Střední odborná škola MORAVA
Řehořova, Brno
- Počet žáků
- 204
- Obory (2026)
- 4
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- ano
- Školné
- více variant
Inspekce (před rokem)
Den otevřených dveří: 16. 1. 2027 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří hledají praktické propojení výuky, dostupné konzultace a možnost podílet se na životě školy.
Na co si dát pozor
- Většina studentů dostává stejně náročné úkoly, což omezuje jejich zapojení i rozvoj.
- Škola zatím podporuje nadané studenty jen okrajově, hlavně při pohybovém nadání.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 10. 2025
Učitelé propojují část výuky s praxí a většinou střídají způsoby práce. Většina hodin studenty zapojuje, ale část výuky je nechává pasivní. Studenti často plní stejně náročné úkoly, přestože potřebují různou podporu. Vedení využívá názory studentů a rozvíjí jejich zapojení do života školy. Poradci nabízejí pomoc, ale podporu nadaných studentů rozvíjejí jen okrajově.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly studentům s různými potřebami.
- Zjistěte, jak škola hledá a podporuje nadání mimo sport.
- Navštivte školu a ověřte si, jak mohou studenti využít parlament a školní časopis.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé většinou střídají způsoby práce a propojují učení s praxí. V některých hodinách studenti tvoří výstupy a používají digitální nástroje. V části výuky učitelé zapojují jen několik studentů, ostatní zůstávají pasivní. Učitelé často zadávají všem stejně náročné úkoly. Málokdy pomáhají studentům sledovat vlastní pokrok.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve většině sledovaných hodin byly využívány postupy podporující aktivní zapojení žáků, vyučující vhodným způsobem střídali různé formy a metody práce"
„zatímco většina žáků zůstávala spíše pasivními posluchači, což se odráželo v jejich menším zájmu o učivo i nižší úrovni porozumění."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníVedení školy pravidelně sleduje dění a využívá názory studentů i učitelů. Přijatá opatření většinou zlepšila fungování školy. Ředitelka se dál učí a získané poznatky posílily řízení. Některé cíle ale zůstávají nenaplněné a spolupráce učitelů se liší. Ve škole tak přetrvávají rozdíly v přístupu ke studentům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Získané údaje vedení školy vyhodnocuje a na jejich základě přijímá převážně účinná opatření ke zlepšení stavu."
„Uplatnění získaných poznatků se projevilo ve zefektivnění vnitřního řízení školy"
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníUčitelé vytvářejí důvěrnou atmosféru, kde studenti kladou otázky bez obav. Škola sleduje vztahy ve třídách a zasahuje, když studenti potřebují pomoc. Studentský parlament, dobrovolnictví i další činnosti rozvíjejí odpovědnost a spolupráci. Tyto činnosti podporují zapojení studentů do života školy. Škola tak studentům nabízí bezpečí i prostor k zapojení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Většina z nich dokázala vytvořit atmosféru důvěry, v níž žáci bez obav vyjadřovali své názory a kladli dotazy."
„Tyto činnosti přispívají k rozvoji odpovědnosti, spolupráce a participace žáků."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Budova školy hostí většinu výuky; část praktického vyučování probíhá u smluvních partnerů. Studenti mohou využívat relaxační koutky a venkovní odpočinkovou zónu. Prostory oboru Sociální činnost jsou malé a jejich vybavení omezuje praktickou práci.
Silné stránky
- • Ředitelka rozvíjí své vedení a získané poznatky promítá do lepšího řízení školy.
- • Studenti mají prostor ovlivňovat školní život a zapojují se do mnoha společných aktivit.
- • Učitelé v mnoha hodinách střídají práci a zapojují studenty do učení.
Oblasti ke zlepšení
- • Většina studentů dostává stejně náročné úkoly, což omezuje jejich zapojení i rozvoj.
- • Škola zatím podporuje nadané studenty jen okrajově, hlavně při pohybovém nadání.
Unikátní vlastnosti
- Studenti mají žákovský parlament, přes který se mohou podílet na životě školy.
- Škola nabízí studentům kurz první pomoci s Českým červeným křížem.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 10. 2025
Školní poradci hledají studenty, kteří potřebují pomoc, a domlouvají postup s učiteli. Studenti mohou využít konzultace a další studijní podporu. Učitelé řeší potíže individuálními rozhovory. Škola však málo sleduje, zda pomoc studentům s dalšími potřebami zabírá. Podporu nadaných studentů rozvíjí jen okrajově.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pracoviště poskytuje žákům i pedagogům potřebnou podporu, aktivně ve spolupráci s ostatními vyučujícími vyhledává žáky s potřebou podpůrných opatření"
„Oblast podpory nadaných žáků je rozvíjena spíše okrajově"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2025/2026.
