Základní škola a Mateřská škola, Svijanský Újezd
None, Svijanský Újezd
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato školka nabízí dětem bezpečné prostředí a hodně pohybu venku. Děti si mohou samy vybírat hračky a činnosti. Vedení ale málo kontroluje kvalitu výuky. Učitelé nepřizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých dětí. Starší děti vyrušuje nevhodné organizování svačin. Celkově školka funguje spíše průměrně. Analýza se týká pouze mateřské školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují rodinné a klidné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří oceňokusí častý pobyt dětí venku.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti nejsou dostatečně vedeny k dodržování třídních pravidel.
- ! Aktivity málo podporují dětskou tvořivost a vlastní nápady.
💪 Silné stránky
- • Děti si mohou samostatně vybírat hračky a činnosti.
- • Školka efektivně využívá zahradu a okolní přírodu k objevování.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nevhodná organizace svačin dlouhodobě ruší vzdělávání starších dětí.
- • Učitelé dostatečně nepřizpůsobují program potřebám a nadání jednotlivých dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program potřebám vašeho dítěte.
- → Ověřte si, zda už školka vyřešila organizaci svačin mezi třídami.
- → Zjistěte, jaké aktivity školka nabízí pro rozvoj fantazie dětí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Děti si ve školce hrají samostatně. Mají volný přístup k hračkám i knížkám. Učitelky ale málo plánují činnosti pro konkrétní děti. Všem zadávají stejné úkoly. To vede k nudě a ztrátě pozornosti. Výtvarné aktivity málo rozvíjejí dětskou fantazii. Školce chybí moderní pomůcky pro rozvoj dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Aktivity si volily převážně samostatně podle svého zájmu. Motivací jim byly volně přístupné hračky."
„Vlivem chybějící diferenciace činností... docházelo nejen ke snížení efektivity... ale i k poklesu zaujetí."
Vedení školy
Vedení školy mateřskou školu dostatečně neřídí. Paní ředitelka delegovala úkoly, ale nekontroluje jejich plnění. Učitelky nedostávají zpětnou vazbu k práci. Školka nevyřešila staré problémy s organizací svačin. Tyto nedostatky trvají dlouho. Vedení se málo zajímá o výsledky dětí. To brzdí rozvoj školky.
Zobrazit citace ze zprávy
„MŠ nepřijala opatření k nevhodné organizaci podávání dopoledních a odpoledních svačin mladších dětí."
„Kontrolní činnost pedagogického procesu a metodické vedení pedagogů nejsou prováděny systematicky."
Školní klima
Mezi dospělými a dětmi panovala důvěra. Děti se k sobě chovají kamarádsky. Školka učí děti samostatnosti v hygieně a oblékání. Prostředí tříd je bezpečné a klidné. Školka ale nepracuje s daty o spokojenosti. Děti se neúčastní rozhodování o chodu školky. Pravidla děti nedodržují vždy důsledně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zejména ve třídě mladších dětí panovala důvěra mezi dětmi a dospělými."
„Děti se k sobě snažily chovat kamarádsky, dovedly řešit situace, se kterými se setkávaly."
Podpora žáků
Školka spolupracuje s logopedkou a dalšími odborníky. To pomáhá dětem s přechodem do školy. Učitelky sice sledují vývoj dětí, ale poznatky nevyužívají. Neupravují program podle potřeb konkrétních dětí. Podpora je tedy spíše obecná. Chybí individuální plány pro děti, které potřebují více pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pomocí při prevenci... je mj. spolupráce se základní školou a klinickou logopedkou."
„Poznatky se nepromítají do cíleného plánování individualizované vzdělávací nabídky."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v samostatné budově s funkčně zařízenými třídami. Děti mají k dispozici tělocvičnu a zahradu s herními prvky. Vybavení nábytkem je nové a vyhovující. Školce chybí interaktivní technika pro děti.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 116401982)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 32% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 90.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-12-06 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí dětem bezpečné prostředí a hodně pohybu venku. Děti si mohou samy vybírat hračky a činnosti. Vedení ale málo kontroluje kvalitu výuky. Učitelé nepřizpůsobují úkoly potřebám jednotli...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-03-21
Komplexní inspekce
Mateřská škola ve Svijanském Újezdu nabízí dětem přátelské a podnětné prostředí s kvalitní výukou a stabilním týmem. Silnou stránkou je výuka angličtiny a příprava na ZŠ. Škola by se měla zaměřit na z...
4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
46345 Svijanský ÚjezdLiberecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více