Výchovný ústav, dětský domov se školou, základní škola, střední škola a školní jídelna, Hostouň, Chodské náměstí 131
Chodské náměstí, Hostouň
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se týká základní školy v rámci výchovného ústavu. Škola nabízí žákům bezpečné a velmi podporující prostředí. Učitelé se zaměřují na individuální rozvoj a praktické dovednosti. Důraz kladou na pozitivní motivaci a srozumitelná pravidla. Žáci se aktivně podílejí na chodu školy a učí se samostatnosti v rodinných skupinách.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky s náročným životním příběhem, kteří potřebují jasný řád i individuální podporu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Někteří žáci nemají v ubytování vlastní uzamykatelný prostor pro své osobní věci.
💪 Silné stránky
- • Učitelé skvěle pracují s individuálními potřebami žáků a jejich momentálním psychickým stavem.
- • Škola důsledně využívá pozitivní motivaci a připravuje žáky na běžný život.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zařízení postrádá psychologa na plný úvazek pro intenzivnější péči o náročné žáky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola zajišťuje psychologickou péči, když chybí psycholog na plný úvazek.
- → Zjistěte, zda už mají všichni žáci k dispozici uzamykatelné skříňky na své věci.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé v hodinách výborně reagují na momentální rozpoložení žáků. Výuku staví na jejich individuálních potřebách a dřívějších znalostech. Žáci dostávají častou a povzbuzující zpětnou vazbu. Důraz kladou na motivaci a praktické dovednosti pro život. Sebehodnocení žáků zatím využívají učitelé jen v menší míře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaná výuka v ZŠ byla velmi dobře organizačně a pedagogicky zvládnutá a navazovala na úroveň vědomostí, které žáci získali v předchozím vzdělávání."
„Učitelé žákům průběžně poskytovali zpětnou vazbu, a to většinou pozitivním slovním hodnocením."
Vedení školy
Ředitel má jasný plán a učitelé s ním spolupracují. Vedení pravidelně sleduje kvalitu práce a výsledky hned využívá. Podařilo se jim změnit ústavní prostředí na útulnější rodinný typ. Pravomoci jsou dobře rozdělené mezi další pracovníky. Kontrola práce učitelů pomáhá zlepšovat výuku a péči o žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel školského zařízení byl do funkce jmenován v roce 2019. Má vypracovanou jasnou koncepci. Pedagogové ji sdílejí a naplňují."
„Vedení zařízení nastavilo pravidelné mechanismy hodnocení naplňování cílů kvality péče (hospitace, pravidelné porady týmů o dětech, zpětné vazby ze spolusprávy)."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a vstřícná nálada. Žáci se mohou svobodně vyjádřit a učitelé jejich názory berou vážně. Funguje zde žákovská samospráva, která reálně ovlivňuje dění. Konflikty mezi žáky řeší učitelé okamžitě a výchovně. Důraz kladou na bezpečí a vzájemný respekt mezi všemi.
Zobrazit citace ze zprávy
„V zařízení funguje dětská spoluspráva, děti mají k dispozici schránku důvěry. Jejich podněty či stížnosti jsou vedením zařízení řešeny."
„Žáci byli také důsledně vedeni k dodržování nastavených pravidel chování a k řešení případných neshod s vrstevníky."
Podpora žáků
Podpora žáků je propracovaná a reaguje na jejich těžké životní osudy. Každý žák má svůj plán rozvoje, který se denně vyhodnocuje. Škola pomáhá s odstraňováním závislostí a nápravou postojů. Žáci se učí praktické věci jako vaření a hospodaření. Chybí jen psycholog na plný úvazek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště je tvořeno metodikem prevence, etopedkou a externím psychologem pracujícím na částečný úvazek."
„Zkvalitněním prostorových a materiálních podmínek, změnou výchovného ústavu z internátního na rodinný způsob a využíváním startovacích bytů umožňuje zařízení dětem pravidelnou přípravu jídla."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v areálu s pěti budovami a vlastním sportovním hřištěm. Třídy mají standardní vybavení s moderní technikou a odbornou učebnou pro počítače. Žáci mají k dispozici také cvičnou kuchyni a startovací byty pro nácvik samostatného bydlení.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 110031601)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-03-19
Komplexní inspekce
Škola v Hostouni nabízí žákům bezpečné a respektující prostředí. Učitelé používají moderní metody a přizpůsobují výuku individuálním potřebám dětí. Žáci se učí bez strachu z chyby a dostávají denní zp...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2021-06-01 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká základní školy v rámci výchovného ústavu. Škola nabízí žákům bezpečné a velmi podporující prostředí. Učitelé se zaměřují na individuální rozvoj a praktické dovednosti. Důraz kladou na ...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-12-05
Komplexní inspekce
Škola zajišťuje žákům bezpečné zázemí a individuální přístup v malých třídách. Výuka probíhá tradičně s důrazem na výklad a klidnou atmosféru. Vedení školy však nedostatečně kontroluje kvalitu výchovy...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-02-23
Komplexní inspekce
Tato analýza se věnuje pouze základní škole v rámci ústavu. Škola vzdělává žáky s náročným životním osudem v bezpečném prostředí. Učitelé vytvářejí atmosféru postavenou na respektu a jasných pravidlec...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Chodské náměstí 13134525 Hostouň
Plzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více