Základní škola a Mateřská škola Litvínov, Podkrušnohorská 1589
Podkrušnohorská, Litvínov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola sází na partnerství mezi žáky, učiteli a rodiči. Vládne zde přátelská atmosféra. Žáci se podílejí na rozhodování o škole. Výuka na prvním stupni je kvalitní a motivující. Druhý stupeň nabízí podporu rodilého mluvčího. Celkově jde o moderní školu, která dbá na bezpečí žáků a jejich osobní rozvoj.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří chtějí mít vliv na své vzdělávání.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají partnerský přístup a bezpečí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Výuka angličtiny může u některých učitelů bez specializace stagnovat.
- ! Jedno oddělení družiny v hlavní budově má horší vybavení.
💪 Silné stránky
- • Skutečné partnerství mezi školou, žáky a rodiči.
- • Zapojení žáků do plánování a hodnocení výuky.
- • Rychlá a účinná pomoc školního poradenského pracoviště.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nekvalifikovaní učitelé mají negativní dopad na kvalitu některých hodin.
- • Pomoc začínajícím učitelům není vždy dostatečně účinná.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda vaše dítě učí kvalifikovaný pedagog.
- → Navštivte společné schůzky TRIA pro lepší přehled o pokrocích.
- → Ověřte si, do kterého oddělení družiny bude vaše dítě docházet.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé na prvním stupni skvěle budují důvěru. Žáci si sami určují cíle učení. Výuka se často propojuje s praktickým životem. Na druhém stupni pomáhá rodilý mluvčí s angličtinou. Škola však bojuje s kolísavou kvalitou u nekvalifikovaných učitelů. Některé hodiny jazyků tak postrádají potřebnou kvalitu a metody.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci byli zapojeni do stanovování individuálních vzdělávacích cílů, byli vedeni k samostatnosti a zodpovědnosti za svá rozhodnutí."
„Velmi dobrou úroveň měla sledovaná hodina anglického jazyka v 9. ročníku, v níž byla výuka vedena učitelkou a rodilým mluvčím."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi školy jako partnera pro všechny. Pravidelně zjišťují názory rodičů i žáků pomocí dotazníků. Rozdělení úkolů mezi zástupce zajišťuje plynulý chod celé instituce. Otevřená komunikace ředitelky se všemi lidmi vytváří ve škole příjemnou atmosféru. Všechny kroky vedení směřují ke zlepšování školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jasně vymezené kompetence a otevřená komunikace se všemi účastníky vzdělávání se pozitivně odrážejí v příjemné atmosféře."
„Ředitelka využila také zpětné vazby získané dotazníkovým šetřením realizovaným mezi zaměstnanci školy, zákonnými zástupci i zástupci žáků."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská nálada a vzájemný respekt. Žáci se zapojují do chodu školy skrze aktivní parlament. Rodiče, učitelé a žáci se potkávají na společných schůzkách TRIA. Škola se silně zaměřuje na prevenci šikany. Pravidelné třídnické chvilky pomáhají zlepšovat vztahy v kolektivu a řešit problémy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zákonní zástupci žáků využívají možnosti předání informací o průběhu a výsledcích vzdělávání na individuálním setkání (tzv. TRIA)."
„Důraz je kladen na zlepšování mezilidských vztahů a předcházení rizikovému chování žáků."
Podpora žáků
Školní poradenské pracoviště funguje velmi dobře. Odborníci rychle pomáhají žákům, kteří mají jakékoli potíže. Škola nabízí doučování i individuální konzultace. Žáci v devátých třídách dostávají kvalitní podporu při výběru budoucího povolání. Systém péče o žáky s různými potřebami se v posledních letech výrazně zlepšil.
Zobrazit citace ze zprávy
„V systému péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami došlo k výraznému pozitivnímu posunu."
„Týmová spolupráce členů školního poradenského pracoviště je přínosná zejména z důvodu rychlé intervence ve prospěch žáků."
Zázemí a vybavení
Hlavní budova nabízí vlastní tělocvičnu, multifunkční hřiště a interaktivní tabule v každé třídě. Žáci využívají literární koutky a otevřenou knihovničku pro čtení. Družina sídlí převážně ve vlastní budově.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 116701307)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 88.2% |
| Němčina | 9.4% |
| Ruština | 2.4% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-01-21 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola sází na partnerství mezi žáky, učiteli a rodiči. Vládne zde přátelská atmosféra. Žáci se podílejí na rozhodování o škole. Výuka na prvním stupni je kvalitní a motivující. Druhý stupeň nabízí pod...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola v Litvínově poskytuje komplexní vzdělávání, které zahrnuje základní školu a tři odloučená pracoviště mateřských škol (Kaštánek, Ladova a Na Skalce). Škola klade důraz na propojení předškolního a základního vzdělávání a nabízí zázemí v podobě školní družiny a jídelny pro zajištění celodenní péče o žáky.
Adresa
Podkrušnohorská 158943601 Litvínov
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více