Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Býchory

None, Býchory

mateřská Tradiční
Standardní Starší zpráva (2015)
35 žáků (kapacita 40, 88%) Inspekce (před 11 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2015-12-16
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2015 (před 11 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekční zpráva se primárně zaměřuje na základní školu, přičemž mateřské škole věnuje jen omezenou pozornost. Zjištění pro MŠ jsou převážně pozitivní v oblasti administrativních procesů a materiálního vybavení, avšak chybí hlubší hodnocení pedagogické práce a klimatu. Rodiče tak získají jen dílčí obrázek o fungování školky.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiče, kteří hledají mateřskou školu s funkčním přijímacím procesem a novým venkovním hřištěm, a nepožadují detailní informace o pedagogických metodách.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zpráva neposkytuje dostatek informací o kvalitě výuky, klimatu nebo podpoře dětí v mateřské škole, což ztěžuje komplexní posouzení.

💪 Silné stránky

  • Proces přijímání dětí do mateřské školy proběhl správně a opatření ředitelky v této oblasti byla účinná.
  • Mateřská škola zprovoznila nový venkovní areál s moderními herními prvky, což zlepšuje materiální podmínky pro děti.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Zpráva neobsahuje podrobné hodnocení kvality pedagogické práce a výuky v mateřské škole, což je klíčové pro rodiče.
  • Chybí informace o školním klimatu a systému podpory dětí se speciálními vzdělávacími potřebami specificky pro mateřskou školu.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Pro rodiče by bylo vhodné vyhledat doplňující informace o pedagogických metodách a podpoře dětí přímo ve školce.
  • Doporučuje se zjistit více o každodenním průběhu vzdělávání a atmosféře v mateřské škole, jelikož zpráva tyto klíčové aspekty nepokrývá.

✨ Unikátní vlastnosti

Zpráva neuvádí žádné unikátní pedagogické programy, specifické zaměření nebo mimořádné charakteristiky mateřské školy.
Zpráva neuvádí žádné specifické pedagogické zaměření mateřské školy, proto je zařazena do kategorie tradiční. Popis se soustředí na administrativní a materiální aspekty, nikoli na konkrétní vzdělávací koncepci.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2015. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

- /4

Zpráva se primárně zaměřuje na kvalitu výuky v základní škole a neposkytuje dostatek informací pro hodnocení pedagogických praktik a kvality výuky v mateřské škole. Chybí konkrétní popis metod, diferenciace nebo zpětné vazby aplikované v MŠ, což znemožňuje objektivní posouzení této oblasti pro rodiče.

Vedení školy

2 /4

Řízení mateřské školy bylo v oblasti přijímání dětí pro školní rok 2015/2016 účinné a proběhlo správným způsobem. Toto opatření ředitelky školy bylo shledáno účinným. Zpráva však neposkytuje dostatek informací o dalších řídících procesech specifických pro mateřskou školu, aby bylo možné posoudit celkovou úroveň řízení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Proces přijímání dětí do MŠ pro školní rok 2015/2016 proběhl správným způsobem."

„Opatření ředitelky školy v této záležitosti bylo účinné."

Školní klima

- /4

Zpráva neobsahuje žádné konkrétní informace týkající se školního klimatu, bezpečného prostředí nebo prevence rizikových jevů specificky v mateřské škole. Veškerá zjištění o chování žáků a hodnocení se vztahují k základní škole, proto nelze tuto oblast pro MŠ hodnotit.

Podpora žáků

- /4

Zpráva se zaměřuje na podporu žáků v základní škole a neposkytuje žádné informace o systému podpory dětí se speciálními vzdělávacími potřebami nebo nadaných dětí v mateřské škole. Chybí popis diagnostiky, koordinace podpory nebo spolupráce s poradnami pro předškolní děti.

Zázemí a vybavení

Mateřská škola zprovoznila nový venkovní areál s herními prvky, což představuje zlepšení materiálních podmínek. Jiné podrobnosti o prostorách a vybavení MŠ zpráva neuvádí.

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

2.5
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.23
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
12.7
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

14
přijatých žádostí
(58.3% úspěšnost)
10
nepřijatých žádostí
13
skutečně nastoupilo
(92.9% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

13
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
22
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 37%
Má děti mladší 3 let Ne

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 75.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 78.6%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-03-31

Komplexní inspekce

Standardní

Tato mateřská škola má funkční systém sledování pokroku dětí. Učitelky to pomáhá přizpůsobit výuku jednotlivcům. Škola je bezpečná a dobře vybavená. Vedení školy však má systémové nedostatky v kontrol...

Inspekce z 2015-12-16 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní

Inspekční zpráva se primárně zaměřuje na základní školu, přičemž mateřské škole věnuje jen omezenou pozornost. Zjištění pro MŠ jsou převážně pozitivní v oblasti administrativních procesů a materiálníh...

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Býchory je vzdělávací instituce rodinného typu, která klade důraz na individuální přístup k dětem a vytváření bezpečného, komunitního prostředí. Škola se zaměřuje na všestranný rozvoj žáků v úzké spolupráci s rodiči a využívá výhod málotřídního systému k podpoře vzájemné pomoci mezi žáky. Součástí organizace je i mateřská škola, což zajišťuje plynulý a citlivý přechod dětí do základního vzdělávání.

Adresa

28002 Býchory
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více