Střední uměleckoprůmyslová škola hudebních nástrojů a nábytku, Hradec Králové, 17. listopadu 1202
Brněnská, Hradec Králové
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2002 (před 24 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato škola se zaměřuje na práci se dřevem a výrobu nástrojů. Učitelé a studenti spolu mají hezké vztahy založené na důvěře. Výuka v dílnách probíhá v klidu a studenti tvoří originální díla. Teoretické hodiny jsou spíše klasické. Škola má vlastní dílny i moderní vybavení. Vedení školy má jasný plán rozvoje.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří mají rádi práci se dřevem a řemeslo.
- ✓ Vhodné pro kreativní jedince se zájmem o hudební nástroje.
- ✓ Pro ty, kteří hledají školu s rodinnou a klidnou atmosférou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Studenti si musí v některých předmětech sami kupovat učebnice.
- ! Některé třídy se učí v pronajatých prostorech mimo hlavní budovu.
💪 Silné stránky
- • Učitelé v dílnách přistupují ke studentům velmi individuálně a citlivě.
- • Mezi učiteli a studenty vládne atmosféra vzájemné důvěry a respektu.
- • Škola má vynikající zázemí pro praktickou výuku v moderních dílnách.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V některých teoretických hodinách převažuje pouhý výklad bez aktivity studentů.
- • V přírodovědných předmětech chybí laboratorní cvičení a odborná laboratoř.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Navštivte školní dílny, abyste viděli kvalitu práce studentů.
- → Zeptejte se, zda škola již vybudovala novou přírodovědnou učebnu.
- → Zjistěte možnosti individuální podpory, pokud má vaše dítě specifické potřeby.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2002. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka v dílnách a ateliérech je na vysoké úrovni. Mistři přistupují ke každému studentovi individuálně a citlivě. Podporují jejich vlastní styl a originalitu. V matematice a fyzice učitelé propojují teorii s praxí. Některé hodiny teorie jsou ale spíše přednáškami. Studenti se v odborných předmětech aktivně zapojují.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodinách výtvarné přípravy pracovali žáci samostatně, jejich postup byl vyučujícími individuálně a citlivě korigován."
„V hodinách byla patrná snaha učitelů o motivaci žáků."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a školu řídí velmi systematicky. Pravidelně kontroluje kvalitu výuky v teorii i praxi. Ředitel se snaží udržet kvalitní učitele a podporuje jejich další vzdělávání. Plány rozvoje jsou reálné. Škola dobře informuje studenty i rodiče. Vedení používá k řízení moderní technologie.
Zobrazit citace ze zprávy
„Operativní řízení je propojeno s plánovací i kontrolní činností a je funkční."
„Koncepční záměry školy jsou reálné a jsou postupně uskutečňovány."
Školní klima
Mezi učiteli a studenty vládne atmosféra vzájemné důvěry a respektu. Studenti mají vlastní radu, kde mohou říkat své názory. Škola rychle a citlivě řeší případné problémy v chování. Komunikace je otevřená a přátelská. Studenti se v dílnách cítí bezpečně. Osobnost studenta učitelé plně respektují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Komunikace mezi mistry a žáky je založena na vzájemné důvěře."
„Atmosféra při hodinách svědčila o vzájemné důvěře."
Podpora žáků
Škola má standardní systém podpory pro studenty se specifickými potřebami. Učitelé v dílnách dostávají o potřebách studentů včasné informace. Při nepochopení látky nabízejí učitelé individuální vysvětlení nebo rady. Poradci pomáhají studentům s prevencí problémů. Podpora funguje pravidelně, ale nevybočuje z běžného standardu jiných škol.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučujícím odborného výcviku jsou třídním učitelem předávány informace o žácích se specifickými poruchami."
„V případě nepochopení... je prováděna individuální instruktáž."
Zázemí a vybavení
Areál tvoří hlavní budova, tělocvična, hřiště a domov mládeže. Škola má sedm specializovaných dílen, strojovny a ateliéry pro modelování. K dispozici je moderní počítačová učebna s internetem a profesionálním softwarem.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 37% | 36% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 17 | |
| Počet přihlášek | 218 | 333 | ↑ |
| Kapacita | 85 | 179 |
Studijní obory (7)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Truhlář
den
|
25/79 | 32% | - | - | - | - | |
|
Průmyslový design
den
|
18/60 | 30% | - | - | - | - | |
|
Nábytkářská a dřevařská výroba
den
|
8/32 | 25% | 24 | 12/24 | 50% | 21 | |
|
Design interiéru
den
|
10/47 | 21% | - | - | - | - | |
|
Uměleckořemeslné zpracování dřeva
den
|
17/41 | 41% | - | - | - | - | |
|
Uměleckořemeslná stavba hudebních nástrojů
den
|
12/31 | 39% | - | - | - | - | |
|
Nábytkářská a dřevařská výroba
den
|
16/18 | 89% | 17 | 1/1 | 100% | 23 | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 110100867)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2016-12-12
Komplexní inspekce
Škola nabízí unikátní obory zaměřené na hudební nástroje a nábytek. Studenti pracují v moderních dílnách s nejnovějšími technologiemi. V uměleckých předmětech vládne tvůrčí klid a vzájemný respekt. Te...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-02-06
Komplexní inspekce
Škola nabízí skvělé zázemí pro výuku řemesel. Studenti pracují s nejmodernějšími stroji a technologiemi. Vedení školy dobře podporuje nové učitele. Výuka je spíše klasická s velkým podílem výkladu. St...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-02-05
Komplexní inspekce
Škola nabízí špičkové zázemí pro výuku řemesel a umění. Vedení školu řídí moderně a naslouchá studentům. Ti se zde cítí bezpečně a chovají se k sobě slušně. Výuka v dílnách je výborná. Teorie v běžnýc...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-01-21 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato škola se zaměřuje na práci se dřevem a výrobu nástrojů. Učitelé a studenti spolu mají hezké vztahy založené na důvěře. Výuka v dílnách probíhá v klidu a studenti tvoří originální díla. Teoretické...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-09-21
Komplexní inspekce
Tato zpráva hodnotí pouze průběh maturitních zkoušek. Neuvádí informace o běžné výuce nebo chodu školy. Inspekce ocenila klidnou atmosféru u zkoušek. Učitelé se snažili studenty povzbudit a snížit str...
2 silných stránek
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední uměleckoprůmyslová škola v Hradci Králové se specializuje na unikátní spojení designu a tradičního řemesla se zaměřením na nábytek a stavbu hudebních nástrojů. Nabízí umělecké i řemeslné obory jako design interiéru, průmyslový design, umělecké zpracování dřeva či stavbu hudebních nástrojů, čímž propojuje kreativní tvorbu s technickou precizností.
Adresa
Brněnská 207/2750006 Hradec Králové
Královéhradecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více