Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední škola spojů a informatiky

Bydlinského, Tábor

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (2004)
356 žáků (kapacita 360, 99%) Inspekce (před 22 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2004-02-09
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2004 (před 22 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Střední Odborná Škola Střední Odborné Učiliště Domov Mládeže

Škola nabízí kvalitní zázemí pro výuku technologií a elektroniky. Odborný výcvik probíhá v moderních dílnách s nejnovějším vybavením. Studenti v technických předmětech řeší praktické úkoly. Všeobecné předměty jako čeština jsou vedeny spíše tradičně. Vztahy mezi studenty a učiteli jsou založeny na důvěře. Vedení školy se aktivně stará o modernizaci výuky.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty se zájmem o elektroniku a technologie.
  • Pro ty, kteří hledají kvalitní praktické dovednosti.
  • Pro studenty, kterým vyhovuje moderně vybavené prostředí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Při absenci specialistů se obtížně zajišťuje odborné suplování.
  • ! V češtině studenti převážně jen zapisují diktované poznámky.

💪 Silné stránky

  • Vynikající vybavení odborných dílen a moderní technologie.
  • Úspěšné získávání peněz z grantů na rozvoj školy.
  • Propojení výuky matematiky s technickou praxí.
  • Podpora učitelů v dalším vzdělávání a novinkách.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V češtině převládá výklad a diktování poznámek.
  • Některé hodiny začínají pozdě kvůli rozlehlosti areálu.
  • Malé využití učebnic a pomůcek v humanitních předmětech.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak často studenti pracují s moderními přístroji.
  • Zjistěte, jak škola propojuje teorii s odbornou praxí.
  • Ověřte si nabídku odborných kroužků a projektů pro studenty.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní solární systémy pro výuku ekologické energie. Zapojení do mezinárodního programu síťové akademie Cisco. Učitelé sami tvoří moderní skripta pro odborné předměty.
Škola kombinuje tradiční přístup v humanitních předmětech s moderními prvky v odborném vzdělávání. Využívá problémové učení a týmovou spolupráci v technických oborech. Zároveň klade velký důraz na moderní technologie a granty. Všeobecné vzdělávání však zůstává spíše u klasického výkladu.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2004. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Kvalita výuky se liší podle předmětů. Odborné předměty a matematika využívají moderní metody a skupinovou práci. Studenti v nich řeší reálné příklady z praxe. Naopak v češtině převažuje pasivní zapisování poznámek. Praktický výcvik je na špičkové úrovni. Celkově ale převažuje snaha o moderní přístup.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při řešení úloh se uplatňovala především skupinová práce žáků."

„Bylo účinně využíváno problémového vyučování a individuální práce."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy velmi aktivně získává finance z mimorozpočtových zdrojů. Díky grantům škola modernizuje vybavení i metody výuky. Ředitel systematicky sleduje práci učitelů a dává jim zpětnou vazbu. Podporuje také jejich další vzdělávání v oboru. Organizační struktura je jasná a funkční.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola podala v uplynulém období žádost o 3 granty... ve všech byla úspěšná a projekty byly realizovány."

„Poznatky z kontrol a hospitací promítá do osobního hodnocení pedagogických pracovníků."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje bezpečné a přátelské prostředí. Studenti se cítí spokojení a respektují stanovená pravidla. Škola má funkční systém prevence rizikového chování. Učitelé se studenty komunikují otevřeně. Prostředí školy je čisté a esteticky upravené. Žáci mají prostor pro vyjádření názorů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Většina žáků má ke škole kladný vztah a je až na výjimky ve škole spokojena."

„Vztahy mezi žáky a učiteli byly založeny na vzájemné důvěře."

Podpora žáků

2 /4

Škola standardně zajišťuje pomoc studentům prostřednictvím výchovného poradce. Učitelé v odborných předmětech a matematice přihlížejí k individuálním schopnostem studentů. Existuje systém pro omlouvání absencí a řešení studijních potíží. Škola spolupracuje s poradenskými pracovišti. Podpora je zaměřena i na úspěšné uplatnění absolventů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve výchovné oblasti koordinuje činnost vyučujících výchovná poradkyně."

