Střední škola spojů a informatiky
Bydlinského, Tábor
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1999 (před 27 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí moderní výuku technických oborů s důrazem na praxi. Studenti pracují s technologiemi a učí se samostatně řešit úkoly. Vedení podporuje tvořivost učitelů i studentů. Panuje zde atmosféra vzájemné důvěry a jasných pravidel. Studenti se cítí bezpečně a výuka je pro ně zajímavá.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří mají rádi techniku a elektroniku.
- ✓ Pro ty, co chtějí zkoušet věci v praxi.
- ✓ Pro samostatné studenty, které baví řešit úkoly po svém.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Rozvrh může být v některé dny pro studenty náročnější.
💪 Silné stránky
- • Studenti v hodinách běžně používají moderní simulace a počítače.
- • Učitelé tvoří vlastní učební texty a originální pomůcky.
- • Škola dává studentům prostor pro vlastní nápady a řešení.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V rozvrhu se objevuje příliš mnoho hodin v jeden den.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak studenti využívají odborné laboratoře a počítačové simulace.
- → Zjistěte, jak škola pomáhá studentům se zapojením do technických projektů.
- → Ověřte si, jaké odborné časopisy mají studenti k dispozici.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 1999. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé zapojují studenty do výuky pomocí techniky a simulací. Studenti mohou hledat vlastní cesty k řešení úkolů. Výuka není jen o teorii, ale hlavně o praxi. V technických předmětech běžně využívají počítačové programy. Studenti díky tomu látku lépe chápou a práce je baví.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při výuce byl ze strany vyučujících vytvářen žákům prostor pro alternativní způsoby řešení úkolů, pro samostatné a aktivní učení..."
„V hodinách elektrického měření mají žáci možnost v návaznosti na výklad pracovat na počítači s programem, který látku demonstruje."
Vedení školy
Vedení školy podporuje učitele v tvorbě vlastních učebnic a pomůcek. Nováčci mají k ruce zkušené kolegy, kteří jim pomáhají. Ředitel jasně rozděluje úkoly a pravomoci mezi ostatní. Informace se ve škole šíří rychle díky internetu a poradám. Celý systém funguje velmi pružně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jsou vytvořeny velmi dobré podmínky pro uplatnění tvořivosti a iniciativy pracovníků (vlastní výroba učebních pomůcek, učebních textů apod.)."
„Začínajícím učitelům jsou přiděleni zkušení pedagogové podle odborné způsobilosti."
Školní klima
Studenti a učitelé si navzájem věří a respektují se. Ve třídách panuje klidná atmosféra vhodná pro učení. Škola dává studentům prostor říct svůj názor. Všichni znají pravidla chování a dodržují je. Rodiče dostávají o dění ve škole včasné zprávy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka probíhá v prostředí důvěry mezi učitelem a žáky, pravidla vzájemné komunikace jsou známá, jsou oběma stranami akceptována a respektována."
„Učitelé rozvíjejí komunikativní schopnosti žáků a vytvářejí prostor pro diskusi."
Podpora žáků
Učitelé při hodnocení berou v úvahu možnosti každého studenta. Studenti se učí sami hodnotit své výsledky a pokroky. Škola se snaží, aby studenti byli za svou práci zodpovědní. Podpora probíhá hlavně skrze spravedlivý přístup a vysvětlování chyb přímo v hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pokud proběhlo v hodinách hodnocení žáků, byly respektovány jejich individuální dispozice a snaha."
„Žáci jsou vedeni k sebekontrole, sebehodnocení a odpovědnosti."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní laboratoře a odborné učebny s výpočetní technikou. Studenti mají přístup k internetu a odborným časopisům. Vybavení pro elektroniku se pravidelně modernizuje.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 36% | 27% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 30 | |
| Počet přihlášek | 301 | 342 | ↑ |
| Kapacita | 120 | 95 |
Studijní obory (5)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Informační technologie
den
|
36/115 | 31% | 39 | - | - | - | |
|
Mechanik elektrotechnik
den
|
24/87 | 28% | 39 | - | - | - | |
|
Elektrikář – silnoproud
den
|
14/75 | 19% | - | - | - | - | |
|
Telekomunikace
den
|
7/31 | 23% | 30 | 1/2 | 50% | - | |
|
Spojový mechanik
den
|
8/26 | 31% | - | 2/6 | 33% | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 110400666)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 49.2% |
| 2 jazyky | 50.8% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 66.3% |
| Němčina | 33.7% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-10-23
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí studentům špičkové technické zázemí a silné propojení s praxí. Učitelé vytvářejí klidnou a bezpečnou atmosféru s respektujícím přístupem. Teoretickou výuku vedou spíše klasicky formo...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-01-23
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí špičkové technické vybavení a silné propojení s praxí. Vedení školy funguje skvěle a zajišťuje bezpečné prostředí pro všechny. Výuka probíhá spíše klasicky formou výkladu učitele. St...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-03-10
Komplexní inspekce
Tato technická škola nabízí špičkové zázemí a přátelskou atmosféru. Studenti se zde cítí bezpečně a spokojeně. Vedení má jasnou vizi rozvoje školy. Učitelé propojují teorii s praxí v zajímavých projek...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-02-09
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní zázemí pro výuku technologií a elektroniky. Odborný výcvik probíhá v moderních dílnách s nejnovějším vybavením. Studenti v technických předmětech řeší praktické úkoly. Všeobecné ...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-10-03
Komplexní inspekce
Tato zpráva z roku 2001 řeší pouze peníze a mzdy. Nehodnotí učení ani to, jak se studenti ve škole cítí. Škola sdílí areál se dvěma dalšími institucemi. Má vlastní domov mládeže pro ubytování. O kvali...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-11-09
Komplexní inspekce
Zpráva se zaměřuje na finance a zaměstnance. Škola efektivně hospodaří s rozpočtem. Vedení zajišťuje výuku podle schválených osnov. Zaměřuje se na elektrotechniku a výpočetní techniku. Informace o atm...
2 silných stránek
Inspekce z 1999-10-13 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí moderní výuku technických oborů s důrazem na praxi. Studenti pracují s technologiemi a učí se samostatně řešit úkoly. Vedení podporuje tvořivost učitelů i studentů. Panuje zde atmosféra v...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední škola spojů a informatiky v Táboře nabízí moderní technické vzdělání se zaměřením na informační technologie, telekomunikace a poštovní služby. Škola klade velký důraz na propojení teoretické výuky s praxí díky spolupráci se silnými partnery z oboru a připravuje své žáky na úspěšnou kariéru i další vysokoškolské studium.
Adresa
Bydlinského 2474/139002 Tábor
Jihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více