Základní škola a Mateřská škola Havířov-Bludovice Frýdecká
Frýdecká, Havířov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka nabízí dětem velmi podnětné a bezpečné prostředí. Učitelky využívají moderní metody, jako jsou pokusy a objevování. Děti jsou vedeny k samostatnosti a vzájemné spolupráci. Vedení školy dbá na přátelské vztahy a rozvoj týmu. Slabinou je pouze nepravidelné zapisování pokroků dětí do jejich dokumentace.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které rády objevují svět skrze vlastní pokusy.
- ✓ Pro rodiče hledající školku s rodinnou a demokratickou atmosférou.
- ✓ Pro děti, které potřebují individuální podporu při přípravě na školu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Záznamy o vývoji dítěte nemusí být vždy dostatečně podrobné.
💪 Silné stránky
- • Učitelky používají moderní metody a učí děti objevovat svět.
- • Děti se učí hodnotit sebe i své kamarády.
- • Školka úspěšně rozvíjí u dětí samostatnost a vzájemnou spolupráci.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Dokumentace o pokrocích dětí je vedená jen velmi stručně.
- • Učitelky málo využívají záznamy o dětech pro plánování jejich rozvoje.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky sledují a plánují pokroky vašeho dítěte.
- → Prohlédněte si s dětmi školní galerii s výtvarnými díly.
- → Zjistěte, jak školka využívá program Škola podporující zdraví v praxi.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky v mateřské škole učí moderně. Děti dělají pokusy a samy objevují svět. To v nich buduje samostatnost a vytrvalost. Školka také učí děti hodnotit sebe i kamarády. Zpráva však vytýká jen občasné a málo podrobné zápisy o pokrocích dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zařazování pokusů a objevů děti vedlo k vytrvalosti i samostatnosti."
„Učitelky děti přirozeně hodnotily, vedly je k sebehodnocení a vzájemnému vrstevnickému hodnocení."
Vedení školy
Vedení školy řídí tým demokraticky. To vytváří ve školce velmi příjemnou atmosféru. Ředitelka sleduje, jak se učitelky zlepšují. Pomáhá i začínajícím kolegyním. Školka má jasný plán, kam chce směřovat. Pravidelně kontroluje svou práci pomocí dotazníků pro rodiče a pedagogy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Demokratickým stylem řízení dosahuje vedení ve škole vstřícného klimatu."
„Vedení školy sleduje profesní rozvoj všech pedagogických pracovníků, podporu věnuje i novým učitelům."
Školní klima
Děti se ve školce cítí bezpečně a spokojeně. Panuje zde velmi přátelská a vstřícná atmosféra. Školka má jasná pravidla, která děti znají a dodržují. Díky tomu se děti umí domluvit a spolupracovat. Zpráva chválí vztahy mezi dětmi i dospělými napříč celou školou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Předškolní vzdělávání v obou místech poskytovaného vzdělávání probíhalo v příjemné atmosféře."
„Velmi dobrých výsledků dosahovaly v sociální oblasti – respektovaly potřeby druhých, dovedly se domluvit."
Podpora žáků
Školka skvěle pomáhá dětem s odkladem školní docházky. Učitelky a asistentky s nimi pracují individuálně. Díky tomu se děti prokazatelně zlepšují v kreslení i sebeobsluze. Tato podpora děti dobře připravuje na vstup do první třídy. Školka využívá i odborníky z poradenského centra školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Individuálním přístupem učitelek i školních asistentek byly rozvíjeny jejich dovednosti v oblasti grafomotoriky a sebeobsluhy."
„K úspěšnosti žáků ve vzdělávání přispívá rovněž systematická činnost školního poradenského pracoviště."
Zázemí a vybavení
Prostředí školky je moderní, udržované a velmi estetické. Třídy jsou skvěle vybavené hračkami, moderní technikou i bohatou nabídkou výtvarných materiálů. Děti mají k dispozici školní zahrady a využívají i tělocvičnu v budově základní školy.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 150008996)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 34% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 70.8% |
| Mladší 3 let | 42.9% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-11-25
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí pro růst. Učitelky kladou důraz na hru a rozvoj samostatnosti každého dítěte. Celkově vládne v mateřské škole velmi přátelská a klidná atmosféra. Rodi...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-04-08 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem velmi podnětné a bezpečné prostředí. Učitelky využívají moderní metody, jako jsou pokusy a objevování. Děti jsou vedeny k samostatnosti a vzájemné spolupráci. Vedení školy dbá na p...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Frýdecká je úplná devítiletá škola, která se nachází v historické budově z roku 1926 s krásnou reliéfní výzdobou. Škola s přibližně 240 žáky si zakládá na příjemné atmosféře, spojitosti s přírodou a dobrých vztazích mezi učiteli, dětmi a rodiči.
Adresa
Frýdecká 451/3973601 Havířov
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více