Základní škola a Mateřská škola Boleradice
None, Boleradice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Boleradická školka nabízí dětem přátelské a radostné prostředí v rodinném duchu. Vedení vytváří klidnou atmosféru a skvěle spolupracuje s místní komunitou a spolky. Slabinou je tradiční způsob výuky. Učitelky málo přizpůsobují program potřebám dětí. Rodiče by si měli pohlídat bezpečnost v nezkolaudované třídě.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí malé vesnice.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení úzké propojení školky s místní komunitou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Většina pedagogického sboru ve školce zatím nemá předepsané odborné vzdělání.
- ! Výuka probíhá často hromadně a děti mají méně prostoru pro iniciativu.
- ! Organizace svačin občas narušuje plynulost her a učení dětí.
💪 Silné stránky
- • Vedení školky vytváří velmi přátelské a radostné prostředí pro všechny.
- • Děti se aktivně účastní obecních akcí a cítí se součástí obce.
- • Začínající učitelky mají velkou podporu od svých zkušenějších kolegyň.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují aktivity a úkoly schopnostem jednotlivých dětí.
- • Při společných činnostech učitelky hlavně mluví a děti jen poslouchají.
- • Jedna z tříd není úředně schválená pro pobyt dětí v mateřince.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda je třída v bývalé družině již úředně schválená.
- → Zajímejte se, jak učitelky rozvíjejí konkrétní talent právě vašeho dítěte.
- → Využijte nabídku včelařského kroužku, který školka ve spolupráci se spolky nabízí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je vedena tradičně a učitelky mají hlavní slovo. Často se pracuje hromadně a děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Chybí větší prostor pro vlastní nápady dětí a jejich experimentování. Přestože jsou děti k učení motivované, učitelky málo využívají moderní způsoby přizpůsobení výuky jednotlivcům.
Zobrazit citace ze zprávy
„však frontální forma práce, s převažující řídicí rolí a verbálním projevem pedagoga"
„aktivity často postrádají přímou návaznost na zjištěné vzdělávací potřeby dětí"
Vedení školy
Vedení školky funguje velmi dobře a vytváří bezpečné zázemí. Zástupkyně pro školku zapojuje kolegyně do rozhodování. Kontroly v hodinách jsou motivační a pomáhají učitelkám růst. Začínající učitelky mají zajištěné vedení od zkušených kolegyň přímo ve třídě. To zajišťuje stabilitu i u nekvalifikovaného sboru.
Zobrazit citace ze zprávy
„zástupkyní pro předškolní vzdělávání, která je úspěšně zvládá, včetně strategického řízení a organizačního zajištění chodu školy"
„závěry založené na pozitivní motivaci poskytují učitelkám cílenou zpětnou vazbu, metodické vedení a konkrétní doporučení"
Školní klima
Ve školce panuje radostná a kamarádská atmosféra, která dětem prospívá. Děti jsou k sobě tolerantní a ve školce se cítí spokojeně. Velkým plusem je sounáležitost s obcí. Děti se účastní jarmarků i besídek. Tento přístup prokazatelně posiluje vztahy mezi dětmi, školou a rodinami.
Zobrazit citace ze zprávy
„celková atmosféra ve třídě působila velmi radostně a pozitivně se odrážela na náladě dětí"
„zapojení dětí a žáků do společenského života obce... má pozitivní dopad na budování vzájemných vztahů"
Podpora žáků
Podpora dětí funguje na standardní úrovni díky asistentkám pedagoga. Ty pomáhají dětem se speciálními potřebami i ostatním. Školka ale nevyužívá dostatečně své poznatky o dětech k plánování her. Program není dostatečně přizpůsoben tomu, co každé dítě právě potřebuje rozvíjet. Individuální potenciál dětí tak zůstává částečně nevyužit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Asistentky pedagoga jim poskytovaly adekvátní podporu a podle potřeby se věnovaly i ostatním dětem"
„v menší míře se však zjištěné výsledky promítají do plánování a přípravy individualizované a diferencované vzdělávací nabídky"
Zázemí a vybavení
Školka má dvě věkově rozdělené třídy s dostatkem hraček a interaktivních pomůcek. Jedna třída vznikla úpravou herny družiny, ale zatím chybí její kolaudace. K dispozici je zahrada se záhony a obecní hřiště.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 150005580)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 55% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-05-05 zobrazeno
Komplexní inspekce
Boleradická školka nabízí dětem přátelské a radostné prostředí v rodinném duchu. Vedení vytváří klidnou atmosféru a skvěle spolupracuje s místní komunitou a spolky. Slabinou je tradiční způsob výuky. ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
69112 BoleradiceJihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více