Mateřská škola, základní škola speciální a praktická škola Diakonie ČCE Rolnička Soběslav
Mrázkova, Soběslav
Inspekce (před 9 lety)
Na základě inspekce z roku 2017
Pro koho je škola
- ✓ Žáci s těžkým zdravotním postižením hledající individuální péči.
- ✓ Rodiny, které ocení úzké propojení výuky a odborných terapií.
Na co si dát pozor
- ! Komunikace přes deníky vyžaduje aktivní a pravidelné zapojení rodičů.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Základní škola speciální v Soběslavi je výjimečná škola pro žáky s postižením. Nabízí bezpečné prostředí a velmi osobní přístup. Učitelé používají moderní metody a úzce spolupracují s terapeuty i rodiči. Škola se zaměřuje na radost z učení a rozvoj samostatnosti. Analýza se týká pouze základní školy.
Doporučení pro rodiče
- → Navštivte školu a prohlédněte si speciální místnosti pro terapie.
- → Zeptejte se, jaké chráněné dílny škola nabízí pro uplatnění žáků.
- → Ověřte si, jak učitelé využívají komunikační deníky pro spojení s rodinou.
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelé vystupují jako průvodci a respektují individuální tempo žáků. Používají prožitkové učení a dávají žákům možnost vlastní volby. Žáci jsou v hodinách aktivní a projevují radost z učení. Škola do výuky moderně zapojuje speciální metody rozvíjející myšlení a manuální dovednosti žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Didaktický styl vzdělávání zakládali na individuální volbě každého jedince."
„Vše stavěli na přímých zážitcích, podporovali lidskou zvídavost a potřebu objevovat."
Vedení má jasnou vizi a školu řídí velmi efektivně. Ředitelka plánuje vzdělávání učitelů podle jejich skutečných potřeb a výsledků v hodinách. Dokáže zajistit dostatek financí na asistenty i moderní pomůcky. Tým je díky tomu stabilní a úzce spolupracuje na rozvoji každého žáka.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příkladně dbá na další vzdělávání všech pedagogů, jež plánuje pro každý školní rok."
„Vedení školy prokazuje dobré manažerské a organizační dovednosti, což se odráží na rozvoji."
Škola vytváří velmi přátelské prostředí založené na úctě a toleranci. Rodiče jsou skutečnými partnery a využívají komunikační deníky pro každodenní kontakt s učiteli. Prevence rizik je propracovaná a žáci se zde cítí bezpečně. Atmosféra v budově podporuje radost z objevování a vzájemnou pomoc.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové důsledně uplatňují při komunikaci s žáky, rodiči a kolegy vstřícný, respektující přístup."
„S pochopením bylo podporováno příznivé sociální klima – otevřenost, partnerství, úcta, tolerance, empatie, sounáležitost."
Podpora žáků je komplexní a propojuje školu se sociálními službami. Přímo ve výuce jsou přítomni logopedi, fyzioterapeuti i asistenti. Škola pravidelně vyhodnocuje pokroky a upravuje učivo podle individuálních potřeb. Využívá k tomu moderní postupy, které pomáhají žákům lépe komunikovat a zapojit se do života.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dílčí pokroky a účinnost podpůrných opatření vyhodnocují písemně několikrát v průběhu školního roku."
„Škola díky vhodně zvoleným speciálně pedagogickým metodám a postupům nenásilně zmírňuje zdravotní handicapy."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní vybavení včetně kompenzačních a relaxačních pomůcek. Žáci využívají speciální místnosti pro smyslovou výchovu, muzikoterapii a zrakovou stimulaci. Učitelům však chybí dostatečné zázemí pro společné porady a ukládání pomůcek.
Silné stránky
- • Učitelé a terapeuti spolupracují přímo v jedné budově.
- • Škola buduje velmi silné a přátelské vztahy s rodiči.
- • Učitelé využívají moderní metody pro rozvoj myšlení žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé mají málo místa pro společné porady a přípravu.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Mrázkova 70039201.0 Soběslav
Tábor, Jihočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Kamila Viktorová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více