Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední odborná škola sociální u Matky Boží Jihlava

Fibichova, Jihlava

střední Tradiční Jiná
Standardní Starší zpráva (2016)
248 žáků (kapacita 280, 89%) Inspekce (před 10 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2016-10-04
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016 (před 10 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Domov Mládeže

Škola nabízí bezpečné a klidné prostředí pro budoucí sociální pracovníky. Zakládá si na slušném chování a vzájemném respektu. Výuka probíhá převážně klasicky formou výkladu učitele. Velkým přínosem je silné propojení s praxí přímo v terénu. Studenti s potížemi v učení zde najdou velmi dobrou podporu a individuální přístup.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty se zájmem o pomáhající profese.
  • Pro ty, kdo hledají klidné a bezpečné prostředí.
  • Pro studenty oceňující rodinnou atmosféru a jasné hodnoty.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelé učí hlavně frontálně od tabule.
  • ! Studenti mají málo prostoru pro vlastní hodnocení práce.
  • ! Škola nemá vlastní venkovní sportovní hřiště.

💪 Silné stránky

  • Mimořádně slušné vztahy a vzájemný respekt.
  • Výborné propojení teoretické výuky s reálnou praxí.
  • Účinný systém pomoci studentům s různými obtížemi.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Převažující frontální výuka s malým zapojením studentů.
  • Učitelé se navzájem nenavštěvují v hodinách pro inspiraci.
  • Zastaralá technika, která zdržuje začátek vyučování.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak často studenti pracují v týmech.
  • Zjistěte, jak přesně probíhá praxe v sociálních zařízeních.
  • Ověřte si, zda už škola zrychlila školní počítače.
  • Navštivte školu a vnímejte tamní atmosféru a vztahy.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní domov mládeže se zázemím pro relaxaci. Možnost získat masérský kurz nebo sanitářské zkoušky. Dlouhodobý projekt adopce na dálku a dobrovolnictví.
Výuka stojí hlavně na výkladu učitele a frontálním přístupu. Studentům chybí pestřejší metody práce a možnost hodnotit sami sebe. Škola se silně opírá o tradiční hodnoty, etiku a vzájemnou úctu.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2016. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

V hodinách panuje velmi příjemná a klidná atmosféra. Učitelé se ke studentům chovají s respektem. Často ale jen vykládají látku u tabule. Studenti spolu v hodinách málo spolupracují. Škola ale výborně propojuje teorii s praxí v sociálních zařízeních. Metody učení jsou pro studenty někdy málo pestré.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledované hodiny přírodovědného vzdělávání se vyznačovaly dominantní frontální výukou."

„Jednoznačně přínosné bylo nápadité propojování teorie s praxí či zkušenostmi žáků."

Vedení školy

2 /4

Vedení vytvořilo funkční systém řízení školy. Plány školy dobře reagují na potřeby trhu práce. Učitelé spolupracují v týmu. Ředitelka sleduje práci učitelů a dává jim zpětnou vazbu. Škola se zaměřuje na dobré vztahy. Učitelé se však navzájem nenavštěvují v hodinách pro sdílení zkušeností.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy vytvořila funkční systém řízení, který odpovídá velikosti a typu školy."

„Vzájemných hospitací využívají učitelé ojediněle, a to většinou na podnět vedení školy."

Školní klima

3 /4

Studenti se ve škole cítí bezpečně a vítaní. Učitelé i studenti se k sobě chovají slušně. Škola prodloužila přestávky pro lepší odpočinek studentů. Problémy mezi studenty řeší vedení velmi rychle. Účinně tak brání vzniku šikany. Panuje zde atmosféra tolerance a úcty k hodnotám.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vztahy pedagogů a žáků byly založeny na vzájemném respektu."

„Změna délky dopoledních přestávek... přispěla ke zlepšení psychohygienických podmínek."

Podpora žáků

3 /4

Studenti s potížemi dostávají včasnou a účinnou pomoc. Škola organizuje adaptační kurzy pro snadnější nástup. Nabízí také doučování pro studenty, kterým učení nejde. Poradci pomáhají s výběrem dalšího studia. Asistenti pedagoga podporují studenty přímo v hodinách. Individuální přístup pomáhá studentům zvyšovat sebevědomí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Adaptační kurzy vytvářejí žákům příznivé podmínky pro přechod ke středoškolskému studiu."

„V rámci tzv. maturitního tréninku... porovnat posun v dosahovaných znalostech a dovednostech."

Zázemí a vybavení

Škola využívá budovy v historickém centru. Třídy mají projektory a interaktivní tabule. Počítače jsou ale pomalé. Chybí venkovní hřiště a tělocvična je malá. Domov mládeže nabízí studentům bezpečné zázemí.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
45%
Úspěšnost přijetí
70/157
22
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
157
Počet přihlášek
1.7x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 50% 45%
Min. body pro přijetí - 22
Počet přihlášek 115 157
Kapacita 60 93

Vývoj počtu přihlášek

126
17
140
18
146
19
112
20
138
21
144
22
202
23
115
24
157
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
50%
2025
Body:
22/100
Přijetí:
45%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 110012542)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

27.6
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.1
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
12.5
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
10.1%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 100.0%
2 jazyky 0.0%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-04-18

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Škola Domov Mládeže Školní Jídelna

Střední škola připravuje studenty na práci v sociálních službách. Vládne tu příjemná atmosféra a přátelské vztahy. Učitelé učí hlavně klasicky a studenti dostávají většinou stejné úkoly. Škola ale skv...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-10-04 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Domov Mládeže

Škola nabízí bezpečné a klidné prostředí pro budoucí sociální pracovníky. Zakládá si na slušném chování a vzájemném respektu. Výuka probíhá převážně klasicky formou výkladu učitele. Velkým přínosem je...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2011-01-06

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Domov Mládeže Školní Jídelna

Střední škola s výrazným sociálním zaměřením. Studenti se intenzivně věnují dobrovolnictví a pomoci druhým. Ve škole panují velmi dobré vztahy. Teoretická výuka je však zastaralá a málo aktivní. Stude...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-10-20

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelé se snaží přistupovat ke každému studentovi individuálně. Silnou stránkou je propojení teorie s praxí v sociálních oborech. Vedení školy s...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-12-15

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Odborná Škola

Tato tradiční škola dbá na dobré zázemí pro studenty. Vedení aktivně plánuje rozvoj a zlepšuje vybavení učeben. Učitelé sami vytvářejí učební texty pro své předměty. Velmi hezkým gestem je pomoc stude...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-02-02

Komplexní inspekce

Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Poskytnutý text obsahuje pouze úvod a obsah zprávy z roku 1999. Chybí jakákoliv konkrétní zjištění o výuce, atmosféře nebo vedení školy. Z těchto útržků nelze školu vůbec posoudit. Pro výběr školy jso...

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Církevní střední odborná škola v Jihlavě, která se zaměřuje na vzdělávání v oborech sociální činnost a předškolní a mimoškolní pedagogika. Svůj výchovně-vzdělávací přístup staví na křesťanských hodnotách, etice a úzkém propojení teoretické výuky s odbornou praxí v pomáhajících profesích.

Adresa

Fibichova 978/67
58601 Jihlava
Kraj Vysočina

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více