Waldorfská škola Příbram - mateřská škola, základní škola a střední škola
Hornická, Příbram
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Waldorfská střední škola nabízí velmi bezpečné a partnerské prostředí. Studenti se učí v atmosféře vzájemné tolerance a respektu. Velký důraz škola klade na umělecký rozvoj a řemeslnou zručnost. Teoretické předměty propojují učitelé s reálným životem a praxí. Některé hodiny jazyků jsou ale stále spíše tradiční a pasivní.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří hledají respekt a partnerský přístup vyučujících.
- ✓ Pro kreativní mladé lidi se zájmem o umělecká řemesla.
- ✓ Pro ty, kterým vyhovuje propojení teorie s praktickou tvorbou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V některých hodinách učitelé mluví příliš dlouho a studenti jen poslouchají.
- ! Zpráva zmiňuje nedostatky v kvalitě počítačového vybavení pro některé obory.
💪 Silné stránky
- • Vztahy mezi učiteli a studenty stojí na vzájemném respektu.
- • Praktická výuka v dílnách vede studenty k velké samostatnosti.
- • Školní poradenské pracoviště nabízí studentům i učitelům kvalitní podporu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka cizích jazyků bývá občas příliš jednostranná a pasivní.
- • Vedení školy méně využívá zpětnou vazbu pro zlepšování výuky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Navštivte školní dílny a prohlédněte si výrobky současných studentů.
- → Zeptejte se, jak škola propojuje waldorfské principy s přípravou k maturitě.
- → Zjistěte si možnosti zapojení do mezinárodních projektů a stáží.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé propojují teorii s praxí a vzbuzují u studentů zájem. V mnoha předmětech studenti sami bádají a vyvozují logické závěry. Praktická výuka v dílnách rozvíjí samostatnost a hrdost na odvedenou práci. V některých teoretických hodinách a jazycích ale stále převažuje pasivní poslech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací záměry byly převážně naplňovány volbou vhodných motivujících a aktivizujících metod."
„Při práci s nimi učitel vhodně vedl žáky k odborné diskuzi."
Vedení školy
Vedení úspěšně prosazuje waldorfskou vizi a buduje stabilní tým. Učitelé se pravidelně potkávají a sdílejí své zkušenosti z hodin. Ředitel dobře rozděluje úkoly mezi své kolegy. Systém kontroly a vyhodnocování práce má ale stále určité mezery a nedostatky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel účelně delegoval část řídicích a kontrolních pravomocí na další pracovníky."
„Zpětná vazba z těchto jednání se ale málo promítá do celkového hodnocení."
Školní klima
Atmosféra ve škole je velmi přátelská a podporuje pocit bezpečí. Studenti a učitelé spolu jednají jako partneři. Škola organizuje adaptační kurzy pro lepší sžívání nových kolektivů. Rodiče se aktivně účastní školního života a pomáhají s mnoha akcemi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve škole panovalo celkově příjemné prostředí a zřejmé byly partnerské vztahy."
„Všichni zúčastnění byli k sobě tolerantní, respektovali odlišnosti a vzájemně spolupracovali."
Podpora žáků
Školní poradci fungují skvěle a jsou studentům vždy k dispozici. Pomáhají nejen s učením, ale i s osobními problémy nebo kariérou. Učitelé v praktických hodinách přistupují ke každému studentovi individuálně. Škola také nabízí doučování pro každého, kdo o něj projeví zájem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kvalitně zabezpečují konzultace s nimi, v případě potřeby krizovou intervenci."
„Pozitivně lze hodnotit nejenom individuální přístup učitelů, ale i vzájemnou spolupráci."
Zázemí a vybavení
Škola postupně modernizuje své prostory a buduje nové dílny pro řemesla. Studenti pracují ve vkusně zařízených učebnách s kvalitním nářadím pro truhlářské práce. Některé odborné učebny však postrádají moderní výpočetní techniku pro inovativní výuku.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 46% | 32% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 23 | |
| Počet přihlášek | 99 | 108 | ↑ |
| Kapacita | 51 | 67 |
Studijní obory (4)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Kombinované lyceum
den
|
19/48 | 40% | 23 | 2/9 | 22% | 44 | |
|
Reprodukční grafik
den
|
6/25 | 24% | - | - | - | - | |
|
Umělecký truhlář a řezbář
den
|
5/16 | 31% | - | 0/2 | - | - | |
|
Umělecký kovář a zámečník, pasíř
den
|
1/7 | 14% | - | 1/1 | 100% | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (celá organizace)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení (Data pro celou organizaci)
Data vztahující se k RED IZO: 610451251
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 37.3% |
| 2 jazyky | 62.7% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 39.0% |
| Němčina | 58.9% |
| Ruština | 2.2% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 610451251)
Inspekce z 2022-01-10 zobrazeno
Komplexní inspekce
Waldorfská střední škola nabízí velmi bezpečné a partnerské prostředí. Studenti se učí v atmosféře vzájemné tolerance a respektu. Velký důraz škola klade na umělecký rozvoj a řemeslnou zručnost. Teore...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Waldorfská škola Příbram nabízí ucelené vzdělávání od mateřské školy přes základní školu až po střední školu s nabídkou kombinovaného lycea a uměleckých řemeslných oborů. Výuka vychází z principů waldorfské pedagogiky, která klade důraz na harmonický rozvoj osobnosti, propojení teorie s praxí a umělecké vyjádření prostřednictvím epochového vyučování či specifických aktivit, jako je včelařství a eurytmie.
Adresa
Hornická 32726101 Příbram
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více