„Individuální vzdělávací potřeby žáků jsou respektovány."

Zázemí a vybavení

Studenti využívají moderně vybavené dílny, laboratoře elektrických měření a IT učebny s dataprojektory. Škola disponuje speciální technikou pro telekomunikace a solárními systémy. Součástí areálu jsou tělocvičny a domov mládeže.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
27%
Úspěšnost přijetí
92/342
30
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
342
Počet přihlášek
3.6x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 36% 27%
Min. body pro přijetí - 30
Počet přihlášek 301 342
Kapacita 120 95

Studijní obory (5)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Informační technologie
den
36/115 31% 39 - - -
Mechanik elektrotechnik
den
24/87 28% 39 - - -
Elektrikář – silnoproud
den
14/75 19% - - - -
Telekomunikace
den
7/31 23% 30 1/2 50% -
Spojový mechanik
den
8/26 31% - 2/6 33% -

Vývoj počtu přihlášek

169
17
172
18
236
19
215
20
241
21
272
22
224
23
301
24
342
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
36%
2025
Body:
30/100
Přijetí:
27%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 110400666)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

23.7
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
10.3
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
9.3%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 49.2%
2 jazyky 50.8%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 66.3%
Němčina 33.7%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

DIT1 DIT2 DIT3 DIT4 IT1 IT2 IT3 IT4 ME1 ME2 ME3 ME4 SE1 SE2 SE3

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2018-10-23

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Vzdělávání Domov Mládeže

Tato škola nabízí studentům špičkové technické zázemí a silné propojení s praxí. Učitelé vytvářejí klidnou a bezpečnou atmosféru s respektujícím přístupem. Teoretickou výuku vedou spíše klasicky formo...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-01-23

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Tato škola nabízí špičkové technické vybavení a silné propojení s praxí. Vedení školy funguje skvěle a zajišťuje bezpečné prostředí pro všechny. Výuka probíhá spíše klasicky formou výkladu učitele. St...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-03-10

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Domov Mládeže

Tato technická škola nabízí špičkové zázemí a přátelskou atmosféru. Studenti se zde cítí bezpečně a spokojeně. Vedení má jasnou vizi rozvoje školy. Učitelé propojují teorii s praxí v zajímavých projek...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-02-09 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Odborná Škola Střední Odborné Učiliště Domov Mládeže

Škola nabízí kvalitní zázemí pro výuku technologií a elektroniky. Odborný výcvik probíhá v moderních dílnách s nejnovějším vybavením. Studenti v technických předmětech řeší praktické úkoly. Všeobecné ...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2001-10-03

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Střední Odborná Škola Střední Odborné Učiliště Domov Mládeže

Tato zpráva z roku 2001 řeší pouze peníze a mzdy. Nehodnotí učení ani to, jak se studenti ve škole cítí. Škola sdílí areál se dvěma dalšími institucemi. Má vlastní domov mládeže pro ubytování. O kvali...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2000-11-09

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Zpráva se zaměřuje na finance a zaměstnance. Škola efektivně hospodaří s rozpočtem. Vedení zajišťuje výuku podle schválených osnov. Zaměřuje se na elektrotechniku a výpočetní techniku. Informace o atm...

2 silných stránek

Inspekce z 1999-10-13

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Škola nabízí moderní výuku technických oborů s důrazem na praxi. Studenti pracují s technologiemi a učí se samostatně řešit úkoly. Vedení podporuje tvořivost učitelů i studentů. Panuje zde atmosféra v...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Střední škola spojů a informatiky v Táboře nabízí moderní technické vzdělání se zaměřením na informační technologie, telekomunikace a poštovní služby. Škola klade velký důraz na propojení teoretické výuky s praxí díky spolupráci se silnými partnery z oboru a připravuje své žáky na úspěšnou kariéru i další vysokoškolské studium.

Adresa

Bydlinského 2474/1
39002 Tábor
Jihočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více