Přeskočit na obsah

Mateřská škola, základní škola a střední škola Slezské diakonie

nám. Svobody, Bohumín

Základní škola Mateřská škola Církevní Jiná Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
70 žáků Kapacita 100%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Studentům se středně těžkým až těžkým mentálním postižením a autismem.
  • ✓ Rodinám, které hledají pro své děti bezpečné a empatické prostředí.
  • ✓ Studentům, kteří k učení a komunikaci potřebují speciální pomůcky.

Na co si dát pozor

  • ! Zjistěte si, jaká je kapacita a vybavení konkrétního odloučeného pracoviště.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Střední Vzdělávání (Praktická Škola) Základní Vzdělávání (Speciální) Předškolní Vzdělávání Školní Družina

Tato škola nabízí studentům se speciálními potřebami bezpečné a vlídné zázemí. Učitelé pracují s velkým pochopením a trpělivostí. Důraz kladou na praktické dovednosti a schopnost studentů se samostatně orientovat. Studenti využívají moderní pomůcky i různé terapie. Rodiče jsou pro školu partnery při plánování rozvoje jejich dětí.

Doporučení pro rodiče

  • Navštivte školu a prohlédněte si cvičnou kuchyni i relaxační místnosti.
  • Zeptejte se, jaké konkrétní terapie může vaše dítě pravidelně využívat.
  • Ověřte si, jak škola pomůže vašemu dítěti s výběrem další cesty.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je plně přizpůsobena individuálním možnostem každého studenta. Učitelé používají obrázkové komunikační systémy a znakovou řeč pro lepší dorozumění. Studenti se učí praktické dovednosti v kuchyni i při péči o sebe. Vizuální rozvrhy jim pomáhají se lépe orientovat v čase i prostoru. Hodnocení je vždy motivující a zaměřené na úspěch.

Zobrazit citace ze zprávy

„Velmi dobře a systematicky bylo pracováno s vizualizací a strukturou času, které byly ve třídách vytvořeny."

„Z forem práce se v hodinách nejčastěji využívala individualizovaná výuka vzhledem ke specifickým potřebám žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasný plán a úspěšně modernizuje budovy i vybavení. Účinně získává peníze z projektů na rozvoj školy. Slabinou je však kontrolní činnost. Ředitelka a zástupci sice chodí do hodin, ale učitelům nedávají dostatek podnětů pro jejich odborný růst. Důraz na administrativu převládá nad metodickou pomocí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení školy vychází z reálné, průběžně aktualizované koncepce vytvořené v souladu s podmínkami a zaměřením školy."

„Širší vedení školy provádí pravidelně kontrolní a hospitační činnost, která se však dostatečně nezaměřuje na poskytování metodické zpětné vazby."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra postavená na vzájemném respektu. Učitelé a asistenti jsou k potřebám studentů velmi vnímaví. Škola aktivně propojuje studenty, učitele i rodiče při společných akcích. Rodiče se přímo podílejí na plánech rozvoje svých dětí. To vytváří silnou a důvěryhodnou komunitu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola pořádá tematické akce pro děti, žáky a zákonné zástupce, což pozitivně podporuje partnerské vztahy a školní klima."

„Výrazným pozitivem při vzdělávání byl mimořádně vstřícný a citlivý přístup všech pedagogů k žákům."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora studentů je na vysoké úrovni a prolíná se celým dnem. Škola nabízí mnoho terapií, jako je canisterapie, hippoterapie nebo bazální stimulace. K dispozici jsou špičkové kompenzační pomůcky pro imobilní studenty. Specialisté individuálně sledují pokroky každého studenta. Systém pomoci je propracovaný a studentům výrazně usnadňuje každodenní fungování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola efektivně zařazuje během vyučování širokou škálu doplňkových aktivit a terapií (bazální stimulaci, míčkovou facilitaci)."

„Vybavení školy nabízí zázemí pro vzdělávací aktivity (čtyři multisenzorické místnosti Snoezelen, Vojtovy stoly, elektrické pojízdné zvedáky)."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje špičkovým vybavením včetně multisenzorických místností Snoezelen a rehabilitačních pomůcek. Studenti využívají tablety, interaktivní tabule a cvičnou školní kuchyni. Prostředí je bezbariérové a průběžně se modernizuje na několika místech v regionu.

Silné stránky

  • • Učitelé přistupují ke všem studentům mimořádně citlivě a s úctou.
  • • Škola nabízí skvělé vybavení a širokou škálu doplňkových terapií.
  • • Výuka se plně přizpůsobuje individuálním schopnostem a potřebám každého studenta.

Oblasti ke zlepšení

  • • Vedení školy málo pomáhá učitelům zlepšovat jejich konkrétní vyučovací metody.

Unikátní vlastnosti

Využívání speciálních relaxačních místností Snoezelen pro rozvoj smyslového vnímání. Zapojení moderních technologií a tabletů do výuky studentů s postižením. Úzké propojení vzdělávání se sociálními a rehabilitačními službami Slezské diakonie.
Škola uplatňuje moderní metody speciální pedagogiky, jako je augmentativní komunikace a vizualizace. Zaměřuje se na praktické dovednosti pro život a individuální rozvoj každého studenta. Svou specifickou koncepcí pro studenty s kombinovaným postižením se vymyká běžnému vzdělávacímu proudu.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

nám. Svobody 7
73581.0 Bohumín
Karviná, Moravskoslezský kraj

Kontakt

420 558 746, 618 cps.diakonie@tiscali.cz i.cechova@skolasd.eu Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Zuzana Filipková, Ph.D.

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více