Základní škola a Mateřská škola Jesenice u Sedlčan
None, Jesenice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2004 (před 22 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
MŠ v Jesenici vytváří klidné a bezpečné prostředí pro děti. Učitelky pracují moderně, využívají komunitní kruhy a podporují děti v samostatném rozhodování. Děti mají možnost volit si činnosti podle svého zájmu. Vztahy jsou postavené na důvěře a respektu. Školka úspěšně propojuje hru s učením. Tato analýza hodnotí pouze mateřskou školu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a respektující prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají moderní a otevřený přístup.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Pitný režim dětí nebyl v době inspekce ideálně zajištěn.
- ! Děti se v malé míře podílely na přípravě stolování.
💪 Silné stránky
- • Využívání moderních prvků jako komunitní kruh a volba aktivit.
- • Individuální přístup k potřebám a tempu každého dítěte.
- • Klidná atmosféra postavená na vzájemné důvěře a laskavosti.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zastaralý nábytek a nedostatečné sportovní vybavení pro děti.
- • Horší dostupnost hraček v policích pro samostatný výběr dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola od inspekce vylepšila sportovní náčiní.
- → Zjistěte, zda mají děti volný přístup k pití po celý den.
- → Ověřte si, jak se děti podílejí na přípravě stolování.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2004. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky pracují s dětmi velmi moderně a citlivě. Využívají komunitní kruhy pro sdílení a budování důvěry. Děti mají velkou svobodu v tom, co budou dělat. Pokud je aktivita nebaví, mohou si vybrat jinou. Tento přístup podporuje radost z objevování a přirozenou zvídavost dětí v bezpečném prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Učitelky s dětmi pracovaly skupinově nebo individuálně. Vhodné bylo navození a využívání přirozených učebních situací.“"
„„Zvolené metody a formy práce nechávaly většinou dětem prostor pro svobodné rozhodování, možnost volby a respektovaly jejich spontaneitu.“"
Vedení školy
Vedení školky velmi dobře podporuje učitelky v jejich práci. Pravidelně sleduje, jak se jednotlivé děti vyvíjejí a dělají pokroky. Zástupkyně ředitelky vytváří klidné prostředí, které pomáhá i méně zkušeným kolegyním. Díky tomu ve školce panuje soulad. Vedení má jasný přehled o tom, co se ve třídách děje.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Zástupkyně ředitelky pro MŠ svým klidným a vyrovnaným přístupem, stylem pedagogické a řídící práce účinně podporuje iniciativu a aktivitu učitelky.“"
„„Vzhledem k dětem MŠ mají zápisy analyzující závěry, zejména k pokroku či k problémům jednotlivých dětí.“"
Školní klima
Ve školce panuje velmi přátelská a klidná atmosféra. Děti se učí otevřeně mluvit o svých pocitech v komunitním kruhu. To posiluje jejich sebedůvěru a vzájemnou důvěru. Učitelky k dětem přistupují s úctou a laskavostí. Děti se díky tomu cítí bezpečně a nebojí se samostatně rozhodovat v různých situacích.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Verbální projev byl podporován i prostřednictvím komunitního kruhu, kde se děti vyjadřovaly otevřeně a upevňovaly vzájemnou důvěru.“"
„„V případě nižšího zájmu nebo koncentrace pozornosti si děti mohly zvolit náhradní, pro ně zajímavější činnost.“"
Podpora žáků
Školka přistupuje ke každému dítěti podle jeho osobních potřeb. Učitelky respektují různé pracovní tempo a zájmy dětí. Individuálně upravují i čas na odpočinek. Pravidelně hodnotí, jak se dětem daří a kde potřebují povzbudit. Tento přístup zajišťuje, že se každé dítě může rozvíjet podle svých možností a schopností.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Hlavním pedagogickým záměrem je vzdělávání s respektováním možností, potřeb a zájmů dětí.“"
„„Odpočinek dětí byl upraven podle jejich individuálních potřeb.“"
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v účelové budově s prostornou třídou a hernou. Má pěknou zahradu pro venkovní aktivity dětí. Vybavení nábytkem je starší, ale funkční a odpovídá potřebám dětí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 114000328)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 40% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 33.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-11-25
Komplexní inspekce
Tato analýza hodnotí výhradně mateřskou školu. Škola v Jesenici nabízí dětem bezpečné a klidné zázemí. Učitelky přistupují k dětem individuálně a podporují jejich samostatnost. Děti mají dostatek pros...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2020-03-02
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Jesenici nabízí dětem bezpečné prostředí. Učitelky využívají dětskou zvídavost a zážitkové učení. Důraz kladou na pohyb, zdraví i samostatnost. Skvěle pomáhají dětem se speciálními po...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-02-10
Komplexní inspekce
Školka v Jesenici nabízí dětem bezpečné zázemí a partnerský přístup učitelek. Děti se zde učí samostatnosti a péči o přírodu. Učitelky úzce spolupracují s navazující základní školou. To dětem usnadňuj...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-05-11
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí bezpečné a rodinné prostředí s velmi dobrými vztahy. Učitelky pracují jako partneři dětí a povzbuzují je v jejich rozvoji. Díky asistentovi ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-04-14 zobrazeno
Komplexní inspekce
MŠ v Jesenici vytváří klidné a bezpečné prostředí pro děti. Učitelky pracují moderně, využívají komunitní kruhy a podporují děti v samostatném rozhodování. Děti mají možnost volit si činnosti podle sv...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-11-09
Komplexní inspekce
Tato zpráva se věnuje pouze základní škole. O mateřské škole v ní nenajdete žádné informace. Nemůžeme tedy zhodnotit, jak se děti ve školce cítí. Text popisuje jen výuku starších žáků v základní škole...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Jesenice u Sedlčan se zaměřuje na aktivní zapojení žáků do školního života prostřednictvím školního parlamentu a pořádání netradičních akcí. Škola klade důraz na propojení vzdělávání s volnočasovými aktivitami, jako jsou turistické kroužky, lyžařské kurzy a tematické digitální hry v přírodě.
Adresa
26401 JeseniceStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více