Speciální základní škola, mateřská škola a praktická škola Moravská Třebová
Komenského, Moravská Třebová
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola vytváří velmi bezpečné a vstřícné zázemí pro žáky se speciálními potřebami. Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Učitelé pracují s žáky individuálně a využívají moderní metody. Žáci se učí hodnotit svou práci a zažívají úspěch. Silnou stránkou je souhra s asistenty. Škola má moderní vybavení pro terapie.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami.
- ✓ Žáci, kteří potřebují individuální tempo.
- ✓ Děti hledající bezpečné a klidné prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Prostředí internátu by mohlo být pro žáky osobnější.
- ! Vedení školy aktuálně mění způsob řízení administrativy.
💪 Silné stránky
- • Učitelé skvěle přizpůsobují výuku každému žákovi.
- • Výborná spolupráce mezi učiteli a asistenty.
- • Žáci se učí sami hodnotit své pokroky.
- • Časté využívání pochval místo trestů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Některé školní dokumenty potřebují zpřesnit a aktualizovat.
- • Vedení školy musí lépe rozdělit své pravomoci.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na využití snoezelen místnosti pro žáky.
- → Zjistěte si, jak asistenti pomáhají přímo ve výuce.
- → Zeptejte se, jak škola motivuje žáky pomocí pochval.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé skvěle přizpůsobují výuku každému žákovi. Používají praktické úkoly a názorné pomůcky. Žáci nejsou jen pasivními posluchači. Pravidelně hodnotí své pokroky i práci spolužáků. To jim pomáhá vidět vlastní rozvoj. Výuka se často propojuje s běžným životem. Spolupráce s asistenty v hodinách funguje výborně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizace základního a středního vzdělávání respektovala individuální potřeby žáků, rozsah jejich postižení a momentální zdravotní stav."
„Ve sledovaných hodinách bylo patrné, že sebehodnocení i vzájemné hodnocení žáků je pravidelnou součástí vyučovacích hodin."
Vedení školy
Vedení školy dává učitelům užitečnou zpětnou vazbu k jejich práci. Podporuje jejich další vzdělávání a profesní růst. Škola úspěšně získává peníze na moderní vybavení a pomůcky. Inspekce však upozornila na potřebu lépe rozdělit pravomoci v týmu vedení. Některé školní dokumenty vyžadují aktualizaci a zpřesnění.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogům je poskytována účinná zpětná vazba včetně doporučení o úrovni jejich profesního působení."
„Efektivní formou aktivního ovlivňování pedagogických kompetencí je pravidelné hodnocení prostřednictvím osobního rozhovoru s ředitelkou školy."
Školní klima
Ve škole vládne přátelská a klidná atmosféra. Učitelé komunikují se žáky trpělivě a s respektem. Místo trestů používají pochvaly a pozitivní motivaci. To zvyšuje chuť žáků se učit. Škola aktivně řeší vztahy ve třídách. Žáci se zde cítí v bezpečí a mají radost ze svých výsledků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Komunikace učitelů se žáky byla přívětivá, trpělivá, což velmi významně podporovalo jejich aktivitu."
„Ve škole jsou minimálně udělována kázeňská opatření a výrazně převažují pochvaly, které mají žáky motivovat."
Podpora žáků
Škola poskytuje kvalitní péči žákům se speciálními potřebami. Asistenti pedagoga jsou plnohodnotnými partnery ve výuce. Společně s učiteli pomáhají každému žákovi zvládnout úkoly. Žáci mají k dispozici speciální terapie i moderní pomůcky. Škola nabízí doučování a pomáhá žákům s výběrem další cesty po škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Velmi dobrá spolupráce mezi učiteli a asistenty pedagogů podporuje pozitivní atmosféru výchovně vzdělávacího procesu."
„Žákům s rizikem školního neúspěchu je nabízeno individuální a skupinové doučování."
Zázemí a vybavení
Škola zrekonstruovala části budov a zařídila nové třídy s dílnami. Žáci využívají terapeutickou místnost snoezelen a moderní multimediální techniku. Na zahradě jsou nové herní prvky pro aktivní pohyb dětí.
👥 Statistiky zápisu (celá organizace)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení (Data pro celou organizaci)
Data vztahující se k RED IZO: 600024474
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 600024474)
Inspekce z 2022-10-17 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola vytváří velmi bezpečné a vstřícné zázemí pro žáky se speciálními potřebami. Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Učitelé pracují s žáky individuálně a využívají moderní metody. Žáci se u...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Speciální základní škola, mateřská škola a praktická škola Moravská Třebová je komplexní vzdělávací instituce zaměřená na speciální pedagogiku, nabízející mateřskou školu, základní školu (včetně speciální) a dvouletou praktickou školu. Škola klade důraz na spolupráci a individuální podporu, jak naznačuje motto "Co nedokážu sám, zvládneme společně". K dispozici má moderní zázemí včetně internátu, tělocvičny a dílen.
Adresa
Komenského 287/2657101 Moravská Třebová
Pardubický kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více