Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Bořitov

Školní, Bořitov

mateřská Moderní Alternativní
Pozitivní zjištění
45 žáků (kapacita 60, 75%) Inspekce (před 2 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-11-05
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola

Tato analýza se týká mateřské školy. Školka v Bořitově nabízí dětem velmi bezpečné a laskavé prostředí. Učitelky zde fungují jako průvodkyně. Děti se učí hrou a prožitkem v koutcích aktivit. Mají k dispozici krásnou zahradu. Školka se zaměřuje na samostatnost dětí. Individuální plánování rozvoje dětí má však určité rezervy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují laskavý přístup a bezpečné zázemí.
  • Pro rodiče, kteří hledají aktivní učení hrou a prožitkem.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Záznamy o vývoji dětí učitelky málo využívají pro další plánování.

💪 Silné stránky

  • Krásná školní zahrada a moderní třídy s koutky aktivit.
  • Učitelky fungují jako průvodkyně a podporují samostatnost dětí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Slabší plánování dalšího rozvoje dětí podle jejich konkrétních potřeb.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky využívají centra aktivit ve třídách.
  • Prohlédněte si školní zahradu s přírodními herními prvky.
  • Zajímejte se, jak školka připravuje děti na vstup do školy.

✨ Unikátní vlastnosti

Třídy jsou uspořádané do center aktivit pro různé činnosti. Velmi úzká a funkční spolupráce s místní základní školou.
Učitelky využívají centra aktivit a fungují jako průvodkyně dětí. Děti se učí hrou a prožitkem v bezpečném prostředí. Školka klade důraz na samostatnost dětí a spolupráci s rodinami.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky fungují jako průvodkyně. Děti se učí prožitkem a hrou v centrech aktivit. Často pracují v malých skupinkách nebo samy. Výuka je pestrá a děti hodně baví. Chybí jen více přizpůsobení úkolů na míru každému dítěti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagožky vhodně působily v roli facilitátora a dovednosti dětem zprostředkovávaly pomocí podnětných otázek, podpory a komunikace."

„Vzdělávání bylo realizováno formou hry, sociálního, situačního a prožitkového učení, podporovalo rozvoj fantazie a tvořivosti."

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasnou vizi a spolupracuje v týmu. Ředitelka dobře rozděluje úkoly mezi své zástupkyně. V mateřské škole ale chybí pravidelné kontroly výuky. To brání lepšímu hodnocení pokroků dětí. Celkově ale školka pod tímto vedením dobře vzkvétá.

Zobrazit citace ze zprávy

„V MŠ je hospitační činnost vykonávána nahodile formou náhledů, což neposkytuje dostatek informací k hodnocení plnění cílů."

„Promyšleně rozdělila řídící kompetence dalším zaměstnancům, úkoly delegovala na zástupkyni pro MŠ, zástupkyni pro ZŠ a vedoucí vychovatelku."

Školní klima

4 /4

Ve školce panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Zaměstnanci se k dětem chovají laskavě a citlivě. Děti se cítí přijímané a respektované. Umí spolu skvěle spolupracovat a dodržují společná pravidla. Rodiče se do dění ve školce aktivně zapojují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příznivý emocionální a sociální vývoj dětí byl výsledkem laskavého a citlivého přístupu všech zaměstnanců."

„Děti byly samostatné v rozhodování, sebeobsluze, dobře spolupracovaly, uměly se mezi sebou domluvit, kulturně stolovaly a respektovaly dohodnutá pravidla."

Podpora žáků

2 /4

Školka dětem pomáhá standardním způsobem. Spolupracuje s odborníky a dobře připravuje předškoláky na přechod do školy. Učitelky si sice vedou záznamy o vývoji dětí, ale málo je využívají pro plánování další pomoci. Chybí konkrétnější cíle pro podporu jednotlivců.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výsledky pedagogické diagnostiky dětí nebyly dostatečně využívány při plánování či realizaci vzdělávání a evaluační systém neposkytoval dostatečné podklady."

„Při zajišťování individuálních vzdělávacích potřeb dětí škola účinně spolupracuje s odborníky ze školských poradenských zařízení."

Zázemí a vybavení

Školka má moderní a estetické třídy s koutky pro různé činnosti. Děti využívají krásnou zahradu s přírodními a herními prvky k relaxaci. K pohybu využívají i cvičebnu a sportoviště místního Sokola.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

2.5
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.50
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.5
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

10
přijatých žádostí
(52.6% úspěšnost)
9
nepřijatých žádostí
10
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

21
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
21
ostatních dětí 3-6 let
3
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 47%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 50.0%
Mladší 3 let 60.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-11-05 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Mateřská Škola

Tato analýza se týká mateřské školy. Školka v Bořitově nabízí dětem velmi bezpečné a laskavé prostředí. Učitelky zde fungují jako průvodkyně. Děti se učí hrou a prožitkem v koutcích aktivit. Mají k di...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2016-01-13

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-01-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2005-05-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-02-17

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Školní 330
67921 Bořitov
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více