Odborné učiliště Brno
Lomená, Brno
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří chtějí získávat řemeslné zkušenosti v dílnách i na pracovištích zaměstnavatelů.
Na co si dát pozor
- V teoretických hodinách studenti často poslouchají a mají málo prostoru pro vlastní iniciativu.
- Vedení zatím nezlepšilo teoretickou výuku a učitelé pravidelně nesdílejí zkušenosti.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 11. 2024
Studenti získávají praktické zkušenosti na pracovištích zaměstnavatelů a v dílnách. Teoretické hodiny často nechávají studenty poslouchat a málo pracovat samostatně. Učitelé se studenty jednají vstřícně, ale větší třídy někdy ruší nekázeň. Škola nabízí individuální rozhovory, ale jejich přínos pro studenty zůstává nejasný. Vedení zatím neřeší slabiny teoretické výuky účinně.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují zadání studentům s různým pracovním tempem.
- Zeptejte se, jak studenti pracují samostatně v teoretických hodinách i odborném výcviku.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiV teoretických hodinách učitelé většinou vykládají a studenti zůstávají pasivní. Učitelé málo přizpůsobují úkoly jejich schopnostem a jen zřídka ověřují porozumění. Některé hodiny zapojují studenty praktickými úlohami či skupinovou prací. V odborném výcviku studenti pracují samostatně a se zájmem. Slabiny teoretické výuky však převažují.
Zobrazit citace ze zprávy
„V převážné části hodin převládala frontální výuka využívající méně efektivní metodu výkladu, žáci byli spíše pasivními příjemci informací"
„chyběla diferenciace učiva s ohledem na individuální schopnosti žáků"
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka nemá jasně stanovené cíle a pravidla řízení. Kontrola výuky málo pomáhá učitelům zlepšovat práci a sdílet zkušenosti. Škola proto nezlepšuje teoretické vyučování a přetrvávají dřívější nedostatky. Vedení spolupracuje se zaměstnavateli a tato spolupráce prospívá praktickému vzdělávání. Slabiny řízení ale zůstávají výrazné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Celkově ale v řízení školy přetrvávají nedostatky konstatované již při předchozí inspekční činnosti"
„Vedení školy také nemotivuje učitele k vzájemné spolupráci a výměně zkušeností například formou náslechů."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníUčitelé se studenty mluví vstřícně a respektují jejich osobnost. Studenti většinou dodržují společná pravidla. Ve větších spojených třídách se někdy objevuje nekázeň. Škola řeší problémy v chování spolu s rodinami. Třídnické hodiny dávají studentům prostor sdílet potřeby. Každá třída také připravila návrh vybavení odpočinkového prostoru.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitovaném teoretickém vyučování převládala partnerská atmosféra, vyučující s žáky komunikovali vstřícným způsobem, ale i s respektem k jejich osobnosti."
„v početnějších třídách, se spojenými obory vzdělávání, se projevovala i nekázeň žáků"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Výuka probíhá v několika budovách, odborný výcvik také u smluvních partnerů. Škola rozšiřuje digitální vybavení a modernizuje učebny pro gastronomický výcvik.
Silné stránky
- • Praktický výcvik u zaměstnavatelů přináší zkušenosti z reálného prostředí a posiluje motivaci studentů.
Oblasti ke zlepšení
- • Teoretická výuka často nechává studenty pasivně poslouchat a málo přizpůsobuje úkoly jejich schopnostem.
- • Vedení nedokáže pravidelně kontrolovat výuku ani podpořit sdílení zkušeností mezi učiteli.
Unikátní vlastnosti
- Studenti odborných oborů trénují také u smluvních zaměstnavatelů v běžném provozu.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 11. 2024
Školní psychologové nabízejí individuální rozhovory studentům i rodičům. Škola řeší problémy v chování ve spolupráci s rodinami. Tým pomáhá učitelům pracovat se třídami a posilovat vztahy. Chybí však jednotný postup pro některé obtížné situace. Konkrétní dopad individuální pomoci na studenty zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poradenské služby školy dále zajišťují dva školní psychologové, jejichž hlavní náplní činnosti je individuální poradenství žákům a jejich rodičům"
„Škola i přes zjištěné dílčí nedostatky zajišťovala poskytování poradenských služeb na potřebné úrovni."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Školní poradenský tým (speciální pedagog, psycholog, výchovní poradci). Podpora žáků se SVP prostřednictvím individuálních intervencí (23 případů), tranzitních programů a úzké spolupráce s PPP a SPC.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Odborné učiliště Brno na Lomené ulici se specializuje na vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v tříletých učebních oborech. Škola klade důraz na praktickou výuku a profesní přípravu v široké škále řemeslných a technických oborů, včetně gastronomie a služeb.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiStarší údaje z webu školy (3)
Zvláštnosti přijímacího řízení
Pracoviště: Lomená 44, Brno–jih · Kolo přijímání: 2. kolo
ředitelka školy vyhlásila 2. kolo přijímacího řízení.
