Základní škola a Mateřská škola Rožná
None, Rožná
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Malá školka nabízí dětem velmi vřelé a rodinné prostředí. Učitelky plánují aktivity podle zájmů dětí a podporují jejich zvídavost. Děti se zde učí samostatnosti a vzájemnému respektu v přátelské atmosféře. Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Celkový dojem kazí jen náročné přecházení na obědy do jiné budovy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají úzké propojení školky se školou.
- ✓ Pro malé umělce díky dostupnosti umělecké školy přímo v budově.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Časté přesuny mezi budovami mohou narušovat klid a čas na hraní.
💪 Silné stránky
- • Učitelky k dětem přistupují s velkým pochopením a empatií.
- • Školka velmi dobře podporuje rozvoj osobnosti a sebevědomí dětí.
- • Tým učitelek skvěle spolupracuje a sdílí společnou vizi.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Děti musí několikrát denně přecházet přes silnici na obědy.
- • Vybavení pro odpolední odpočinek dětí není pro všechny stejné.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky zajišťují bezpečnost dětí při přecházení silnice.
- → Prohlédněte si prostory, kde děti po obědě odpočívají.
- → Zajímejte se o nabídku uměleckých kroužků přímo v budově školy.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je pestrá a propojená s běžným životem dětí. Učitelky podporují tvořivost, fantazii a chuť dětí objevovat nové věci. Děti mají dost prostoru pro vlastní mluvení a vyjadřování názorů. Učitelky děti hodně chválí a povzbuzují je i za snahu, nejen za výsledek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací prostředí bylo vzorně připravené, byly využívány zajímavé pomůcky a nápady."
„Učitelky většinou účelně využívaly pestré aktivizační a motivační metody a formy práce."
Vedení školy
Vedení školu řídí na základě jasných dat a plánů. Ředitelka s učitelkami pravidelně mluví a podporuje jejich další vzdělávání. Tým je stabilní a táhne za jeden provaz. Ředitelka chodí do tříd a dává učitelkám užitečnou zpětnou vazbu pro zlepšení práce s dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dílčí řídící kompetence jsou vhodně delegovány na další pracovníky, funkčně je nastaveno předávání informací."
„Přínosný je zavedený systém osobních konzultací se všemi pedagogickými pracovníky."
Školní klima
Ve třídách panuje přátelská nálada a děti se k sobě chovají hezky. Učitelky dbají na dodržování pravidel a rozvíjejí dětská přátelství. Děti zažívají úspěch a budují si zdravé sebevědomí. Každodenní přesuny na oběd přes silnici ale narušují jejich pocit klidu a zázemí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Většinou byla uplatňována důsledná práce s pravidly soužití ve třídě."
„Dobrý prosociální vztahy, týmová spolupráce, kolegialita a vzájemný respekt ovlivňují příjemné psychosociální prostředí."
Podpora žáků
Učitelky pozorně sledují, jak se které dítě vyvíjí. Podle toho pak upravují program tak, aby vyhovoval potřebám každého jednotlivce. Školka intenzivně spolupracuje s rodiči a zná rodinné zázemí dětí. To pomáhá budovat velkou důvěru a rychle reagovat na potřeby dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola má vytvořený účelný systém pro sledování pokroků jednotlivých dětí."
„Funkční využívání výsledků pedagogické diagnostiky ve vzdělávání v rámci poskytovaného individuálního přístupu."
Zázemí a vybavení
Školka nedávno rozšířila své prostory o zrekonstruované části budovy. Má kvalitní hračky a pomůcky, ale chybí vlastní tělocvična a dostatek lehátek. K pohybu děti využívají místní sokolovnu a venkovní sportoviště.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 150012101)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 26% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-04-22 zobrazeno
Komplexní inspekce
Malá školka nabízí dětem velmi vřelé a rodinné prostředí. Učitelky plánují aktivity podle zájmů dětí a podporují jejich zvídavost. Děti se zde učí samostatnosti a vzájemnému respektu v přátelské atmos...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
59252 RožnáKraj Vysočina
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více