Mateřská škola a Základní škola, Tábor, třída Čs. armády 925
Čsl. armády, Tábor
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola se zaměřuje na vysoce specializovanou podporu dětí s postižením. Učitelky úspěšně využívají alternativní terapie, jako je hipoterapie. Výuka je individualizovaná a podnětná. Díky tomu se u dětí zlepšuje psychická pohoda i pohybové dovednosti.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče dětí vyžadujících maximálně individualizovaný přístup.
- ✓ Pro děti s potřebou rehabilitačních a terapeutických aktivit.
- ✓ Pro ty, kteří chtějí, aby jejich dítě vyrůstalo ve velmi vlídném a empatickém klimatu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, zda už škola doplnila herní prvky na zahradu pro děti.
💪 Silné stránky
- • Velmi individuální přístup, který zohledňuje preference a schopnosti každého dítěte.
- • Používání řady terapeutických aktivit (bazální stimulace, hipoterapie).
- • Úzká a vzájemně se podporující spolupráce všech pracovníků MŠ.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Školní zahrada nemá dostatek herních prvků pro pohybové aktivity dětí MŠ.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na konkrétní terapeutické metody a jak je škola využívá.
- → Ověřte si, jaké aktivity škola dělá na venkovní zahradě.
- → Zjistěte si, jak probíhá spolupráce s asistentem pedagoga.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2018
Kvalita výuky
Učitelky volí velmi pestré metody, které přizpůsobují individuálním zvláštnostem dětí. Často střídají aktivity, aby udržely pozornost dětí. Využívají také terapeutické přístupy (bazální stimulaci, hipoterapii) pro celkový rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Volily pestré metody a formy, které zohledňovaly schopnosti a individuální zvláštnosti dětí."
„Spontánní a řízené činnosti se v průběhu dne prolínaly, časté střídání činností poskytlo prostor pro relaxaci dětem."
Vedení školy
Vedení školy má jasnou vizi a demokratický styl řízení. Účelně hledá externí projekty a partnery, které přímo zlepšují podmínky pro děti v MŠ. Efektivně deleguje pravomoci na vedoucí učitelku MŠ.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy vychází z promyšlené koncepce rozvoje školy a opírá se o jasný systém pravidel, vymezení pravomocí a zodpovědností."
„Vedení školy účelně vyhledává možnosti zapojení do projektů a spolupráce s řadou vnějších partnerů."
Školní klima
V MŠ panuje vlídná atmosféra založená na porozumění a respektu k dětem. Využívání terapií zvyšuje u dětí psychickou pohodu a citové zrání. Chybí ale konkrétní důkazy o účinnosti prevence pro vyšší hodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání a klima ve třídě mateřské školy se vyznačovalo porozuměním, vlídnou atmosférou a množstvím pestrých podnětů."
„Alternativní terapie, které mateřská škola využívá, rozvíjí a zlepšují u dětí psychickou pohodu, komunikační dovednosti."
Podpora žáků
Škola aktivně využívá podpůrná opatření s velmi pozitivními dopady na děti. Rehabilitační a alternativní terapie prokazatelně zlepšují psychickou pohodu, motoriku a komunikaci dětí. Přítomnost asistentů pedagoga je velmi účinná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Potřebné podněty pro rozvoj dětí jsou nabízeny dle individuálních možností dětí s využitím rehabilitačních terapií."
„Alternativní terapie... rozvíjí a zlepšují u dětí psychickou pohodu, komunikační dovednosti, pohybové schopnosti a citové zrání."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola sídlí v bezbariérové budově a její třídy mají dostatečnou velikost. K dispozici jsou rehabilitační místnosti a prostorné zahrady. Škole však dlouhodobě chybí vhodné herní prvky pro děti na zahradě.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 150008872)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-10-09 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola se zaměřuje na vysoce specializovanou podporu dětí s postižením. Učitelky úspěšně využívají alternativní terapie, jako je hipoterapie. Výuka je individualizovaná a podnětná. Díky tomu s...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola a Základní škola Tábor je komplex škol, který zahrnuje speciální mateřskou školu, speciální základní školu v Táboře, základní školu při nemocnici a základní školu v Mladé Vožici.
Adresa
Čsl. armády 261139003 Tábor
Jihočeský kraj