Vyšší odborná škola, Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Štefánikova 549
Štefánikova, Hradec Králové
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola je špičkové specializované zařízení pro žáky se sluchovým postižením a vadami řeči. Vedení systematicky zajišťuje nadstandardní podporu, moderní vybavení a individuální přístup. I přes excelentní logopedickou péči je v některých třídách málo diferencovaná výuka a slabší podpora sebehodnocení.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky se sluchovým postižením, kteří potřebují bilingvní přístup a intenzivní péči.
- ✓ Pro rodiče hledající komplexní tým odborníků (logopedky, SPC) pod jednou střechou.
- ✓ Pro děti, kterým prospívá klidné a vysoce individualizované prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, zda třídní učitel vašeho dítěte přizpůsobuje úkoly jeho potřebám.
- ! Zeptejte se na způsoby, jak škola rozvíjí týmovou práci žáků ve třídě.
💪 Silné stránky
- • Komplexní a účinná individualizovaná podpora žáků se speciálními potřebami.
- • Velmi kvalitní materiální zázemí a špičkové speciální vybavení.
- • Důsledná logopedická péče s pravidelným hodnocením pokroku dětí.
- • Klidné, respektující a psychicky bezpečné prostředí ve třídách.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V některých třídách pro žáky s vadami řeči chybí individualizace úkolů.
- • Žáci nejsou dostatečně vedeni k sebehodnocení, vrstevnickému hodnocení a reflexi.
- • Učitelé dávají málo příležitostí k aktivní kooperaci a týmové práci žáků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaký program (bilingvní, orální) je vhodný pro vaše dítě.
- → Ověřte si, jaké volnočasové aktivity a studia si může dítě v družině vybrat.
- → Škola aktivně získává finance; zjistěte, jak využívá tyto moderní zdroje.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka ve třídách pro žáky se sluchovým postižením je na velmi vysoké úrovni. Učitelé pracují s vizuálními pomůckami a důsledně přizpůsobují výuku každému dítěti. Aktivně střídají činnosti, aby žáci udrželi pozornost. V některých třídách pro žáky s vadami řeči ale chybí diferenciace úkolů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitovaná výuka ve třídách ZŠ pro žáky se sluchovým postižením byla vedena na velmi vysoké odborné i metodické úrovni."
„Důsledně individualizovali práci žáků dle jejich vzdělávacích potřeb a možností, a to i s ohledem na společné vzdělávání žáků z více ročníků."
Vedení školy
Vedení školy má jasnou a promyšlenou vizi, kterou systematicky naplňuje. Efektivně deleguje úkoly a řídí chod školy prostřednictvím pravidelných porad. Vedení také aktivně získává peníze z mimorozpočtových zdrojů pro zajištění špičkového vybavení a podpory dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zpracovala jasnou a reálnou koncepci rozvoje školy, na které se aktivně spolupodílí všichni její zástupci a vedoucí jednotlivých sekcí."
„Škola dlouhodobě systematicky vytváří žákům s vadami sluchu vhodné podmínky včetně individualizované podpory k dosahování maximálního pokroku."
Školní klima
Ve všech třídách vládne příjemná a bezpečná pracovní atmosféra. Učitelé zaujímají k žákům respektující přístup. Pravidelně probíhá etická výchova a třídnické hodiny, které podporují příznivé prostředí a rychle řeší případné výchovné problémy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové k žákům zaujímali respektující přístup a napomáhali vytvářet psychicky bezpečné prostředí, ve kterém se žáci neobávali chybovat."
„Případné výchovné problémy žáků jsou řešeny průběžně a efektivně ve spolupráci s jejich zákonnými zástupci."
Podpora žáků
Podpora žáků je komplexní a systematická. Logopedky v ZŠ pravidelně diagnostikují potřeby dětí. Následně čtvrtletně hodnotí posun žáků. Škola se zaměřením na sluch a řeč klade maximální důraz na cílený rozvoj jazykových a komunikačních dovedností.
Zobrazit citace ze zprávy
„V ZŠ pro žáky s vadami řeči provádějí školní logopedky na začátku každého školního roku logopedickou depistáž, na jejímž základě nastavují... individuální logopedickou péči."
„Posun žáků pak čtvrtletně vyhodnocují. Pro učitele také připravují zásobník materiálů k využití např. během tzv. logopedického týdne."
Zázemí a vybavení
Škola má velmi kvalitní a moderní materiální vybavení. Žáci ZŠ mají k dispozici školní knihovnu, relaxační koutky a speciální snouzelen místnost. Budova je bezbariérová, vybavená výtahem, a má moderní přístavbu Centra komplexní odborné podpory (CKOP).
👥 Statistiky zápisu (celá organizace)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení (Data pro celou organizaci)
Data vztahující se k RED IZO: 600024016
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 600024016)
Inspekce z 2024-11-04 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola je špičkové specializované zařízení pro žáky se sluchovým postižením a vadami řeči. Vedení systematicky zajišťuje nadstandardní podporu, moderní vybavení a individuální přístup. I přes excelentn...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-03-21
Komplexní inspekce
Tato základní škola se specializuje na vzdělávání dětí se sluchovým a řečovým postižením, nabízí vysoce individualizovanou výuku a komplexní podpůrné služby. Vedení školy je systematické a efektivní, ...
4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Tato instituce v Hradci Králové poskytuje komplexní vzdělávání od mateřské až po vyšší odbornou školu, přičemž se zaměřuje na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Škola klade důraz na propojení výuky s praxí, rozvoj samostatnosti v rámci vlastního internátu a aktivní zapojení žáků do kulturního a společenského života skrze divadelní či gastronomické projekty.
Adresa
Štefánikova 549/2750011 Hradec Králové
Královéhradecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více