Ve škole se vzdělávalo 60 žáků se speciálními vzdělávacími potřebami či podpůrnými opatřeními: 52 v denní a 8 v dálkové formě. Individuální vzdělávací plán mělo 11 žáků denní formy a žádný žák dálkové formy. Podpora zahrnovala doučování, konzultační hodiny, kroužky, individuální úpravy organizace vzdělávání, spolupráci se zákonnými zástupci a odborníky a sledování školního klimatu.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Brněnská střední odborná škola nabízející maturitní obory Obchodní akademie, Veřejnosprávní činnost, Sociální činnost a Pedagogické lyceum. Škola se prezentuje jako bezpečné prostředí s individuálním přístupem k žákům a spolupracuje s Masarykovou univerzitou a MENDELU na moderní výuce formou praxí studentů učitelství.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Den otevřených dveří
Pracoviště: Střední odborná škola MORAVA o.p.s.
Dny otevřených dveří ve Střední odborné škole MORAVA o.p.s. se budou konat ve dnech: sobota 16. 1. 2027 úterý 2. 2. 2027
- 16. 1. 2027
- 2. 2. 2027
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 9. 2026
Dny otevřených dveří ve Střední odborné škole MORAVA o.p.s. se budou konat ve dnech: sobota 16. 1. 2027 úterý 2. 2. 2027
Celý odstavec
Dny otevřených dveří ve Střední odborné škole MORAVA o.p.s. se budou konat ve dnech: sobota 16. 1. 2027 úterý 2. 2. 2027
Zvláštnosti přijímacího řízení
Kolo přijímání: 3. kolo
Maximum je 20 bodů, tj. 2 x 5 bodů za výborný prospěch za první pololetí a 2 x 5 bodů za výborný prospěch za druhé pololetí. … Přijati budou uchazeči s nejvyšším počtem získaných bodů. … Písemné testy jednotné zkoušky nejsou součástí přijímacího řízení. Školní přijímací zkouška a talentová zkouška nejsou součástí přijímacího řízení.
Automatické shrnutí podle webu školy
Školní přijímací zkouška a talentová zkouška nejsou součástí přijímacího řízení. Uchazeči jsou hodnoceni podle bodů získaných z vysvědčení ze základní školy; maximum je 20 bodů. Přijatí budou uchazeči s nejvyšším počtem získaných bodů.
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Strana 2 · Podklad načten 10. 10. 2026
Maximum je 20 bodů, tj. 2 x 5 bodů za výborný prospěch za první pololetí a 2 x 5 bodů za výborný prospěch za druhé pololetí. … Přijati budou uchazeči s nejvyšším počtem získaných bodů. … Písemné testy jednotné zkoušky nejsou součástí přijímacího řízení. Školní přijímací zkouška a talentová zkouška nejsou součástí přijímacího řízení.
Celý odstavec
Hodnotí se prospěch za první a druhé pololetí posledního ročníku v předmětech český jazyk a matematika. Maximum je 20 bodů, tj. 2 x 5 bodů za výborný prospěch za první pololetí a 2 x 5 bodů za výborný prospěch za druhé pololetí. V přijímacím řízení se nehodnotí hodnocení na vysvědčení za druhé pololetí školního roku 2019/2020. Předloží-li žák takové vysvědčení, hodnotí se prospěch za 1. pololetí předposledního a 1. pololetí posledního ročníku, které se započítá duplicitně. III. Kritéria přijímání do oborů vzdělání Pořadí uchazečů bude stanoveno podle počtu bodů získaných na základě uvedených kritérií. Získané body se sečtou a uchazeči budou seřazeni sestupně do pořadníku podle celkového počtu získaných bodů. Přijati budou uchazeči s nejvyšším počtem získaných bodů. V případě shody získaných bodů budou seřazeni dle kritérií uvedených níže. IV. V případě rovnosti získaných bodů budou uchazeči seřazeni dle těchto kritérií 1. Bude upřednostněn uchazeč s lepším průměrným prospěchem v 1. pololetí posledního ročníku základní školy nebo odpovídajícího ročníku víceletého gymnázia zaokrouhleného na dvě desetinná místa. 2. Při stejném výsledku podle bodu 1. bude upřednostněn uchazeč s lepším průměrným prospěchem v 2. pololetí posledního ročníku základní školy nebo odpovídajícího ročníku víceletého gymnázia zaokrouhleného na dvě desetinná místa. 