Základní škola Dobříš, Lidická 384
Lidická, Dobříš
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato speciální škola poskytuje mimořádně kvalitní vzdělávání pro žáky s potřebami. Učitelé výuku individuálně připravují pro každé dítě. Atmosféra je klidná a přátelská. Vedení školy systematicky zlepšuje pedagogickou práci. Žáci se aktivně podílejí na chodu školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují vysoce individualizovaný přístup a podporu.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají klidné a přátelské prostředí.
- ✓ Pro děti, které se rády učí činnostně a s moderními pomůckami.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jak škola řeší vysokou absenci některých starších žáků.
- ! Zajímejte se, jak probíhá výuka přírodovědných předmětů bez specializovaných učeben.
💪 Silné stránky
- • Výuka je vysoce individualizovaná podle potřeb každého dítěte.
- • Ve škole je pozitivní klima a velmi dobré vztahy mezi pedagogy a dětmi.
- • Školní poradenské pracoviště nabízí propracovaný systém podpory.
- • Žáci spolurozhodují o rozdělení peněz na zvelebení školy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Řídicí systém vykazuje nedostatky v organizaci výuky a hodnocení.
- • Chybí odborné učebny pro výuku přírodovědných předmětů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na způsoby, jak se žáci podílejí na chodu školy.
- → Navštivte školu a ověřte si, jak funguje nově zbudovaná venkovní učebna.
- → Zjistěte si, jak přesně školní poradenské pracoviště sleduje pokroky vašeho dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2025
Kvalita výuky
Výuka je vždy pečlivě připravená. Zaměřuje se na potřeby každého žáka. Učitelé střídají metody. Děti jsou centrem vzdělávacího procesu. Hodiny jsou činnostní. Aktivně využívají techniku a pomůcky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pečlivě připravené vyučovací hodiny dle potřeb jednotlivých žáků, výrazná diferenciace a individualizace výuky podporovaly efektivní dosahování vzdělávacích cílů."
„Centrem vzdělávacího procesu byl žák, nikoliv učivo. Většina činností byla vhodně vizualizována, v popředí byl multisenzoriální přístup."
Vedení školy
Vedení se zaměřuje na zvyšování kvality výuky. Ředitelka sleduje, jak učitelé využívají nové poznatky ze vzdělávání. Na základě zjištění zlepšují praxi. Vedení školy navíc úspěšně odstranilo dřívější nedostatky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přínos DVPP pro školu ředitelka ověřuje osobními pohovory s pedagogy a při hospitacích, na něž navazují účinná opatření ke zlepšení výuky."
„Aktivní účast pedagogických pracovníků na dalším vzdělávání... napomohla k cílenému sdílení zkušeností, poskytování účelné zpětné vazby."
Školní klima
Škola má velmi přátelské a klidné klima. Děti se zde cítí bezpečně. Žáci se aktivně podílejí na rozhodování. Přes školní fórum pomáhají rozhodovat o rozdělování peněz na zlepšení školy i obce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídách panovala klidná, přátelská atmosféra, která umožňovala přirozenou vzájemnou komunikaci mezi žáky a učiteli."
„Žáci se účastní např. školního fóra a spolurozhodují o rozdělení finančních prostředků nejen na zvelebení škol, ale také veřejného prostoru obce."
Podpora žáků
Podpora žáků je velmi propracovaná. Školní poradenské pracoviště poskytuje učitelům metodickou pomoc. Pravidelně sledují pokroky dětí a vyhodnocují podpůrná opatření. Úspěšně řeší také problém s vysokou absencí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Propracovaný systém činnosti školního poradenského pracoviště vedl k efektivnímu sledování vzdělávacích pokroků žáků."
„Podpůrná opatření poskytovaná žákům jsou průběžně vyhodnocována, v případě potřeby jsou... upravována."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní digitální technologie a speciální kompenzační pomůcky. Prostory pro žáky s nejtěžšími potřebami jsou oddělené a vhodné i pro relaxaci. Škola nově zbudovala venkovní učebnu. Chybí ale odborné učebny pro přírodovědné předměty.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 114002347)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 77.8% |
| Němčina | 22.2% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-03-26 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato speciální škola poskytuje mimořádně kvalitní vzdělávání pro žáky s potřebami. Učitelé výuku individuálně připravují pro každé dítě. Atmosféra je klidná a přátelská. Vedení školy systematicky zlep...
Inspekce z 2021-09-15
Komplexní inspekce
Základní škola Dobříš, Lidická 384 je speciální škola s přátelskou atmosférou a empatickými pedagogy, která se snaží podporovat žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Nicméně, čelí významným výzv...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola v Dobříši klade důraz na otevřenou komunikaci s rodiči prostřednictvím poradny, která pomáhá s administrativou i řešením studijních či emocionálních potřeb dětí. Škola nabízí širokou škálu mimoškolních aktivit v rámci kroužků a zajišťuje zázemí školní družiny a vlastní výdejny obědů.
Adresa
Lidická 38426301 Dobříš
Středočeský kraj