Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Výchovný ústav, dětský domov se školou, středisko výchovné péče, základní škola a střední škola Kostomlaty pod Milešovkou, státní

Požárnická, Kostomlaty pod Milešovkou

střední Moderní Jiná
Standardní Starší zpráva (2019)
18 žáků (kapacita 30, 60%) Inspekce (před 7 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2019-10-08
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Střední Škola Výchovný Ústav

Střední škola v Kostomlatech vzdělává studentky se specifickými potřebami v bezpečném prostředí. Učitelé studentkám pomáhají a respektují jejich individuální tempo. Škola se zaměřuje na praktické dovednosti, ale vybavení učeben je zastaralé. Silnou stránkou je tým psychologů a podpora rodinných vztahů. Velkým problémem zůstává vysoký počet útěků studentek.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Studentky s potížemi v chování hledající stabilní a odborné vedení.
  • Studentky, které potřebují individuální podporu a praktické vzdělávání.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Časté útěky studentek a jejich zatím neúčinná prevence.
  • ! Zastaralé vybavení dílen a odborných učeben pro praxi.

💪 Silné stránky

  • Kvalitní práce psychologa a pomoc při obnově rodinných vztahů.
  • Využívání pozitivní motivace a odměn místo trestů.
  • Podpora studentek při studiu a kroužcích mimo areál školy.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vysoký počet neomluvených hodin kvůli častým útěkům.
  • Nedostatečné využívání moderních pomůcek a techniky ve výuce.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola konkrétně brání častým útěkům studentek.
  • Zajimejte se, jak probíhá praktická výuka v zastaralých dílnách.
  • Ověřte si dostupnost psychologa pro individuální krizové situace.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelná týdenní komunitní setkání všech studentů a pracovníků. Možnost docházet do kroužků a škol mimo areál ústavu.
Výuka sází na výklad učitele a samostatnou práci studentů. Moderní metody jako spolupráce ve skupinách zcela chybí. Hodnocení probíhá denně ústně. Škola využívá tradiční odměny za chování.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé se soustředí na výklad. Studentkám ale pomáhají a respektují jejich tempo. Výuka probíhá v klidném prostředí. Škola bohužel nepoužívá moderní techniku a pomůcky. Vybavení pro praxi je staré a opotřebované. To studentkám komplikuje přípravu na budoucí práci v moderních provozech.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převládal frontální styl výuky doplňovaný samostatnou prací. Kooperativní činnosti nebyly do výuky zařazeny."

„Vybavení těchto učeben však neodpovídá potřebám současného vzdělávání, je zastaralé a vykazuje značné opotřebení."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy má jasně rozdělené úkoly. Chybí mu však pravidelné vyhodnocování plánů. Peníze jdou hlavně na opravy budovy zámku. Vybavení pokojů a učeben proto zůstává zastaralé. Ředitelka se snaží získávat sponzorské dary. Spolupráce s odborníky ve vedení funguje dobře a pomáhá studentkám.

Zobrazit citace ze zprávy

„V koncepční práci ředitelky chybí pravidelná analýza stavu zařízení včetně aktualizace krátkodobých a dlouhodobých cílů."

„Ředitelka své řídící kompetence účelně rozdělila mezi svého zástupce, který je zároveň vedoucím školy, a vedoucí vychovatelku."

Školní klima

2 /4

Atmosféra ve škole je klidná. Studenti i učitelé spolu mluví otevřeně. Každý týden probíhá komunitní setkání k řešení problémů. Vážným nedostatkem jsou však časté útěky studentek. Prevence v této oblasti zatím nefunguje. Škola nedokáže na tento trend účinně reagovat. To oslabuje celkové bezpečí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Samotné činnosti byly vedeny v klidné atmosféře s neformálními rozhovory mezi všemi aktéry, což svědčilo o empatickém přístupu vychovatelů."

„Zařízení s tímto negativním trendem zatím nedokáže efektivně pracovat, aby došlo k významné pozitivní změně v této oblasti."

Podpora žáků

3 /4

Škola má skvělý tým odborníků. Psycholog i speciální pedagog pomáhají studentkám i jejich rodinám. Učitelé podporují individuální docházku do kroužků. Oceňují také studenty za snahu. Poradenství pomáhá s výběrem budoucího povolání. Odborníci jsou studentům k dispozici i během krizových situací a afektů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Individuální přístup byl patrný z aktivní podpory vytipovaných dětí v docházce do externích škol."

„Etopedka se soustředí na spolupráci s biologickou rodinou dítěte. Je průvodcem při rehabilitaci jejich vztahů."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v historické budově zámku. Vybavení učeben pro vaření, šití a služby je staré a opotřebované. Studenti mají k dispozici internet a vlastní uzamykatelné skříňky.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Nižší konkurence
82%
Úspěšnost přijetí
9/11
11
Počet přihlášek
0.7x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 77% 82%
Min. body pro přijetí - -
Počet přihlášek 13 11
Kapacita 16 16

Studijní obory (2)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Práce ve stravování
den
5/6 83% -
Provozní služby
den
4/5 80% -

Vývoj počtu přihlášek

13
24
11
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
77%
2025
Přijetí:
82%
Zdroj: CERMAT | Data 2024-2025

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

4.5
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

2.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
2.00
asistentů/třídu
průměr SŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
1.8
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
0.0%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 100.0%
2 jazyky 0.0%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.PA 1.PS 2.PA 2.PS

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-05-21

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato škola pomáhá studentkám s těžkými životními příběhy. Nabízí jim moderní dílny a zázemí pro výuku praktických oborů. Učitelé se ke studentkám chovají s respektem a empatií. Škole ale chybí psychol...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-10-08 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Střední Škola Výchovný Ústav

Střední škola v Kostomlatech vzdělává studentky se specifickými potřebami v bezpečném prostředí. Učitelé studentkám pomáhají a respektují jejich individuální tempo. Škola se zaměřuje na praktické dove...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2016-06-22

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se zaměřuje na střední školu v Kostomlatech. Škola nabízí bezpečné zázemí pro studenty s potížemi. Učitelé se zaměřují na individuální potřeby a motivaci. Tým odborníků úzce spolupracuje ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-04-14

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Výchovný Ústav Školní Jídelna

Tato škola nabízí studentkám bezpečné a rodinné zázemí v areálu zámku. Vedení školy funguje výborně a učitelé ke studentům přistupují velmi individuálně. Dívky se aktivně zapojují do plánování aktivit...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-10-23

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Odborný Výcvik Střední Škola

Tato střední škola nabízí studentům v náročné situaci bezpečné zázemí a praktické vzdělání. Vyniká zejména v gastronomickém oboru, kde studenti získávají skutečné pracovní návyky. Vedení školy postupn...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Tato státní příspěvková organizace v Kostomlatech pod Milešovkou poskytuje komplexní rezidenční péči a vzdělávání dětem a mládeži. Sdružuje pod jednou střechou výchovný ústav, dětský domov se školou, středisko výchovné péče a také základní a střední školu. Zaměřuje se na žáky se specifickými výchovnými a vzdělávacími potřebami, kterým nabízí odbornou péči a přípravu na budoucí povolání.

Adresa

Požárnická 168
41754 Kostomlaty pod Milešovkou
Ústecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více