Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Výchovný ústav, dětský domov se školou, středisko výchovné péče, základní škola, střední škola a školní jídelna, Děčín XXXII, Vítězství 70

Vítězství, Děčín

základní Moderní Jiná
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2001)
Inspekce (před 25 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2001-10-09
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2001 (před 25 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se zaměřuje na základní školu v rámci ústavu. Škola se věnuje žákům s výchovnými obtížemi. Učitelé přistupují k žákům individuálně. Oceňují každý malý pokrok. Výuka propojuje teorii s užitečnou praxí. Žáci mají přístup k mnoha terapiím. Celé prostředí školy působí bezpečně a velmi motivačně.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky se speciálními výchovnými potřebami, kteří hledají individuální přístup.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Větší počet žáků na pokojích může narušovat jejich osobní prostor.

💪 Silné stránky

  • Individuální rozvojové plány pro každého žáka.
  • Široká nabídka terapií a kroužků.
  • Silné propojení výuky s praktickou prací.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Některé hodiny teorie jsou málo názorné.
  • Velká kapacita ložnic omezuje soukromí žáků.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola zajišťuje soukromí žáků na ložnicích.
  • Zjistěte si, jaké konkrétní terapie může vaše dítě využívat.
  • Informujte se na možnosti praktického uplatnění žáků po škole.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola kombinuje výuku s terapií a reálnou prací v dílnách.
Učitelé používají individuální plány a motivační hodnocení. Škola se zaměřuje na praktické dovednosti a různé terapie. Jde o zařízení pro žáky s výchovnými potřebami, což definuje kategorii jiná.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2001. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé propojují teorii s příklady z praxe. Často žáky chválí i za malé úspěchy. To zvyšuje jejich chuť se učit. V praktických hodinách žáci vytvářejí užitečné věci. Učitelé také přizpůsobují tempo práce každému žákovi. Některé hodiny teorie jsou však stále vedeny spíše jen výkladem učitele.

Zobrazit citace ze zprávy

„Důsledně byla uplatňována názornost, dobré bylo využití další literatury, aktualizace učiva."

„Učitelům i MOV se dařilo žáky po kázeňské stránce bez problémů zvládat... jejich přirozenou autoritou."

Vedení školy

4 /4

Vedení školy řídí ústav profesionálně. Ředitel rozhoduje demokraticky a naslouchá nápadům kolegů. Škola pružně reaguje na nové potřeby žáků. Pravidelně kontroluje kvalitu výuky. Pomáhá také začínajícím učitelům. Celý tým má jasnou vizi. Vedení vytváří skvělé podmínky pro kreativní práci všech zaměstnanců.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení ústavu zpracovává každoročně velmi kvalitní a podrobnou analýzu výchovně-vzdělávacího procesu."

„Podmínky pro uplatnění kreativity a iniciativy pracovníků jsou velmi dobré."

Školní klima

4 /4

Škola vytváří bezpečné místo pro žáky se složitými osudy. Žáci se zapojují do rozhodování přes svou samosprávu. Hodnocení žáků je slovní a motivační. Učitelé řeší problémy hned v zárodku. Žáci se učí nést odpovědnost za své věci. Celé prostředí podporuje důvěru a vzájemný respekt.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hodnotící systém je založen na průběžném slovním hodnocení... Systém je motivační."

„Samospráva svěřenců je ustavena na každém pracovišti... řeší se běžné provozní záležitosti."

Podpora žáků

4 /4

Každý žák má svůj vlastní plán rozvoje. Škola nabízí mnoho terapií, například muzikoterapii. Odborníci sledují pokroky žáků. Podle potřeby pak upravují pomoc. Spolupráce mezi učiteli a psychology funguje výborně. Škola také pomáhá žákům s návratem do běžného života. Celý systém podpory je velmi propracovaný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro každého žáka je zpracován plán s konkrétně stanovenými cíli."

„V rámci komplexní péče... je realizována zejména individuální terapie, autogenní trénink a muzikoterapie."

Zázemí a vybavení

Škola má tělocvičnu, keramickou dílnu a počítačovou učebnu. Žáci využívají park s bazénem a skleníky pro praktickou výuku. Ložnice na ubytovně jsou však předimenzované a nenabízejí soukromí.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

11.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
5.50
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
2.1
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-05-12

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se týká základní školy. Škola se soustředí na žáky s různými obtížemi. Učitelé pracují s dětmi individuálně a propojují učení s praxí. Vládne zde klidná atmosféra a vzájemný respekt. Vedení šk...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2020-02-11

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Tato analýza se věnuje pouze základní škole. Škola vzdělává žáky s vážnými poruchami chování. Výuka probíhá hlavně formou výkladu učitele. Silnou stránkou je výborná péče psychiatra. Škola skvěle spol...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-01-02

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Jiná (Výchovný Ústav)

Škola poskytuje bezpečné zázemí žákům se speciálními potřebami. Učitelé pracují s empatií a individuálně se věnují každému dítěti. Silnou stránkou je úzká spolupráce učitelů a vychovatelů. Vedení škol...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-08-18

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Základní Škola Výchovný Ústav Dětský Domov Se Školou Středisko Výchovné Péče

Škola v Děčíně poskytuje žákům velmi kvalitní a bezpečné zázemí. Vyniká individuálním přístupem a propracovaným systémem hodnocení, který děti motivuje. Vedení školy funguje příkladně a neustále zlepš...

3 silných stránek

Inspekce z 2005-01-11

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato škola v rámci ústavu nabízí žákům velmi bezpečné prostředí. Učitelé pracují s každým žákem podle jeho vlastního plánu. Velkou výhodou je špičková podpora psychologů a dalších odborníků. Žáci se z...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-10-09 zobrazeno

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se zaměřuje na základní školu v rámci ústavu. Škola se věnuje žákům s výchovnými obtížemi. Učitelé přistupují k žákům individuálně. Oceňují každý malý pokrok. Výuka propojuje teorii s uži...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Komplexní školské zařízení v Děčíně zajišťuje ústavní a ochrannou výchovu pro děti a mládež se závažnými poruchami chování, včetně preventivní péče v rámci střediska výchovné péče. Součástí je základní škola a střední škola nabízející praktické obory jako stavební práce, zahradnická výroba a práce ve stravování. Škola funguje jako fakultní zařízení Pedagogické fakulty UJEP a zaměřuje se na nápravu sociálního vývoje a profesní přípravu žáků.

Adresa

Vítězství 70
40711 Děčín
Ústecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více