Automatické shrnutí podle webu školy
Ředitelka školy vyhlásila 2. kolo přijímacího řízení.
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 19. 10. 2026
ředitelka školy vyhlásila 2. kolo přijímacího řízení.
Zvláštnosti přijímacího řízení
Pracoviště: Lomená 44, Brno–jih · Kolo přijímání: 3. kolo
Ředitelka školy oznamuje, že nebude vyhlášeno 3. kolo přijímacího řízení pro školní rok 2026/2027
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 19. 10. 2026
Ředitelka školy oznamuje, že nebude vyhlášeno 3. kolo přijímacího řízení pro školní rok 2026/2027
Zvláštnosti přijímacího řízení
Kolo přijímání: 3
3. kolo přijímacího řízení 2026/2027 nebude vyhlášeno Ředitelka školy oznamuje, že nebude vyhlášeno 3. kolo přijímacího řízení pro školní rok 2026/2027
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
3. kolo přijímacího řízení 2026/2027 nebude vyhlášeno
Podklad načten 26. 10. 2026
Ředitelka školy oznamuje, že nebude vyhlášeno 3. kolo přijímacího řízení pro školní rok 2026/2027
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Prakticky
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Stravování · Stravné
Web školy výslovně uvádí, že není k dispoziciVzhledem k podmínkám v novelizované vyhlášce o školním stravování není v naší školní jídelně zajišťováno dietní stravování.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Vzhledem k podmínkám v novelizované vyhlášce o školním stravování není v naší školní jídelně zajišťováno dietní stravování.
Stravování · Stravné
OBĚDY (výběr ze tří jídel, žáci platí pouze cenu potravin). Žáci: 45,- Kč
45 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
OBĚDY (výběr ze tří jídel, žáci platí pouze cenu potravin).
Podklad načten 25. 10. 2026
Žáci: 45,- Kč
Stravování · Stravné
CELODENNÍ STRAVOVÁNÍ (pouze pro ubytované žáky na internátě Lomená 44) Snídaně: 39,- Kč (součásti snídaně je i svačina do školy)
39 Kč / jídlo
Podmínky: Snídaně; pouze pro ubytované žáky na internátě Lomená 44
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
CELODENNÍ STRAVOVÁNÍ (pouze pro ubytované žáky na internátě Lomená 44)
Podklad načten 25. 10. 2026
Snídaně: 39,- Kč (součásti snídaně je i svačina do školy)
Celý odstavec
Snídaně: 39,- Kč (součásti snídaně je i svačina do školy)
Stravování · Stravné
CELODENNÍ STRAVOVÁNÍ (pouze pro ubytované žáky na internátě Lomená 44) Oběd: 45,- Kč (výběr ze tří jídel)
45 Kč / jídlo
Podmínky: Oběd; pouze pro ubytované žáky na internátě Lomená 44
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
CELODENNÍ STRAVOVÁNÍ (pouze pro ubytované žáky na internátě Lomená 44)
Podklad načten 25. 10. 2026
Oběd: 45,- Kč (výběr ze tří jídel)
Stravování · Stravné
CELODENNÍ STRAVOVÁNÍ (pouze pro ubytované žáky na internátě Lomená 44) Večeře: 41,- Kč (jednotná, bez možnosti výběru)
41 Kč / jídlo
Podmínky: Večeře; pouze pro ubytované žáky na internátě Lomená 44
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
CELODENNÍ STRAVOVÁNÍ (pouze pro ubytované žáky na internátě Lomená 44)
Podklad načten 25. 10. 2026
Večeře: 41,- Kč (jednotná, bez možnosti výběru)
Celý odstavec
Večeře: 41,- Kč (jednotná, bez možnosti výběru)
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Lomená 528/38617 00 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 40 Studentská – Tovární
- 48 Brno - Kobylnice - Prace
- 64 Červený písek – Chrlice, smyčka
- 67 Jundrov – Avion Shopping Park
- 74 Brno - Sokolnice - Újezd u Brna
- 95 Kamenný vrch – Tovární
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Eva Lebedová
Technické detaily
- IZO
- 110025857
- RED IZO
- 600025055
- IČO
- 00567213
- Kód typu
- C00
Aktuality
Sekce s aktuálními informacemi o dění na škole, akcích a oznámeních.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →