Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Frýdek-Místek
Pionýrů, Frýdek-Místek
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí bezpečné prostředí pro děti se speciálními potřebami. Učitelé i asistenti skvěle spolupracují a využívají moderní technologie. Děti se učí hlavně dovednosti pro praktický život. Vedení školy sice dobře plánuje, ale hůře komunikuje s učiteli. Žáci mají vlastní parlament a řeší v něm své nápady.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují individuální tempo a speciální pomůcky.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají bezpečné a klidné prostředí pro dítě.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Napětí v komunikaci mezi vedením a pedagogy může ovlivnit atmosféru.
💪 Silné stránky
- • Učitelé a asistenti spolu skvěle spolupracují při výuce.
- • Škola využívá moderní pomůcky, jako jsou interaktivní podlahy.
- • Vztahy mezi dospělými a dětmi jsou založené na úctě.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vztahy mezi vedením a učiteli narušuje horší vzájemná komunikace.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak žákovský parlament ovlivňuje život ve škole.
- → Zjistěte, jak často děti využívají interaktivní podlahu při učení.
- → Zajímejte se o spolupráci učitele a asistenta ve třídě.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka je moderní a plně přizpůsobená potřebám dětí. Učitelé využívají piktogramy, interaktivní podlahy i speciální výukové programy. Do hodin pravidelně zařazují relaxaci, aby děti nebyly unavené. Velký důraz kladou na sebehodnocení žáků. Děti se učí skrze zážitky a praktické činnosti, což zvyšuje jejich zájem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v základní škole nechyběla cílená průběžná motivace, dle potřeby byl žákům poskytován dostatečný časový prostor."
„Efektivitu vzdělávání žáků ve třídách základní školy speciální zvyšovalo využívání různých speciálních kompenzačních či názorných pomůcek."
Vedení školy
Vedení školy efektivně deleguje úkoly a systematicky plánuje rozvoj. Školu modernizuje a vybavuje novými pomůckami. Problémem je ale komunikace s týmem. Podle šetření učitelé cítí, že nemohou svobodně vyjádřit jiný názor. To může zpětně ovlivňovat vnitřní pohodu v celém učitelském sboru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Transparentní přerozdělení kompetencí podporuje efektivitu chodu zejména základní a střední školy."
„Učitelé poukazují, že ne vždy mohou rozporovat kroky vedení, pokud s nimi nesouhlasí."
Školní klima
Ve třídách panuje klidná a vstřícná atmosféra, která dětem pomáhá v učení. Škola dbá na bezpečí a pravidla, která všichni dodržují. Žáci mají svůj parlament, který aktivně řeší jejich potřeby. Rodiče oceňují prezentaci úspěchů dětí a možnost zapojit se do školních aktivit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mezi pedagogy a žáky byla patrná vzájemná úcta a porozumění."
„Ustanovená žákovská samospráva se podílí na životě školy, reaguje na aktuální problémy a potřeby žáků."
Podpora žáků
Podpora dětí je silnou stránkou této školy. Učitelé a asistenti tvoří sehrané týmy, což přímo pomáhá dětem se lépe učit. Každé dítě má úkoly přesně podle svých možností. Škola se zaměřuje na sociální dovednosti a připravuje žáky na reálný samostatný život.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příkladná spolupráce asistentů pedagoga s učiteli v základní a střední škole podporovala proces učení."
„Diferenciací cílů a využíváním vhodných metod (...) jsou žáci základní a střední školy vedeni k úspěšnosti."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní vybavení včetně tabletů a interaktivní podlahy. Děti využívají speciální místnosti pro stimulaci smyslů v bezbariérové budově. K dispozici je také zahrada upravená pro pohybové aktivity dětí.
👥 Statistiky zápisu (celá organizace)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení (Data pro celou organizaci)
Data vztahující se k RED IZO: 610500678
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 610500678)
Inspekce z 2025-12-01
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Žáci se speciálními potřebami zde dostávají nadstandardní péči a podporu. Učitelé používají moderní metody a speciální pomůcky pro každé dítě. Atmosfé...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2020-03-03 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí pro děti se speciálními potřebami. Učitelé i asistenti skvěle spolupracují a využívají moderní technologie. Děti se učí hlavně dovednosti pro praktický život. Vedení šk...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Škola ve Frýdku-Místku poskytuje komplexní vzdělávání od mateřské po střední školu se specifickým zaměřením na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, zejména s poruchami autistického spektra (PAS). Výuka je obohacena o netradiční formy a terapie, jako jsou hipoterapie a canisterapie, a škola se aktivně zapojuje do mezinárodních a environmentálních projektů (např. Světová škola či Erasmus+).
Adresa
Pionýrů 235273801 Frýdek-Místek
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více