Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Lauderova mateřská škola, základní škola a gymnázium při Židovské obci v Praze

Belgická, Praha

Základní škola Mateřská škola Moderní Alternativní
Velmi pozitivní zjištění
154 žáků (kapacita 163, 94%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Škola nabízí moderní vzdělávání postavené na silné komunitě. Studenti se učí kriticky myslet v respektujícím prostředí. Vedení školy skvěle podporuje učitele v jejich rozvoji. Díky specialistům a rodinné atmosféře dostane každý student pozornost. Škola propojuje moderní metody se sdílením židovských tradic.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty hledající silnou a přijímající komunitu.
  • Pro ty, kteří chtějí při učení kriticky myslet.
  • Pro studenty vyžadující respektující a bezpečné prostředí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V některých hodinách zbývá málo času na reflexi.

💪 Silné stránky

  • Silná komunitní atmosféra a velmi respektující přístup.
  • Moderní výuka zaměřená na kritické myšlení studentů.
  • Široký tým specialistů poskytuje studentům skvělou podporu.
  • Aktivní zapojení studentů i rodičů do života školy.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Některým hodinám chybí čas na společné shrnutí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Navštivte školu během otevřeného vyučování s dětmi.
  • Zeptejte se, jak škola propojuje tradice s výukou.
  • Zjistěte možnosti zapojení studentů do školního parlamentu.

✨ Unikátní vlastnosti

Vzdělávání v duchu židovských tradic a historie. Výuka hebrejštiny a židovských studií v rámci osnov. Komplexní vzdělávání od školky až po maturitu.
Škola využívá formativní hodnocení a metody kritického myšlení. Studenti jsou vedeni k autonomii a sebereflexi. Vzdělávání stojí na specifické pedagogické koncepci židovských studií.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

4 /4

Studenti v hodinách hodně tvoří a kriticky myslí. Učitelé je vedou k diskuzi a vyjadřování názorů. Často pracují v týmech nebo ve dvojicích. Výuka se propojuje s reálným životem a tématy. V hodinách panuje tvůrčí a příjemná atmosféra.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé často volili kooperativní formy práce, dialogové metody s problémovými otázkami, prvky činnostního učení, názorně demonstrační metody."

„V průběhu výuky pedagogové vytvářeli žákům optimální prostor k logickému a kritickému myšlení, pro vyjádření vlastního názoru a diskusi."

Vedení školy

4 /4

Vedení má jasnou vizi rozvoje komunitní školy. Podporuje učitele v dalším vzdělávání a vzájemné spolupráci. Učitelé se navštěvují v hodinách a učí se od sebe. Ředitel pravidelně kontroluje kvalitu výuky. Dává učitelům konkrétní doporučení, jak se mají zlepšovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nastavená organizační struktura zohledňuje specifika školy a vytváří vhodné podmínky pro participaci pedagogických pracovníků na chodu organizace."

„Efektivitu řídicích procesů v ZŠ a gymnáziu podporuje posílení článků středního managementu – předmětových komisí a využití potenciálu pedagogů."

Školní klima

4 /4

Ve škole vládne rodinná a velmi respektující atmosféra. Studenti se podílejí na chodu školy skrze parlament. Rodiče jsou vítáni a aktivně se zapojují do akcí. Tradice a společné oslavy posilují pocit sounáležitosti. Budova je navíc pečlivě střežena pro pocit bezpečí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Úzké propojení školy s rodičovskou veřejností v rámci specifických vzdělávacích, tradičních aktivit a oslav podporuje rozvoj komunitního prostředí."

„Významný akcent je kladen na budování podporujícího vzdělávacího prostředí, sdílení židovských tradic, formování demokratických hodnot a prosociálního chování žáků."

Podpora žáků

4 /4

Studenti s potížemi mají silnou podporu školních specialistů. Ve škole působí psycholožka, sociální pedagožka i asistenti. Třídy pracují na dobrých vztazích už od adaptací. Učitelé nabízí doučování i individuální konzultace. Systém pomoci funguje velmi rychle a efektivně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola zajišťuje komplexní psychologickou, inkluzivní a preventivní péči... uplatňované postupy jsou funkční a vycházejí z promyšlené organizace vzdělávání."

„Příjemné rodinné prostředí školy umožňuje pružně reagovat na zjištěné problémy žáků a zaměřit preventivní i vzdělávací strategie."

Zázemí a vybavení

Škola má moderní laboratoře, jazykové učebny a počítačovou pracovnu. Studenti využívají bohatě vybavenou knihovnu a multifunkční prostor s modlitebnou. Budova je pečlivě zabezpečena ostrahou a elektronickým systémem.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
27%
Úspěšnost přijetí
20/73
58
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
73
Počet přihlášek
3.6x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 20% 27%
Min. body pro přijetí - 58
Počet přihlášek 103 73
Kapacita 20 20

Vývoj počtu přihlášek

68
17
66
18
75
19
79
20
60
21
71
22
41
23
103
24
73
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
20%
2025
Body:
58/100
Přijetí:
27%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

19.2
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení (Data pro celou organizaci)

Data vztahující se k RED IZO: 610380061

7.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.44
asistentů/třídu
průměr SŠ: 0.87
1.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
1.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
7.8
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
9.5%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 26.0%
2 jazyky 73.4%
3 a více jazyků 0.6%
Vyučované jazyky
Angličtina 57.2%
Francouzština 19.0%
Němčina 23.8%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.G 2.G 3.G 4.G 5.G 6.G 7.G 8.G

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 610380061)

Inspekce z 2023-01-25

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Škola nabízí moderní vzdělávání postavené na silné komunitě. Studenti se učí kriticky myslet v respektujícím prostředí. Vedení školy skvěle podporuje učitele v jejich rozvoji. Díky specialistům a rodi...

4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-11-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-12-13

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2005-01-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-02-28

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Belgická 67/25
12000 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více