Jedličkův ústav a Mateřská škola a Základní škola a Střední škola
V pevnosti, Praha
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci s tělesným postižením a kombinovanými vadami.
- ✓ Rodiny hledající maximální individuální péči a odborné zázemí.
Na co si dát pozor
- ! Zpráva neuvádí žádná rizika pro bezpečí nebo pohodu žáků.
Kvalita školy
Jedličkův ústav poskytuje žákům se speciálními potřebami mimořádnou péči. Tato analýza hodnotí pouze základní školu. Učitelé i asistenti spolu skvěle spolupracují. Výuka je velmi individuální a využívá moderní pomůcky. Škola propojuje učení s léčbou a sociální podporou. Děti se zde cítí v bezpečí a respektovány.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola využívá rehabilitační pomůcky přímo v hodinách.
- → Zajímejte se o nabídku kroužků v jejich školním klubu.
- → Zjistěte, jak často můžete konzultovat pokroky s odborníky z SPC.
Výuka v základní škole je promyšlená a pestrá. Učitelé se věnují každému žákovi zvlášť. Přizpůsobují úkoly možnostem dětí. Používají moderní techniku a programovatelné roboty. Chyba v hodině slouží jako cesta k pochopení. Učitelé propojují učení s praxí. Žáci jsou v hodinách aktivní a projevují o učení zájem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé uplatňovali individuální a v mnohých případech i diferencovaný přístup k žákům, tempo výuky respektovalo možnosti žáků."
„V hodině informatiky se klade velký důraz na práci s chybou, která je vnímaná jako účinný prostředek k hledání a pochopení problému."
Vedení školy úspěšně řídí velmi složitou instituci. Efektivně rozdělují úkoly mezi své kolegy. Od minulé návštěvy inspektorů zlepšili sledování kvality výuky. Pravidelně se setkávají a plánují další rozvoj. Podporují nové učitele v jejich začátcích. Celý systém funguje plynule a reaguje na potřeby dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Změny se pozitivně odráží v pedagogickém vedení, např. monitorování kvality průběhu výuky."
„Nastavený systém plánování i organizační zabezpečení provozu školy jsou funkční a umožňují pružně reagovat na aktuální potřeby."
Ve škole panuje klidná a přátelská nálada. Dospělí se k žákům chovají s velkým respektem. Škola má výborně nastavená pravidla bezpečnosti. Kamerový systém a vrátnice chrání klid dětí. Preventivní programy fungují velmi dobře. Díky tomu je v kolektivech minimum konfliktů. Děti se ve škole cítí bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaná výuka v ZŠ probíhala v příjemné klidné atmosféře, její úroveň byla pozitivně ovlivněna pedagogickými zkušenostmi vyučujících."
„Nastavené preventivní mechanismy, které slouží k zachycení případných signálů různých forem rizikového chování, jsou funkční."
Podpora žáků je na špičkové úrovni. Škola propojuje vzdělávání s léčbou a sociální pomocí. Mají vlastní poradenské centrum s odborníky. Ti pomáhají učitelům i rodičům. Asistenti jsou v hodinách velmi užiteční. Pomáhají žákům přesně tam, kde je to potřeba. Celý systém péče je velmi propracovaný a funkční.
Zobrazit citace ze zprávy
„Komplexní péče je založena na týmové spolupráci pedagogů a dalších odborníků."
„Vysoká erudovanost poradenských pracovníků se promítá v kvalitě výstupů, které jsou po obsahové a formální stránce na velmi dobré úrovni."
Zázemí a vybavení
Škola využívá rozsáhlý areál s několika bezbariérovými budovami. Má odborné učebny s nastavitelným nábytkem a rehabilitačními pomůckami. Žáci mají přístup k bazénu, posilovně, zahradě i moderní IT technice.
Silné stránky
- • Špičková a komplexní podpora žáků ve spolupráci s odborníky.
- • Velmi individuální přístup učitelů k potřebám každého žáka.
- • Moderní vybavení učeben a plně bezbariérové prostředí školy.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci dostávají málo příležitostí k hodnocení své vlastní práce.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
V pevnosti 13/412800.0 Praha
Praha 2, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Mgr. Petr Hrubý
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více