3. Při stejném výsledku podle bodu 2. bude upřednostněn uchazeč s lepším průměrným prospěchem zaokrouhleným na dvě desetinná místa za 1. pololetí posledního ročníku základní školy z předmětů český jazyk a literatura a cizí jazyk. 4. Při stejném výsledku podle bodu 3. bude upřednostněn uchazeč s lepším průměrným prospěchem zaokrouhleným na dvě desetinná místa za 2. pololetí posledního ročníku základní školy z předmětů český jazyk a literatura a cizí jazyk. 5. Při stejném výsledku podle bodu 4. bude upřednostněn uchazeč s lepším průměrným prospěchem zaokrouhleným na dvě desetinná místa za 1. pololetí posledního ročníku základní školy z předmětů dějepis a občanský základ. 6. Při stejném výsledku podle bodu 5. bude upřednostněn uchazeč s lepším průměrným prospěchem zaokrouhleným na dvě desetinná místa za 2. pololetí posledního ročníku základní školy z předmětů dějepis a občanský základ. 7. Při stejném výsledku podle bodu 6. bude upřednostněn uchazeč s lepším průměrným prospěchem zaokrouhleným na dvě desetinná místa za 1. pololetí posledního ročníku základní školy z předmětů matematika a biologie. 8. Při stejném výsledku podle bodu 7. bude upřednostněn uchazeč s lepším průměrným prospěchem zaokrouhleným na dvě desetinná místa za 2. pololetí posledního ročníku základní školy z předmětů matematika a biologie. 9. V případě, že všechny výše uvedené způsoby určení pořadí uchazečů selžou, rozhoduje se pomocí náhodného losování za přítomnosti ředitelky školy, zástupkyně ředitelky školy a jedné členky školské rady. O tomto losování je proveden záznam, který je součástí spisové dokumentace. Písemné testy jednotné zkoušky nejsou součástí přijímacího řízení. Školní přijímací zkouška a talentová zkouška nejsou součástí přijímacího řízení. V případě nenaplnění kapacity ve třetím kole přijímacího řízení, vyhlásí ředitelka školy čtvrté kolo přijímacího řízení. 2
Den otevřených dveří
Pracoviště: Řehořova 5, 618 00 Brno
Dny otevřených dveří ve Střední odborné škole MORAVA o.p.s. se budou konat ve dnech: sobota 16. 1. 2027 úterý 2. 2. 2027
- 16. 1. 2027
- 2. 2. 2027
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 9. 2026
Dny otevřených dveří ve Střední odborné škole MORAVA o.p.s. se budou konat ve dnech: sobota 16. 1. 2027 úterý 2. 2. 2027
Celý odstavec
Dny otevřených dveří ve Střední odborné škole MORAVA o.p.s. se budou konat ve dnech: sobota 16. 1. 2027 úterý 2. 2. 2027
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Prakticky
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Náklady · Školné
Úplata za vzdělávání (školné) je ve výši 25 000 Kč/školní rok, pro obor Pedagogické lyceum je školné ve výši 28 000 Kč/školní rok.
25 000 Kč / školní rok
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 9. 2026
Úplata za vzdělávání (školné) je ve výši 25 000 Kč/školní rok, pro obor Pedagogické lyceum je školné ve výši 28 000 Kč/školní rok.
Náklady · Školné
Obor: Pedagogické lyceum
Úplata za vzdělávání (školné) je ve výši 25 000 Kč/školní rok, pro obor Pedagogické lyceum je školné ve výši 28 000 Kč/školní rok.
28 000 Kč / školní rok
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 9. 2026
Úplata za vzdělávání (školné) je ve výši 25 000 Kč/školní rok, pro obor Pedagogické lyceum je školné ve výši 28 000 Kč/školní rok.
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Řehořova 1165/5618 00 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj
Doprava
- 47 Brno, Staré Černovice - Brno, Hlavní nádraží
- 47 Staré Černovice – Hlavní nádraží
- 49 Dvůr v lese – Hlavní nádraží
- 94 Bílovice nad Svitavou, železniční stanice – Modřice, Olympia
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Ing. et Bc. Petra Kalousková
Technické detaily
- IZO
- 110012488
- RED IZO
- 600013731
- IČO
- 25549804
- Kód typu
- C00
Aktuality
Sportovní aktivita pro žáky třídy 2.C.
Školní akce - bowling.
Výlet žáků do DinoParku a ZOO Parku Vyškov.
Zábavný kvíz pro žáky u Brněnské přehrady.
Zahraniční výjezd s výukou angličtiny do Yorku.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →