Základní škola speciální a Praktická škola Jihlava
Březinova, Jihlava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato škola se skvěle stará o děti se speciálními potřebami. Výuku propojuje s mnoha terapiemi, například s canisterapií nebo muzikoterapií. Učitelé pracují velmi individuálně a respektují tempo každého dítěte. Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Rodiče jsou pravidelně informováni o pokrocích dětí, a to i pomocí videí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti se speciálními potřebami hledající individuální péči.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí výuku propojenou s terapiemi.
- ✓ Pro žáky vyžadující klidné a předvídatelné prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Kapacita školy je naplněná, což omezuje přijímání nových žáků.
- ! Vzájemné hodnocení mezi dětmi se ve výuce objevuje zřídka.
💪 Silné stránky
- • Široká nabídka terapií jako canisterapie nebo muzikoterapie.
- • Velmi blízká spolupráce s rodiči a odborníky.
- • Výuka přesně přizpůsobená možnostem každého jednotlivého dítěte.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Děti se zatím jen málo hodnotí navzájem.
- • Škola bojuje s nedostatkem volných míst pro nové žáky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, které konkrétní terapie by pomohly vašemu dítěti.
- → Zjistěte, jak škola využívá videa pro informování o pokrocích.
- → Navštivte školu a prohlédněte si moderní zahradu pro žáky.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2022
Kvalita výuky
Učitelé a asistenti pracují jako jeden skvěle sladěný tým. Výuka probíhá v blocích a střídá různé činnosti, aby děti udržely pozornost. Pedagogové používají mnoho názorných pomůcek a digitální techniku. Důraz kladou na praktické dovednosti a sebeobsluhu. Děti se také učí hodnotit samy sebe a své úspěchy v hodině.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující důsledně zajišťovali individualizaci vzdělávání a citlivě reagovali na aktuální potřeby žáků."
„Kvalitu sledované výuky podporovala součinnost pedagogů, jejich asistentů a osobních asistentů. Jejich příkladná spolupráce pozitivně ovlivňovala celý průběh."
Vedení školy
Vedení školu řídí velmi moderně a systematicky. Zavedlo inovativní systém, kdy učitelé nejdříve sami hodnotí svou práci. Poté vše společně proberou s ředitelkou před samotnou návštěvou v hodině. Tento přístup prokazatelně zlepšuje kvalitu výuky a pomáhá učitelům profesně růst. Vedení také skvěle spolupracuje s mnoha partnery.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy aktivně řídí, monitoruje a vyhodnocuje práci školy a přijímá konkrétní a účinná opatření."
„Nejdříve třídní tým písemně analyzuje situaci ve třídě dle stanovených kritérií... Následuje společné vyhodnocení s vedením školy."
Školní klima
Ve škole vládne velmi klidná a přátelská nálada. Všichni aktéři spolu mluví otevřeně a osobně. Dětem pomáhá jasný denní řád a struktura, díky které se cítí v bezpečí. Škola také úspěšně spolupracuje s rodiči i odbornými organizacemi, což posiluje vzájemnou důvěru a pohodu dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavená pravidla konstruktivní a především osobní komunikace významně ovlivňují příznivou atmosféru mezi všemi aktéry vzdělávání."
„Efektivitu vzdělávání zvyšovalo klidné, empatické prostředí, které bylo zajištěno zejména dodržováním nastaveného pravidelného režimu."
Podpora žáků
Podpora dětí je zde na velmi vysoké úrovni. Škola nabízí terapie jako canisterapii, bazální stimulaci nebo muzikoterapii. Každé dítě má svůj podrobný plán, který učitelé každý měsíc vyhodnocují. Velkým plusem je krizová intervence pro rodiny a využívání videí k ukázce pokroků dětí. Vše směřuje k samostatnosti dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola kromě vzdělávání promyšleně poskytuje žákům ucelený systém rehabilitace, který prolíná průběhem realizovaných činností."
„Na základě vyhodnocení a pozorování jsou žákům pravidelně sestavovány měsíční výchovně vzdělávací plány."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní informační systém a kvalitní počítačové vybavení včetně Chromebooků. Žáci využívají upravenou zahradu s vyvýšenými záhony pro praktickou výuku. K dispozici je množství speciálních pomůcek pro rehabilitaci a různé druhy terapií.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 118700693)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-06-06 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato škola se skvěle stará o děti se speciálními potřebami. Výuku propojuje s mnoha terapiemi, například s canisterapií nebo muzikoterapií. Učitelé pracují velmi individuálně a respektují tempo každéh...
Inspekce z 2011-04-27
Komplexní inspekce
Základní škola speciální Jihlava je příkladem dobré praxe v komplexní péči o žáky se zdravotním postižením. Nabízí vysoce individualizovanou výuku, nadstandardní materiální vybavení a silné vedení, kt...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola speciální a Praktická škola Jihlava se zaměřuje na poskytování kvalitního a inkluzivního vzdělávání žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Vedle výuky nabízí širokou škálu terapií a zájmových kroužků, které přispívají k individuálnímu rozvoji a úspěchům studentů. Škola aktivně využívá inovativní metody vzdělávání a klade důraz na zajištění rovného přístupu a socioekonomickou integraci žáků.
Adresa
Březinova 3659/3158601 Jihlava
Kraj Vysočina