Základní škola a Mateřská škola Zábřeh, Rudolfa Pavlů 1799/4
Ráječek, Zábřeh
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016 (před 10 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola nabízí bezpečné prostředí s krásnou novou zahradou. Výuka probíhá spíše tradičně pod silným vedením učitelek. Děti se připravují na školu hlavně pomocí pracovních sešitů. Slabinou je malý ohled na individuální potřeby dětí. V jedné z budov jsou prostory pro hraní i odpočinek příliš stísněné.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají tradiční a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro děti, které potřebují jasný řád a strukturu dne.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelky málokdy přizpůsobují program konkrétním schopnostem dítěte.
- ! Děti nejsou vedeny k tomu, aby hodnotily svoji práci.
💪 Silné stránky
- • Krásná zrekonstruovaná zahrada s herními prvky.
- • Dobrá spolupráce školy s rodiči a dalšími partnery.
- • Systematická příprava starších dětí na vstup do školy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky hrají ve výuce příliš dominantní roli.
- • Děti dostávají hotové poznatky místo vlastního objevování.
- • Výuka se málo přizpůsobuje potřebám jednotlivých dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky podporují samostatnost dětí.
- → Prohlédněte si prostory, kde si děti hrají a odpočívají.
- → Zjistěte, jak škola řeší nedostatek místa v jedné z budov.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2016. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka v mateřské škole je hodně řízená učitelkami. Děti dostávají informace hotové a málo o věcech samy přemýšlejí. Učitelky se v hodinách málo věnují rozdílům mezi dětmi. Plánování činností postrádá hloubku a lepší propojení. Děti navíc nejsou vedeny k tomu, aby samy hodnotily své úspěchy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Byla zřejmá dominantní role učitelek a chyběla účinná motivace dětí."
„Při frontální výuce nebyly zohledňovány individuální odlišnosti jednotlivých dětí."
Vedení školy
Vedení školy má jasnou vizi a pravidelně zjišťuje názory rodičů. Ředitelka sleduje práci učitelek a snaží se ji zlepšovat. Inspekce ale zjistila, že její zásahy v mateřské škole nebyly vždy úspěšné. Škola funguje podle plánů, ale chybí viditelný dopad na kvalitu výuky v mateřské škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koncepce rozvoje školy vychází z reálných možností a místních podmínek."
„Ředitelka školy při hospitační činnosti v MŠ... přijímala opatření... ta však nebyla vždy účinná."
Školní klima
Atmosféra ve školce je klidná a bezpečná. Učitelky se snaží děti motivovat pochvalou a pozitivním přístupem. Pravidla chování jsou sice daná, ale děti je zatím neumějí plně dodržovat. Zpráva chválí dobrou komunikaci s rodiči a veřejností, ale chybí konkrétní data o spokojenosti dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pravidla bezpečnosti a ochrany zdraví dětí a žáků jsou součástí školních řádů."
„Pravidla vzájemné komunikace byla sice stanovena, avšak děti je neměly dostatečně osvojené."
Podpora žáků
Školka standardně pomáhá dětem s odkladem školní docházky. Učitelky pro ně připravují individuální plány podle doporučení odborníků. Velký důraz kladou na přípravu předškoláků pomocí pracovních sešitů. Tato podpora je sice systematická, ale nevybočuje z běžné praxe většiny mateřských škol.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všechny děti používají pracovní sešity pro rozvoj poznání, grafomotoriky a matematické gramotnosti."
„Pro děti s odloženou školní docházkou zpracovaly na základě vyhotovených posudků... individuální vzdělávací plány."
Zázemí a vybavení
Školka funguje ve dvou budovách. Jedna má novou a skvěle vybavenou zahradu. Druhá budova je stísněná a děti v ní mají málo místa. Jedna místnost tam slouží jako herna i ložnice zároveň.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 120301130)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 31% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 62.5% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2016-05-16 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí bezpečné prostředí s krásnou novou zahradou. Výuka probíhá spíše tradičně pod silným vedením učitelek. Děti se připravují na školu hlavně pomocí pracovních sešitů. Slabinou je ma...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Ráječek 1644/678901 Zábřeh
Olomoucký kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více