Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Dobřany

tř. 1. máje, Dobřany

základní Tradiční
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2010)
712 žáků (kapacita 800, 89%) Inspekce (před 16 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2010-12-06
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2010 (před 16 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Tato škola v Dobřanech nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelé na prvním stupni využívají moderní metody a skupinovou práci. Škola vyniká svým zaměřením na ekologii a mezinárodní projekty. Žáci se učí samostatnosti a finanční gramotnosti. Vedení školy školu modernizuje a podporuje učitele v jejich dalším rozvoji.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, které baví příroda a ekologie.
  • Pro děti, které potřebují srozumitelný a bezpečný start.
  • Pro ty, co chtějí zkoušet věci v praxi.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Na druhém stupni se častěji sedí v lavicích.
  • ! Některé hodiny mohou být pro žáky méně záživné.

💪 Silné stránky

  • Učitelé na prvním stupni učí velmi pestře.
  • Žáci se aktivně podílejí na chodu školy.
  • Škola skvěle propojuje výuku s reálným životem.
  • Podpora žáků s potížemi funguje velmi dobře.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Na druhém stupni učitelé někdy učí jen výkladem.
  • V některých hodinách se nedaří zapojit všechny žáky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola zapojuje děti do projektů.
  • Zjistěte, jaké kroužky a volitelné předměty škola nabízí.
  • Škola má specialisty, kteří mohou vašemu dítěti pomoct.
  • Zeptejte se na spolupráci s žákovským parlamentem.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola drží mezinárodní titul Ekoškola. Žáci si zkoušejí řemesla přímo u zaměstnavatelů. Využívají vlastní solární kolektory k ohřevu vody.
Škola uplatňuje projektové vyučování a aktivně zapojuje žáky do samosprávy. Kladou důraz na environmentální výchovu a praktické dovednosti pro život. Využívají moderní formy hodnocení a techniku ve výuce.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2010. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Na prvním stupni učitelé skvěle využívají skupinovou práci a diskuse. Děti učí pomocí reálných situací a propojují různé předměty. Na druhém stupni už častěji převažuje výklad učitele u tabule. Škola ale výuku oživuje mnoha zajímavými projekty a moderní technikou. Žáci se učí rozumět penězům a plánovat budoucí kariéru.

Zobrazit citace ze zprávy

„Na prvním stupni vyučující promyšleně zařazovali pestré metody a formy práce. Zejména při zadávání problémových úkolů byla podporována skupinová spolupráce žáků."

„V jedné třídě se vyučujícím nepodařilo některé problémové žáky zaujmout, ti nejevili zájem prakticky o nic, co souviselo se vzděláváním."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy řídí tým demokraticky a podporuje učitele v růstu. Cíleně získávají peníze z grantů na modernizaci učeben. Díky dobré organizaci škola funguje hladce a plynule. Vedení pravidelně kontroluje výuku a řeší případné nedostatky. Celkově škola pod tímto vedením stabilně vzkvétá.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při řízení zaměstnanců volí demokratický styl, což má pozitivní dopad na vztahy v pracovním kolektivu a na celkové klima školy."

„Vedení školy podporuje další vzdělávání učitelů. Umožňuje jim účast na vzdělávacích seminářích a kurzech."

Školní klima

3 /4

Vztahy ve škole jsou přátelské a postavené na důvěře. Žáci se zapojují do rozhodování skrze funkční školní parlament. Na prvním stupni si děti samy vytvářejí pravidla soužití. Škola pořádá adaptační kurzy pro stmelení třídních kolektivů. Preventivní programy prokazatelně pomáhají předcházet šikaně i jiným problémům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Na prvním stupni byly také cíleně podporovány komunikativní dovednosti, učitelé poskytovali žákům dostatečný prostor k vyjádření vlastních myšlenek."

„Ve škole pracuje žákovská samospráva jako dvoukomorový školní parlament, který pomáhá řešit aktuální problémy (vandalismus)."

Podpora žáků

3 /4

Poradenské pracoviště funguje velmi systematicky a včas odhaluje potíže. Škola připravuje plány pro žáky s handicapem i pro nadané. Pomáhají zde asistenti pedagoga a probíhá i speciální nápravná péče. Učitelé k dětem přistupují individuálně a respektují jejich specifické potřeby. Podpora má jasná pravidla a výsledky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci s projevy školní neúspěšnosti jsou včas podchyceni a rodičům je doporučeno vyšetření školským poradenským zařízením."

„Škola organizuje pro tyto žáky ambulantní nápravnou péči v rozsahu jedné hodiny týdně."

Zázemí a vybavení

Škola zrekonstruovala budovy a vybudovala novou nástavbu s učebnami. Děti mají k dispozici moderní tělocvičnu, hřiště a ekologickou zahradu. Třídy jsou vybaveny interaktivními tabulemi a novou výpočetní technikou.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 115500243)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

22.2
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
21.8
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
22.9
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

13.5
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.39
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.5
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
14.2
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
7.8%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

86.1%
zapsaných z přihlášených
(93 z 108)
10.2%
odkladů školní docházky
(11 z 108)
9.3%
přihlášených po odkladu
(10 z 108)
72.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(67 z 93)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 70.1%
Němčina 29.9%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

4
žáků z 5. ročníku
(4.5%)
1
žáků ze 7. ročníku
(1.1%)
5
celkem přechodů
(2.8%)

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 1.D 2.A 2.B 2.C 2.D 3.A 3.B 3.C 3.D 4.A 4.B 4.C 5.A 5.B 5.C 5.D 6.A 6.B 6.C 7.A 7.B 7.C 7.D 8.A 8.B 8.C 9.A 9.B 9.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-02-09

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Analýza se zaměřuje na základní školu. Velká škola nabízí bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelé jednají s žáky s respektem. Rodiče se zapojují skrze tripartity a kavárny. Výuka probíhá spí...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-06-13

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká základní školy. Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí s důrazem na podporu každého žáka. Na prvním stupni učitelé využívají moderní metody, které žáky baví. Vedení školy úspěšně ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-12-06 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Tato škola v Dobřanech nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelé na prvním stupni využívají moderní metody a skupinovou práci. Škola vyniká svým zaměřením na ekologii a mezinárodní projekty....

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2006-04-04

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola propojuje učení s reálnými projekty a péčí o přírodu. Žáci se aktivně podílejí na chodu školy přes parlament. Učitelé i vedení budují prostředí založené na partnerství a respektu. Celková atmosf...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-11-13

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Hospodaření S Finančními Prostředky Odměňování Zaměstnanců Zš A Šd

Tato stará zpráva z roku 2000 řeší pouze peníze. Hodnotí účetní výkazy a rozdělování odměn pro zaměstnance. O kvalitě výuky nebo atmosféře se nic nedozvíte. Pro výběr školy jsou tyto informace zcela n...

PDF zpráva

Inspekce z 2000-09-29

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí žákům bezpečné a velmi přátelské prostředí. Učitelé budují s dětmi vztahy založené na důvěře. Výuka je pestrá a přizpůsobená potřebám jednotlivců. Škola žije bohatým mimoškolním životem a...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola v Dobřanech se profiluje v oblasti environmentální výchovy jako dlouholetý držitel titulu Ekoškola a unikátně zajišťuje také výuku pro dětské pacienty v místní psychiatrické nemocnici. Škola klade důraz na mezinárodní spolupráci s partnerskými školami v Německu a Slovinsku a aktivně zapojuje žáky do dění skrze Školní senát a vlastní časopis.

Adresa

tř. 1. máje 618
33441 Dobřany
Plzeňský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více