Základní škola a mateřská škola Koloděje
Lupenická, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2007 (před 19 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka klade velký důraz na zdravý životní styl a pohyb. Děti mají dostatek času na volnou hru i cvičení. Panuje zde atmosféra důvěry a vstřícné komunikace. Starší děti se učí samostatnosti při společném stravování. Učitelky by mohly více podporovat vlastní rozhodování dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují hodně pohybu venku i v tělocvičně.
- ✓ Pro rodiče hledající rodinné prostředí s důrazem na zdraví.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se na aktuální odborné vzdělání týmu učitelek.
- ! Sledujte, zda mají děti dost prostoru pro vlastní nápady.
💪 Silné stránky
- • Děti mají pestrou stravu a učí se samostatnosti při jídle.
- • Školka vytváří bezpečné prostředí plné důvěry a otevřené komunikace.
- • Děti tráví hodně času aktivním pohybem na zahradě i v tělocvičně.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo podporují samostatné rozhodování dětí při řízených činnostech.
- • Dvě ze tří učitelek nemají v době inspekce odborné vzdělání.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky podporují samostatnost dětí během dne.
- → Zjistěte, zda si děti mohou samy vybírat činnosti, které je baví.
- → Školka nabízí skvělé zázemí pro sport, využijte ho pro své děti.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2007. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka je pestrá a kombinuje hraní s organizovaným cvičením. Děti se hodně hýbou a učitelky dbají na jejich zdraví. Program využívá prvky moderního přístupu, které děti baví. Slabinou je menší prostor pro vlastní rozhodování dětí během učení. Učitelky také více vedou činnost samy, než aby ji děti řídily.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spontánní a řízené činnosti byly vyvážené, čas pro spontánní hry dostatečný."
„Méně pozornosti při řízených činnostech učitelky věnovaly podpoře samostatného rozhodování."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi zaměřenou na zdraví. Zástupkyně ředitele aktivně pomáhá kolegyním bez kvalifikace a předává jim zkušenosti. Pravidelně se ptá rodičů na jejich názory pomocí dotazníků. Výsledky anket pak používá k dalšímu zlepšování školky. Systém kontrol funguje a zajišťuje bezpečnost dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Získané poznatky studiem odborné literatury a při pravidelných kontaktech v dalších MŠ... učitelkám předává."
„Pomocí ankety zjišťuje vedení školy názory rodičů a využívá jich k další práci."
Školní klima
Ve školce panuje přátelská a bezpečná nálada. Děti se cítí uvolněně a učitelky s nimi mluví s respektem. Škola pořádá hodně společných akcí s rodiči i staršími žáky. To pomáhá dětem lépe spolupracovat a budovat dobré vztahy. Prevence úrazů funguje a prostředí je pro děti bezpečné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zástupkyně ředitele spolu s učitelkami vytvářejí vůči dětem atmosféru vzájemné důvěry a vstřícné komunikace."
„Společné akce, při kterých se děti setkávají a mají možnost kooperovat, rozvíjejí jejich... vzájemné vztahy."
Podpora žáků
Učitelky se zaměřují na rozvoj samostatnosti, což je vidět hlavně u jídla. Děti si samy určují, kolik toho snědí. Starší děti se učí fungovat ve větším kolektivu školní jídelny. Školka také pomáhá dětem s rozvojem řeči a vzájemné spolupráce. Podpora probíhá přirozenou formou v denních situacích.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky vedou děti k dodržování zásad kulturního stolování."
„Možnost zvolit si množství jídla děti osamostatňuje."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v jedné budově se základní školou. Děti mají k dispozici vlastní tělocvičnu i zahradu s herními prvky. Nábytek a hračky jsou přizpůsobeny výšce dětí a jsou jim volně dostupné.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 150006772)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 38% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 37.5% |
| Mladší 3 let | 75.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-11-21
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola nabízí dětem velmi přátelské a rodinné prostředí. Panuje zde atmosféra plná empatie a vzájemného respektu. Učitelé se zaměřují na rozvoj samostatnosti a praktických dovedností. Dět...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-02-06
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva hodnotí pouze základní školu, nikoli mateřskou školu. Chybí v ní veškeré informace o programu a přístupu k malým dětem. Pro informace o školce musíte hledat jiný dokument. Tato a...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-11-10
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem velmi bezpečné a rodinné zázemí s moderním vybavením. Učitelky skvěle vyvažují řízené učení s volnou hrou. Vedení školu řídí promyšlen...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-02-06 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka klade velký důraz na zdravý životní styl a pohyb. Děti mají dostatek času na volnou hru i cvičení. Panuje zde atmosféra důvěry a vstřícné komunikace. Starš...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-03-21
Komplexní inspekce
Tato zpráva nehodnotí mateřskou školu. Inspekce se zaměřila jen na první stupeň základní školy. Dokument neobsahuje žádné údaje o předškolním vzdělávání. Nemůžeme tedy posoudit kvalitu výuky ani prost...
Inspekce z 2002-05-06
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva se zaměřuje pouze na první stupeň základní školy. O kvalitě vzdělávání a prostředí v mateřské škole neuvádí žádné údaje. Hodnotí pouze celkové vedení a estetiku areálu. Pro rodič...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-02-12
Komplexní inspekce
Zpráva z roku 2002 se věnuje výhradně vzdělávání učitelů, nikoliv výuce dětí. Vedení školy vytváří pro pedagogy systematické plány rozvoje. Učitelé se školí v diagnostice dětí i alternativním myšlení....
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola Koloděje se profiluje jako „Škola čar a kouzel“, což naznačuje kreativní a hravý přístup k výchově i vzdělávání. Škola klade velký důraz na budování komunity a aktivní spolupráci s rodiči prostřednictvím tradičních akcí, jako jsou společné výlety, lampionové průvody nebo sběrové aktivity pro rozvoj školy.
Adresa
Lupenická 20/619016 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více