hlavně ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1998-09-23

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Soukromá střední škola v Třebíči se zaměřuje na výuku práva, pedagogiky a podnikání v duchu moderního pojetí vzdělávání pro třetí tisíciletí. Klade důraz na rozvoj schopností pro celoživotní učení a aktivně se zapojuje do tuzemských i mezinárodních grantových projektů EU za účelem zvyšování kvality a modernizace výuky.

Adresa

Znojemská 1330
67401 Třebíč
Kraj Vysočina

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více