Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola, základní škola a praktická škola Boskovice

Bedřicha Smetany, Boskovice

Základní škola Střední škola Moderní Alternativní
Standardní
Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-05-12
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Tato mateřská škola funguje ve specifickém prostředí léčebny pohybových poruch. Učitelé se zaměřují na individuální potřeby dětí a jejich psychickou pohodu. Úzká spolupráce s personálem a rodiči pomáhá dětem zvládat odloučení. Výuka je bezpečná a klidná, ačkoliv nabídka činností byla méně pestrá.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které vyžadují komplexní péči a individuální přístup kvůli zdravotnímu stavu.
  • Pro rodiče, kteří potřebují úzkou a pravidelnou komunikaci s pedagogy a personálem.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Ověřte si, zda je nabídka vzdělávacích činností a aktivit pro děti dostatečně rozmanitá.

💪 Silné stránky

  • Velmi vstřícný přístup pedagogů pomáhá dětem zvládat odloučení od rodiny.
  • Intenzivní spolupráce s nemocničním personálem vytváří podpůrné prostředí.
  • Pravidelné oceňování pokroků posiluje sebedůvěru a osobnostní rozvoj dětí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Nabídka činností v předškolním vzdělávání byla hodnocena jako méně pestrá.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Škola nabízí individuální logopedickou péči, zeptejte se na její konkrétní rozsah.
  • Zjistěte, jaké oblíbené aktivity vašeho dítěte plánují opakovaně zařazovat.
  • Ověřte si, jaké metody používají pro budování sounáležitosti dětí v kolektivu.

✨ Unikátní vlastnosti

MŠ funguje ve specifických podmínkách Dětské léčebny pohybových poruch v Boskovicích. Úzká provázanost výuky s denním režimem a léčbou dětí. Individuální logopedická péče přímo v rámci vzdělávání.
Jedná se o mateřskou školu pro děti se speciálními potřebami, která funguje v rámci léčebny. Výuka se striktně přizpůsobuje aktuálním schopnostem a zdravotnímu stavu dětí. Pedagogika klade důraz na aktivní zapojení a individuální rozvoj.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé se zaměřují na aktuální možnosti dětí. Oceňování pokroků posiluje sebedůvěru dětí. Činnosti navazují na zájmy dětí, ale jejich nabídka není příliš pestrá. Práce se zaměřuje na rozvoj sounáležitosti a dílčích dovedností pro život.

Zobrazit citace ze zprávy

„V předškolním vzdělávání byla nabídka činností méně pestrá, ale vycházela z aktuálních možností, schopností a zájmů dětí."

„Pravidelné oceňování pokroků posilovalo sebedůvěru dětí."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy má systematický přístup k řízení kvality. Aktivně reaguje na zpětnou vazbu a odstraňuje nedostatky. Vzájemná spolupráce a komunikace vedoucích pracovníků je účinná. Vedení podporuje kontinuitní rozvoj školy a koncepční stabilitu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve vývoji školy je patrný systematický a promyšlený přístup k řízení kvality."

„Nedostatky zjištěné při předchozí inspekční činnosti byly odstraněny, což dokládá schopnost vedení školy efektivně reagovat."

Školní klima

3 /4

Škola intenzivně spolupracuje s nemocničním personálem i rodiči. To vytváří pro děti klidné a podpůrné prostředí. Pedagogové jsou vstřícní a respektující. Tato podpora pomáhá dětem zvládat odloučení od rodiny a podporuje jejich psychickou pohodu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vstřícný a respektující přístup pedagogických pracovníků... napomáhá vyrovnat se s odloučením od rodiny."

„Díky úzké spolupráci... se děti a žáci dobře přizpůsobují prostředí dětské léčebny, kde obvykle pobývají čtyři až šest týdnů."

Podpora žáků

2 /4

Mateřská škola poskytuje dětem individuální logopedickou péči. Ta je zaměřená na rozvoj komunikace. Učitelé pružně reagují na aktuální stav a potřeby dětí. Tým úzce spolupracuje s rodiči a zdravotnickým personálem, čímž zajišťuje komplexní podporu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Přínosná byla individuální logopedická péče zaměřená na rozvoj komunikace."

„Pedagogové úzce spolupracovali se zdravotnickým personálem i zákonnými zástupci, což přispívalo k vytváření klidného a podpůrného prostředí."

Zázemí a vybavení

Učební prostory MŠ (včetně tříd v léčebně) jsou prostorné, bezpečné a estetické. Vybavení a pomůcky jsou účelné a odpovídají potřebám předškolního vzdělávání. Prostředí působí příjemně a podnětně.

Data o statistikách se nepodařilo načíst.

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 600024849)

Inspekce z 2025-05-12 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato mateřská škola funguje ve specifickém prostředí léčebny pohybových poruch. Učitelé se zaměřují na individuální potřeby dětí a jejich psychickou pohodu. Úzká spolupráce s personálem a rodiči pomáh...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2018-06-07

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění

Mateřská škola poskytuje vysoce individualizované a empatické vzdělávání dětem se speciálními vzdělávacími potřebami během jejich krátkodobých pobytů v léčebném zařízení. Vytváří klidné a bezpečné pro...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2011-02-08

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2005-03-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Bedřicha Smetany 1166/7
68001 Boskovice
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více