Základní škola a mateřská škola Stará Ves
None, Stará Ves
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Malá školka ve dvou budovách nabízí velmi přátelské a bezpečné prostředí. Učitelky se zaměřují na rozvoj řeči a pohyb v přírodě. Program je ale často řízený hromadně a chybí mu moderní přístup. Děti mají málo času na dokončení svých her. Silnou stránkou je citlivé přijímání velmi malých dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající školku s plynulým nástupem batolat.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelky učí celou skupinu najednou bez rozdělení dětí.
- ! Asistentky pedagoga ne vždy pracují s dětmi efektivně.
💪 Silné stránky
- • Učitelky citlivě pomáhají s adaptací nejmenších dětí.
- • Školka se úspěšně věnuje logopedické prevenci a řeči.
- • Děti mají hodně příležitostí k pohybu venku.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují program různě starým dětem.
- • Pevný režim dne často přerušuje děti při hře.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky upravují program pro mladší děti.
- → Zjistěte, zda děti mohou v klidu dokončit rozdělanou hru.
- → Ověřte si, jak asistentky v hodinách reálně pomáhají dětem.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je často zaměřená na celou skupinu najednou. Děti nemají dost prostoru pro práci v malých týmech. Učitelky málo odlišují úkoly pro starší a mladší děti. Režim dne dětem občas brání dokončit jejich vlastní hry. Učitelky sice děti chválí, ale nevedou je k hodnocení vlastních pokroků. Pozitivní je využití moderních tabletů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Potenciál využívání pestrých forem vzdělávání nebyl dostatečně uplatňován."
„Učitelky při řízených činnostech uplatňovaly převážně frontální formy vzdělávání."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a školku dobře organizuje. Ředitelka dává učitelkám zpětnou vazbu a plánuje rozvoj. Mezi dvěma pracovišti školky ale chybí větší spolupráce. Učitelky se navzájem nenavštěvují v hodinách. To brání sdílení dobrých nápadů. Systém kontroly v jídelně má zatím nedostatky a nefunguje zcela dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy klade důraz na jasná pravidla a mechanismy fungování."
„Ředitelce školy se daří poskytovat všem pedagogům zpětnou vazbu."
Školní klima
Ve školce panuje radostná a tvořivá nálada. Děti se cítí bezpečně a jsou vedeny k samostatnosti. Učitelky se k dětem chovají s úctou a respektem. Smíšené třídy pomáhají dětem učit se od sebe navzájem. Chybí ale konkrétní příklady, jak děti samy ovlivňují dění ve školce nebo prostředí třídy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání na obou pracovištích mateřské školy probíhalo v příjemné atmosféře."
„Děti prokazovaly odpovídající samostatnost při sebeobsluze při stravování."
Podpora žáků
Školka skvěle zvládá nástup dětí mladších tří let. Učitelky mají o vývoji dětí dobrý přehled díky záznamům. Tyto informace ale málo využívají pro plánování konkrétních úkolů. Podpora dětí s potížemi je standardní. Práce asistentek pedagoga má však kolísavou kvalitu. Ne vždy pomáhají dětem tak, jak by mohly.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zavedený způsob pedagogické diagnostiky dává učitelkám možnost sledovat pokroky."
„Škola umožňuje těmto dětem postupnou adaptaci na nové prostředí."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí ve dvou budovách s hernami a lehárnami. Děti využívají školní zahradu, tělocvičnu a blízký obecní park. Vybavení hračkami a tablety je na dobré úrovni. Budova v Říkovicích má hůře umístěné toalety.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 120201925)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 18% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-12-07 zobrazeno
Komplexní inspekce
Malá školka ve dvou budovách nabízí velmi přátelské a bezpečné prostředí. Učitelky se zaměřují na rozvoj řeči a pohyb v přírodě. Program je ale často řízený hromadně a chybí mu moderní přístup. Děti m...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola Stará Ves je malotřídní škola rodinného typu pro 1. až 5. ročník, která sází na individuální přístup a moderní výukové metody. Škola se aktivně věnuje ekologické výchově, projektům na ochranu životního prostředí a nabízí bohatou škálu volnočasových aktivit od robotiky po bádání v přírodě. Součástí organizace je také mateřská škola s odloučeným pracovištěm v Říkovicích.
Adresa
75002 Stará VesOlomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více