Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola T. G. Masaryka a Mateřská škola Mladá Boleslav, Svatovítská 574

Svatovítská, Mladá Boleslav

mateřská Moderní
Standardní
30 žáků (kapacita 30, 100%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-01-25
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna Školní Družina

Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí založené na vzájemné důvěře. Učitelky využívají prožitkové učení a rozvíjejí u dětí samostatnost i sebevědomí. Vedení školy se však mateřince věnuje málo. Chybí mu potřebné znalosti pro její řízení. To se pak projevuje v horší organizaci dne dětí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují citlivý přístup a podporu při rozvoji své samostatnosti.
  • Rodiny, které ocení klidné prostředí a pedagogy, kteří dětem skutečně naslouchají.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Kroužek angličtiny začíná hned po obědě a může děti zbytečně unavovat.
  • ! Délka pobytu venku neodpovídá stanoveným pravidlům pro zdravý vývoj.

💪 Silné stránky

  • Učitelky vytvářejí prostředí založené na důvěře, kde se děti cítí v bezpečí.
  • Využívání prožitkového učení a podpora samostatnosti dětí v každodenních činnostech.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vedení školy nemá dostatečné znalosti pro řízení mateřinky a málo ji kontroluje.
  • Děti tráví venku méně času, než by měly pro zdravý pohyb.
  • Odpolední kroužky narušují dětem čas na odpočinek a relaxaci.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola upravila časy kroužků, aby měly děti čas na odpočinek.
  • Zjistěte si, zda už děti tráví venku celé dvě hodiny denně.

✨ Unikátní vlastnosti

Děti se v rámci přípravy na školu pravidelně seznamují s prostředím budoucí základní školy. Logopedická péče je dětem poskytována odborníkem přímo v prostorách školky.
Mateřská škola staví na moderních základech. Využívá prožitkové učení a podporuje dětskou samostatnost. Učitelky naslouchají zájmům dětí. Vytvářejí prostředí založené na důvěře, nikoli na pouhých příkazech. Sledují také individuální pokroky každého dítěte.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky skvěle pracují s prožitkovým učením. Výuku přizpůsobují tomu, co děti zrovna zajímá. Podporují jejich samostatnost a nebojí se dát dětem prostor. Děti mají dost času na vlastní hru. Učitelky je také povzbuzují k mluvení a vyjadřování vlastních pocitů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky účelně využívaly metody prožitkového učení s uplatňováním vhodné motivace."

„Nabídka ranních činností v průběhu vzdělávání byla rozmanitá a navazovala na aktuální zájmy dětí."

Vedení školy

1 /4

Vedení školy mateřince nerozumí a chybí mu dovednosti pro její řízení. Ředitel do hodin v mateřské škole téměř nechodí. Pomoc učitelkám se zlepšováním výuky je proto velmi slabá. Tato neznalost vedení pak vede k chybám v organizaci celého dne pro děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„zejména v případě řízení mateřské školy chybí tomu odpovídající kompetence."

„Vedení školy realizuje pouze částečně účinné hospitace ... bez potřebného zřetele na předškolní vzdělávání."

Školní klima

2 /4

Ve školce vládne pohoda a vzájemná důvěra mezi dospělými a dětmi. Učitelky děti hodně chválí a posilují jejich zdravé sebevědomí. Díky společným hrám se děti učí, jak spolu dobře vycházet. Celkově je prostředí bezpečné a děti se v něm cítí dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Z přátelské komunikace učitelek s dětmi v mateřské škole byla zřejmá vzájemná důvěra."

„Učitelky přiměřeně posilovaly pozitivní sebepojetí a zdravé sebevědomí každého jedince průběžnou pochvalou."

Podpora žáků

2 /4

Škola dokáže dobře pomoci dětem, které to potřebují. Učitelky upravují své metody podle potřeb jednotlivců. Školka také spolupracuje s logopedem a psychologem přímo v budově. Rodiče se mohou na tyto odborníky kdykoli obrátit o radu a pomoc pro své dítě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelkám se dařilo dostatečně přizpůsobit metody a formy vzdělávacím potřebám jednotlivců"

„nabízena odborná pomoc pedagogicko-psychologické poradny, klinického logopeda, který poskytuje cílenou logopedickou intervenci."

Zázemí a vybavení

Školka prošla kompletní rekonstrukcí a její prostory jsou nově renovované. Děti mají k dispozici dostatek kvalitních hraček a moderních pomůcek. K výuce využívají i venkovní učebnu a školní hřiště.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

5.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.31
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.4
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
13.9
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
4.3%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

11
přijatých žádostí
(55.0% úspěšnost)
9
nepřijatých žádostí
10
skutečně nastoupilo
(90.9% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

10
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
17
ostatních dětí 3-6 let
3
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 33%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 33.3%
Nepředškolní (3-4 roky) 77.8%
Mladší 3 let 25.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-01-25 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna Školní Družina

Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí založené na vzájemné důvěře. Učitelky využívají prožitkové učení a rozvíjejí u dětí samostatnost i sebevědomí. Vedení školy se však mateřince ...

2 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2016-03-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-12-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-03-15

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-09-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-10-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-01-26

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Svatovítská 574/5
29301 Mladá Boleslav
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více