Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední škola gastronomie a služeb

Dvorská, Liberec

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (2022)
751 žáků (kapacita 1100, 68%) Inspekce (před 4 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2022-01-18
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Tato škola má příkladně zvládnutou praktickou výuku. Studenti se učí v moderních provozech, kde získávají reálné pracovní návyky. Učitelé jim dávají zpětnou vazbu k dalšímu zlepšení. Velkým problémem je však chronicky vysoká absence žáků. To negativně ovlivňuje celkové výsledky a klima.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které chtějí získat kvalitní řemeslo v gastronomii či službách.
  • Pro studenty, kteří preferují učení v praxi a reálném provozu.
  • Pro ty, kteří ocení moderní vybavení a zázemí školy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Ověřte si, jak škola řeší vysokou neomluvenou absenci.
  • ! Zeptejte se, zda je pro žáky v budově zajištěno stravování.
  • ! Zjistěte, jak probíhá výuka teoretických předmětů a zda jsou hodiny pro dítě zajímavé.

💪 Silné stránky

  • Příkladná organizace odborného výcviku v reálných, moderně vybavených provozech.
  • Učitelé v praxi využívají formativní hodnocení a učí žáky zodpovědnosti.
  • Ředitel zajišťuje nadstandardní finanční a materiální zázemí.
  • Velmi dobré podmínky pro tělesnou výchovu a sport.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Chronicky vysoká neomluvená absence žáků napříč školou.
  • Teoretické hodiny jsou málo pestré a nezapojují aktivně všechny žáky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Ověřte si možnost stáží u sociálních partnerů a zahraniční spolupráce.
  • Ptejte se na způsob a četnost formativní zpětné vazby od učitelů odborného výcviku.
  • Škola má specialisty, kteří mohou pomoci vašemu dítěti s obtížemi v učení.
  • Zjistěte si, jak škola podporuje účast žáků v odborných soutěžích.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní moderní Centrum s reálnými provozy (restaurace, salon) pro výuku. Úzká a dlouhodobá spolupráce s renomovanými sociálními partnery. Široká nabídka specializovaných kurzů (barmanský, baristický) nad rámec výuky.
Škola klade velký důraz na praktické dovednosti v reálných provozech. Aktivně propojuje teorii a praxi. Ve výuce odborného výcviku používá formativní hodnocení a učí žáky zodpovědnosti.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Škola má příkladně propracovaný odborný výcvik v reálných provozovnách, což je její hlavní předností. Učitelé v praxi pracují s formativní zpětnou vazbou. Slabší je teoretická výuka, kde chybí pestrost metod. Žáci se v těchto hodinách méně aktivně zapojují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé příkladně poskytovali žákům formativní zpětnou vazbu využitelnou pro jejich další učení."

„Převládala frontální forma výuky doplněná samostatnou prací žáků, případně řízeným rozhovorem."

Vedení školy

3 /4

Vedení má jasný, systematický plán rozvoje a efektivně řídí školu. Ředitel úspěšně získává peníze navíc. Tým pracuje společně. Vedení zajišťuje moderní vybavení a propojuje teorii s praxí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy tvoří efektivně spolupracující tým s přesně vymezenými pravomocemi a povinnostmi."

„Řediteli se úspěšně daří získávat další finanční prostředky na vybavení žákovských pracovišť a odborných učeben."

Školní klima

1 /4

Atmosféra je sice většinou partnerská, ale školu trápí závažný a dlouhodobý problém s vysokou absencí. Téměř polovina žáků má neomluvené hodiny. Opatření vedení nejsou dostatečně účinná. To svědčí o slabé motivaci nebo problémech s docházkou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dlouhodobým problémem... je vysoká absence žáků, která... přesahovala průměrně 140 omluvených a 13 neomluvených hodin na žáka za rok."

„Ne vždy jsou však uvedené kroky dostatečně účinné, neomluvená absence v prvním pololetí se u stejných žáků často opakuje."

Podpora žáků

2 /4

Podpora žáků funguje standardním způsobem. Škola má poradenské pracoviště a spolupracuje s dalšími specialisty. Nabízí doučování a konzultace ohroženým žákům. Učitelé se snaží děti s obtížemi včas najít a poskytnout jim pomoc.

Zobrazit citace ze zprávy

„Poradenské služby jsou zajišťovány školním poradenským pracovištěm, ve kterém úzce spolupracují dva výchovní poradci a metodik prevence."

„Žákům ohroženým školní neúspěšností jsou nabízeny individuální konzultace a doučování."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v pavilonovém areálu s dobrou dostupností a má moderní vybavení. Žákovská pracoviště pro praktickou výuku jsou soustředěna v tzv. Centru, reálném provozu. Škola má skvělé zázemí pro sport, ale chybí jí vlastní školní jídelna.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Vysoká konkurence
24%
Úspěšnost přijetí
274/1151
22
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
1151
Počet přihlášek
3.6x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 30% 24%
Min. body pro přijetí - 22
Počet přihlášek 941 1151
Kapacita 307 321

Studijní obory (7)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Kuchař – číšník
den
83/230 36% - 37/96 39% -
Kadeřník
den
30/237 13% - - - -
Kosmetické služby
den
30/156 19% 25 - - -
Cukrář
den
24/148 16% - - - -
Hotelnictví
den
30/132 23% 28 - - -
Gastronomie
den
20/63 32% 22 10/60 17% 29
Krejčí
den
10/29 34% - - - -

Vývoj počtu přihlášek

251
17
287
18
218
19
197
20
232
21
322
22
252
23
941
24
1151
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
30%
2025
Body:
22/100
Přijetí:
24%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 110150058)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

26.8
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.5
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
12.8
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
5.8%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 51.9%
2 jazyky 48.1%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 67.5%
Němčina 32.5%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

GS1. GS2. GS3. GS4 H1. H2.A H2.B H3. HT1. HT2. HT3. HT4 KS1. KS2. KS3. KS4 KČ1A KČ1B KČ1C KČ1D KČ2A KČ2B KČ2C KČ3A KČ3B OC1. OC2. OC3.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-10-07

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Vzdělávání Školní Jídelna

Tato škola se zaměřuje hlavně na kvalitní praxi. Teoretická výuka probíhá spíše klasicky formou výkladu. Studenti mají k dispozici moderní gastro vybavení. Vedení školy pravidelně kontroluje kvalitu v...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2022-01-18 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato škola má příkladně zvládnutou praktickou výuku. Studenti se učí v moderních provozech, kde získávají reálné pracovní návyky. Učitelé jim dávají zpětnou vazbu k dalšímu zlepšení. Velkým problémem ...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2016-02-01

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2012-03-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-10-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-09-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-04-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-03-15

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Tradiční liberecká škola se specializuje na přípravu odborníků v oblasti gastronomie, hotelnictví a širokého spektra služeb, jako jsou kosmetické, kadeřnické či krejčovské práce. Studium propojuje teoretickou výuku s intenzivním odborným výcvikem ve vlastních provozovnách školy, které slouží i veřejnosti jako restaurace, salóny či prodejny.

Adresa

Dvorská 458/26
46005 Liberec
Liberecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více