Střední odborné učiliště a Střední odborná škola SČMSD, Žatec
Josefa Hory, Žatec
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se týká střední školy. Tato škola nabízí studentům vynikající zázemí pro praxi včetně vlastního pivovaru. Vztahy v komunitě jsou přátelské a otevřené. Teoretická výuka v učebnách je ale spíše tradiční. Učitelé často jen předávají informace. Studenti mají málo příležitostí ovlivňovat své učení nebo pracovat na své vlastní úrovni.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Studenti, kteří upřednostňují praktické učení před teorií.
- ✓ Mladí lidé se zájmem o gastronomii a ekonomiku.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vysoký počet studentů, kteří studium nedokončí včas.
- ! V teoretických hodinách převažuje výklad učitele bez zapojení studentů.
💪 Silné stránky
- • Skvělé odborné zázemí pro praktickou výuku studentů.
- • Silná spolupráce s místními zaměstnavateli a městem.
- • Přátelské a otevřené vztahy mezi učiteli a studenty.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Tradiční způsoby výuky s malým zapojením studentů.
- • Chybějící přizpůsobení úloh různým schopnostem jednotlivých studentů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola pomáhá studentům, kterým nejde teorie.
- → Prohlédněte si odborná pracoviště, jako je minipivovar nebo gastrolaboratoř.
- → Zjistěte, jaké kroužky škola aktuálně nabízí pro rozvoj dovedností.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka odborných předmětů studenty baví a motivuje. Teoretické hodiny jsou ale často založené jen na mluvení učitele. Studenti dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Chybí prostor pro vlastní hodnocení nebo kritické myšlení. Učitelé málo využívají moderní způsoby, jak studentům dávat rozvojovou zpětnou vazbu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučovací hodiny, které byly založeny především na aktivitě učitele, snižovaly zájem žáků o výuku..."
„Pedagogové zpravidla nevytvářeli příležitosti pro vzájemné hodnocení nebo sebehodnocení..."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi pro rozvoj odborných dovedností studentů. Spolupráce s partnery z praxe funguje skvěle. Kontrola kvality učení v teoretických předmětech je ale slabší. Metodická pomoc učitelům se zatím v hodinách příliš neprojevuje. Škola potřebuje lépe hlídat, zda učitelé v teorii používají moderní přístupy k učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizační, řídicí a kontrolní kompetence jsou účelně rozděleny mezi ředitelku a její zástupkyni..."
„Přesto nejsou kontrolní mechanizmy zcela účinné."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a přátelská nálada. Komunikace mezi vedením, učiteli a studenty je otevřená. Studenti mají svou radu, která se aktivně podílí na životě školy. Škola pořádá adaptační kurzy pro nováčky. Preventivní programy pomáhají studentům z horšího rodinného zázemí. Důvěra a vzájemný respekt jsou zde viditelné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Do dění ve škole se aktivně zapojuje také žákovská rada svými podněty..."
„Pravidelný každodenní kontakt a otevřená komunikace [...] zajišťují bezproblémový přenos informací a vstřícné vztahy..."
Podpora žáků
Škola standardně pomáhá studentům s potížemi. Funguje zde poradce a v některých třídách i asistent. Studenti v učebních oborech dostávají cílenou pomoc podle svých plánů. V teorii ale učitelé stále málo přizpůsobují učivo potřebám jednotlivců. Studenti se slabšími výsledky mohou využívat individuální konzultace a pravidelné doučování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Činnost asistenta pedagoga byla účinná pro žáka se speciálními vzdělávacími potřebami i pro ostatní žáky."
„Při zadávání úloh pedagogové většinou neuplatňovali diferenciaci..."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje moderními odbornými pracovišti pro praktickou výuku. Studenti mají k dispozici vlastní jídelnu, minipivovar, kavárnu a gastrolaboratoř. Materiální podmínky plně podporují praktickou přípravu v reálném pracovním prostředí.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 36% | 35% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 17 | |
| Počet přihlášek | 110 | 184 | ↑ |
| Kapacita | 180 | 251 |
Studijní obory (5)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Kuchař – číšník
den
|
8/38 | 21% | - | 5/11 | 45% | - | |
|
Hotelnictví
den
|
11/39 | 28% | 17 | 4/6 | 67% | 20 | |
|
Ekonomika a podnikání
den
|
12/30 | 40% | 19 | 2/6 | 33% | 24 | |
|
Podnikání
den
|
13/31 | 42% | 21 | 4/5 | 80% | 17 | |
|
Výrobce potravin
den
|
5/14 | 36% | - | 1/4 | 25% | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 110032829)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 50.3% |
| 2 jazyky | 49.7% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 66.8% |
| Němčina | 33.2% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-03-20 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká střední školy. Tato škola nabízí studentům vynikající zázemí pro praxi včetně vlastního pivovaru. Vztahy v komunitě jsou přátelské a otevřené. Teoretická výuka v učebnách je ale spíše ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-01-22
Komplexní inspekce
Tato malá škola nabízí velmi přátelské a rodinné prostředí. Studenti se zde cítí bezpečně a mají prostor pro své názory. Výuka probíhá spíše klasicky formou výkladu. Velkým plusem jsou zahraniční stáž...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-02-09
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní odborné vzdělání v rodinné atmosféře. Vedení školu řídí profesionálně a zapojuje do rozhodování i studenty. Učitelé podporují rozvoj dovedností a využívají zahraniční stáže. Stud...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-01-14
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní odborné vzdělání s důrazem na praxi. Studenti se učí v přátelském prostředí založeném na respektu. Cizí jazyky a společenské vědy učí moderními metodami. Vedení má jasnou vizi a ...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-09-18
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze střední školy. Inspekční zpráva se věnuje výhradně průběhu maturitních zkoušek. Nehodnotí kvalitu běžné výuky ani celkovou atmosféru ve škole. Inspektoři pouze potvrdili, že...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-01-06
Komplexní inspekce
Střední škola nabízí učební i studijní obory zaměřené na služby. V praktické výuce učitelé přistupují ke studentům individuálně a přátelsky. Teorie probíhá převážně formou výkladu s otevřenou komunika...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Soukromá střední škola v centru Žatce s historií od roku 1959 se zaměřuje na odborné vzdělávání pod záštitou Svazu českých a moravských spotřebních družstev (skupina COOP). Studium klade velký důraz na praktickou výuku, kterou žáci absolvují v 11 odborných učebnách nebo u široké sítě smluvních partnerů v regionu, lázeňských místech i horských střediscích.
Adresa
Josefa Hory 9543801 Žatec
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více